金陵军校深造梦

泉水咚咚

创作/铂汾

　上军校深造，是我长久以来的梦想，这个梦想早已在我心中深深扎根，成为我军旅生涯矢志不渝的追求。从初入军营的那一刻起，我便脚踏实地，一步步成长为一名军官。这一路走来，满是艰辛与汗水，有时夜深人静，我望着夜空，脑海中也会浮现出在军校学习的画面，内心满是憧憬与期待。

1977年，对于军队而言，是具有划时代意义的一年。这一年，军队毅然恢复了考试招生制度，恰似一道曙光，照亮了无数军人的求学之路。上级明确要求，部队干部的文化程度必须达到高中毕业以上，各级指挥员都要前往正规军校接受系统培训，以此提升军队整体素质，顺应时代发展的需求。

1979年2月，驻厦某军政治部下达通知，决定选派我脱产前往中国人民解放军南京高级陆军学校（即后来的解放军南京陆军指挥学院）深造，学制为一年半。得知这个消息时，我既兴奋又紧张，兴奋的是多年的梦想即将成真，紧张的是即将面临全新的挑战与未知。1979年2月底，我怀着无比激动的心情，交接好手头的工作，正式踏入了这所我梦寐以求的知识殿堂。当我站在学校大门口，望着那庄严肃穆的校门，心中感慨万千，多年的期盼终于在这一刻成为现实，我终于圆了自己的军校梦。

初抵南京，正值严冬，雪花纷飞，天地间一片银装素裹。二月的南京，依旧被寒冬紧紧笼罩，散发着丝丝寒意。初到这座历史悠久的城市，映入眼帘的是一片银装素裹的世界。天地间仿佛被一层洁白的纱幔所覆盖，雪花如同灵动的精灵，纷纷扬扬地从天空飘落而下，它们在空中肆意飞舞，而后轻轻落在大地上，给整个城市披上了一件洁白无瑕的盛装。四周的一切都被这皑皑白雪所包裹，仿佛拉起了一座巨大的白色帐篷，将城市与外界隔绝开来。道路两旁的大树，也穿上了洁白的“衣裳”，它们静静地挺立在那里，像是忠诚的卫士，守护着这座城市。远远望去，大地一片银白，大街小巷在白雪的装点下，宛如童话中的冰雪世界，如梦如幻，美得让人陶醉。

　 怀着满心的期待与好奇，我迈进了学校的大门。眼前的景象让我不禁为之震撼，校园的广阔超乎想象，每一寸土地都被精心打理，整洁漂亮得让人眼前一亮。学校坐落于江苏省南京市风景秀丽的浦口区扬子江北岸，这里地理位置优越，自然风光旖旎。校区占地160万平方米，规模宏大，是一座名副其实的园林式营院。漫步在校园中，随处可见郁郁葱葱的花草树木，它们错落有致地分布在校园的各个角落，为校园增添了一抹生机与活力。四季更迭，这里的景色也随之变换，春天繁花似锦，夏天绿树成荫，秋天枫叶似火，冬天银装素裹，无论何时，都能让人感受到大自然的独特魅力。

这所学校直属中央军委领导，拥有着深厚的历史底蕴和光荣的传统。它的前身是总参高级步兵学校，于1952年5月2日正式成立，自诞生之日起便肩负着重要使命，直属中央军委管辖。然而，在历史的长河中，它也曾历经波折，1959年，因种种原因，学校被撤销。但它的精神和使命并未就此中断，1978年1月，在时代的呼唤下，学校恢复组建，更名为南京高级步兵学校，后又正式定名为南京高级陆军学校。在我求学的那段时间，学校的校长是张荣森，他有着丰富的军事经验和卓越的领导才能，在他的带领下，学校不断发展壮大；政委是丁秋生，他秉持着坚定的政治信念，为学校的思想政治建设保驾护航。1986年，学校再次易名为陆军高级指挥学院，这一更名标志着学校在发展的道路上又迈出了坚实的一步。

学校的教学设施一应俱全，布局合理，充分体现了现代化军事教育的理念。体育场馆设施完备，为学员们提供了强身健体的良好场所，无论是日常的体能训练，还是各类体育赛事的举办，都能在这里顺利开展。文化娱乐中心则是学员们课余时间放松身心的好去处，丰富多样的文化活动，让大家在紧张的学习之余，能够尽情享受精神上的愉悦。生活服务设施也十分完善，从衣食住行到医疗保健，全方位满足学员们的生活需求，让大家能够全身心地投入到学习和训练中。

院外，还有专门的战术训练场、野外驻训和综合训练场，这些场地为学员们提供了实战化的训练环境，让大家能够在模拟的战场环境中锻炼自己的军事技能和应变能力。专业教学楼更是学校的核心建筑之一，这里汇聚了战术模拟训练系统、合同战术专修室、外军研究专修室、作战指挥专修室、电化教学中心等一系列现代化设施，它们相互配合，为教学与科研提供了强有力的支持，让学员们能够接触到最前沿的军事理论和技术。

　学校的专业设置丰富多样，涵盖了多个领域，充分满足了不同学员的学习需求。有合同战术，它作为军事学科的核心专业之一，旨在培养学员们在复杂战场环境下的作战指挥能力；作战指挥专业，注重提升学员们的决策能力和组织协调能力，使其能够在关键时刻迅速做出正确的判断和决策；军队政工专业，致力于培养优秀的思想政治工作者，为军队的思想政治建设注入新的活力；军事训练与作战仿真专业，借助先进的技术手段，模拟真实的作战场景，让学员们在虚拟环境中进行训练和实践；参谋业务专业，培养学员们扎实的参谋技能，使其成为军队指挥体系中的得力助手；人武指挥专业，为地方武装力量的建设培养专业人才。

这些专业相互融合，相互支撑，形成了一个以军事学科为主体，军事学科与政治学科、基础理论与应用理论、指挥与技术应用理论相配套的，具有我军中级合成指挥特色的学科体系。作为陆军中级合成指挥院校，学校肩负着重大的使命，主要负责培训陆军合成军队师、团职军政指挥官，他们将成为军队的中坚力量，引领部队在未来的战争中取得胜利；预备役现役团职军官，为国防后备力量的建设储备人才；军事学硕士、博士研究生，培养高层次的军事科研人才，推动军事理论的创新与发展；外军旅以下军官，促进国际军事交流与合作，提升我军的国际影响力。学校拥有一支师资力量雄厚的教师队伍，他们中既有经验丰富的资深教授，也有朝气蓬勃的青年才俊，他们凭借着扎实的专业知识和丰富的教学经验，为广大学员传授知识、答疑解惑，这里无疑是广大学员学习生活的理想之地。

　我被分配到军事指挥系7中队6班，中队领导指定我担任六班班长。这既是对我的信任，也是一份沉甸甸的责任。每班共有9名学员，两人一间宿舍，宿舍布置得简洁而温馨，房间内每人都配有专门的书柜和书桌，为我们提供了良好的学习环境。开学第一天，学校在大礼堂为我们新学员举行了隆重的开学动员仪式。大礼堂内座无虚席，全体新学员身着整齐的军装，精神抖擞地端坐在座位上。校领导发表了热情洋溢的讲话，他们回顾了学校的光辉历史，展望了未来的发展前景，对我们新学员提出了殷切的期望和严格的要求。那一刻，我深深感受到了自己肩负的使命和责任，心中涌起一股强烈的使命感和自豪感。

会后，紧张而充实的院校生活正式拉开了帷幕。按照学校的严格要求，文化程度未达高中毕业的学员需要进入文化补习班进行学习，只有通过考试，成绩合格后才能正式进入军政学员队，开启系统的军事学习之旅。我初中毕业还差一学期就应征入伍，虽然在部队期间积极参加过多次初中及高中文化补习，但未拿到正式的高中毕业证书，因此也加入了文化补习班的行列。补习课程内容丰富，涵盖了高中语文、数学、物理、化学、政治、地理等多个学科。那时的我，正值青春年少，记忆力和接受能力强，再加上我对知识的渴望和对学习的执着，每天都如饥似渴地汲取着知识的养分。经过3个月的刻苦学习，我终于在各科考试中取得了优异的成绩，顺利拿到了高中文凭。那段拼搏的时光，让我不禁回想起“文革”期间未能接受完整教育的遗憾，或许只有我们这些没拿到初中毕业证就去当兵的人，才能真正体会其中的滋味。

顺利通过文化补习后，我们正式进入军政学习阶段。主要课程包括《军事地形学》《合同战术》《合成军队指挥学》《海、空军、二炮等军兵种知识》《参谋业务》《部队管理学》《部队政治工作学》《外军武器装备与战术技术运用》等。这些课程紧密围绕军事指挥和军队建设展开，每一门都蕴含着丰富的知识和深刻的内涵。在学习过程中，我仿佛打开了一扇通往军事知识殿堂的大门，里面的每一个领域都让我充满了探索的欲望。

学校对学员的学习和生活要求极为严格，一日生活完全按照连队普通一兵的标准执行。南京的冬天格外寒冷刺骨，那种湿冷的感觉仿佛能穿透棉袄。然而，无论天气多么恶劣，周一至周五早晨6时，起床号准时响起，我们必须迅速起床，穿戴整齐，前往操场出操。在寒风中，我们迈着整齐的步伐，喊着响亮的口号，开始了一天的训练。周六早上，中队会安排整理内务、打扫卫生，这不仅是对我们生活习惯的培养，更是对我们纪律意识的强化。每周，中队都会不定期地进行检查评比，大家都全力以赴，力求做到最好，为班级争光。

总部对学员的学业考核有着明确而严格的规定，学员在校学习的每一门课程都必须参加考试，且考试的严格程度超乎想象。监考教员均由学校统一选派，他们秉持着公正、公平的原则，严格监督考场纪律，确保考试的真实性和严肃性。我在师、团机关工作多年，积累了丰富的工作经验，又参加过军教导队参谋集训，对参谋业务较为熟练。在日常学习中，我始终保持着认真刻苦的态度，不放过任何一个知识点。快毕业前一个月，已学完的9门必考课程，我都取得了90分以上的优异成绩，这也让我对自己的军校学习生涯有了一个满意的交代。

　 在南京高级陆军学校脱产学习的1年半时间里，除了紧张有序的日常学习，有两件事令我至今难以忘怀，它们如同璀璨的星辰，在我的记忆长河中闪耀着独特的光芒。

第一件事是毕业前的《合同战术综合演练》，这场考试对于我们每一位学员来说，都意义非凡，它相当于毕业考试，这次考试若能获得90分以上的优异成绩，我就能被评为校全优学员，这不仅是对个人学习成果的高度认可，更是一份无上的荣誉。因此，我暗自下定决心，一定要全力以赴，志在必得。考试当天，上午8时，考场内气氛紧张而凝重，主考官神情严肃地宣布考场纪律：“今天的考试时间较长，全场共计7小时。中午将在考场用餐，期间上厕所需向监考教员报告，并前往指定卫生间。”

随后，监考员依次为我们发放想定作业题、地图及作业纸，要求我们严格按照题目要求答题，撰写一份“步兵XX师XX地区进攻战斗”的想定作业，并依据作业标绘一份进攻战斗决心图。由于在师团机关工作的经历，我对参谋业务熟悉，平时学习比较扎实，关键时刻，我胸有成竹，丝毫没有慌乱。想定作业的关键在于选准主攻方向和突破口，这就如同在黑暗中寻找光明的出口，一旦选错，整个兵力部署方案就会全盘皆错，导致满盘皆输。我紧紧盯着手中的想定作业，对照着地图，全神贯注地分析判断，不放过任何一个细节。时间一分一秒地过去，我逐渐理清了思路，心中形成了一个正确的决心方案。上午11时前，我顺利完成了“步兵XX师XX地区进攻战斗”兵力部署方案的想定作业，又仔细检查了一遍，确保无误后，刚好赶上吃午饭。午饭很简单，每人4个肉包、一碗蛋汤，但大家都吃得津津有味，因为这短暂的休息时间，是为了接下来的战斗养精蓄锐。

中午12时，考试继续进行。此时，大部分学员也按照想定作业要求，开始标图。我不慌不忙，按照之前制定好的兵力部署方案，有条不紊地在地图上准确标出主攻部队、助攻部队、预备队和炮兵群的位置，细致地标出前沿主攻、助攻阵地、炮兵阵地、预备队隐蔽地段，以及团前进指挥所、基本指挥所、后方指挥所及后勤保障队的配置。每一个标注都承载着我的思考和判断，我不敢有丝毫懈怠。离交卷时限还有半小时，我终于完成了全部作业。但我并没有急于交卷，而是再次认认真真地检查了一遍，不放过任何一个可能出现的错误。当我确认一切无误后，才自信满满地交上了答卷。最终，经过老师的严格评定，这场考试我总评得了96分，这个成绩让我欣喜若狂，也为我的军校学习生涯画上了一个圆满的句号。

　第二件事是学校要从应届全优学员中挑选一批留校当教员，我也被学校选中。然而，得知这个消息时，我却一时不知所措，内心陷入了深深的纠结之中。我本想着毕业后带着在军校学到的知识，回到原部队，将所学运用到实际工作中，实现自己的理想和抱负。从个人意愿来讲，我并不想留校，一方面，我实在不太适应南京的气候，这里的冬天寒冷湿冷，夏天更是酷热难耐，素有“火炉”之称，这种极端的气候条件让我感到十分不适；另一方面，我对原部队有着深厚的感情，那里有我并肩作战的战友，有我熟悉的工作环境，我渴望回到原部队，继续为部队的发展贡献自己的力量。

于是，我立即写信将此事告知妻子，希望能从她那里得到支持和建议。不久后，我收到了她的回信，信中的态度十分坚决，她明确表示不同意我留校。原来，她曾在冬天来过南京，对这里的气候有着切身体会，那种寒冷让她难以忍受，所以她让我一定要争取回原部队。得到妻子的信后，我多次向队领导反映自己的想法，但都没有得到理想的结果。无奈之下，我只好给师领导打长途电话求助。那天正好是车副师长接电话，他耐心地听完我的情况后，告诉我：“你属于脱产干部学员，原部队不能直接出面要人，关键在于你自己的态度要坚决，只要你本人不愿意留校，学校一般都会尊重你的意愿放人。”听了车副师长的话，我更加坚定了回原部队的决心。

同班同学陆续收拾好行李，踏上了回部队的征程，而全班只剩下我一人还留在学校。那个晚上，我躺在床上，辗转反侧，难以入眠。我望着天花板，心中反复思考着如何才能顺利回到原部队。思来想去，我觉得唯一的办法只有直接找学校领导反映情况。第二天一大早，天还没亮，我就带着妻子的那封回信，怀着忐忑的心情，赶到了丁秋生政委家。当时，丁政委还没起床，他的夫人非常热情地接待了我，她耐心地听我说明了事情的来龙去脉。听完后，她转身进屋叫醒了丁政委。当丁政委走进客厅时，我立刻向他敬了一个标准的军礼，然后双手递上妻子的信。丁政委接过信，仔细地阅读起来。看完后，他语重心长地说：“留校是学校对你的高度认可，从全优学员中挑选教员可谓是百里挑一，这是一份难得的荣誉。但我们也会充分尊重你的个人意愿，你先回去等通知吧。”听了丁政委的话，我心中的一块大石头终于落了地，心情也轻松了许多。当天晚上，队领导就将毕业回原部队的《毕业生报到证》开给了我，那一刻，我如释重负，心中充满了对未来的期待。

这段在南京高级陆军学校的学习经历，是我人生中一段无比宝贵的时光。在这里，我不仅汲取了丰富的军事知识，提升了自己的专业素养，还结识了一群志同道合的战友，我们一起学习、一起训练、一起成长，共同度过了一段难忘的岁月。在面对困难和抉择时，我学会了坚守自己的信念，勇敢地追求自己的目标。这段经历，将永远铭刻在我的心中，成为我人生道路上灯塔，照亮了我继续前行的方向。

备注：照片有的来自网络，感谢原创者的辛勤付出。