<p class="ql-block"> 读书识字知天下，明理修身立世间。识字教学不仅是低年级语文的重要内容，也是教学的难点。为更好地落实新课标理念，提高课堂效率，2025年2月25日，紫沙小学语文教研组开展以“落实新课标，躬身趣味识字教学”为主题的专题培训，深入体悟新课标精神。</p><p class="ql-block"> 活动中，王秋燕老师首先分析了低年段识字教学的现状，指出了学生在识字过程中遇到的困难和挑战。随后，她深入剖析了在识字教学中存在的问题，如教学方法单一、学生兴趣不高等。针对这些问题，王老师提出了多种解决方法及措施，其中“创设情境，激发学生学习热情”，“传授识字方法技巧，让学生学会识字”等方法备受关注。参与教研活动的老师们全神贯注地聆听着，并认真地做记录。</p> <p class="ql-block"> 苏惠玲老师聚焦识字，创设多种情境，采用“游戏激趣——多媒体课件激趣——多媒体课件激趣——竞赛激趣——动作识字——运用联想联系生活”落实识字效果。如在游戏激趣方面，苏老师介绍了通过设计富有趣味性的识字游戏，通过“生字卡牌”“识字抢答”等环节，让学生在游戏中轻松识字，享受学习的乐趣。</p> <p class="ql-block"> 钟桂嫦老师尝试探讨采用“玩”的方式引导学生识字，充分发挥孩子们喜爱玩耍的心理特征，以游戏的形式与他们的识字方法相融合，使同学们在一种放松的氛围中进入识字学习活动中，既可以使学生感受到学习的乐趣，同时也提高了识字的效率。</p> <p class="ql-block"> 整场培训活动内容详实、文雅有趣，为全体语文教师打开了识字教学的新思路，赢得了大家的一致好评。一个多小时的活动中，老师们仔细聆听，认真记录，全身心沉浸在这场教育文化盛宴之中，大家听得入迷，意犹未尽。</p> <p class="ql-block"> 教研是一次灵魂的唤醒，也是一次诗意的修行，愿我们在唤醒中迈步，在诗意中同行，共研共学，齐步前行！</p> <p class="ql-block">撰稿：王秋燕</p><p class="ql-block">摄影：苏惠玲</p><p class="ql-block">美篇：钟桂嫦</p><p class="ql-block">一审一校：容少敏 孙乐仪</p><p class="ql-block">二审二校：林月娥 张莉</p><p class="ql-block">三审三校：陈炎光</p>