<p class="ql-block"> 《幼儿园教育指导纲要》指出：幼儿园的早操活动是深受幼儿喜爱的，幼儿园每日都要进行的常规群体性体育活动。它能增强幼儿体质、提高健康水平、使幼儿动作协调，并能培养幼儿的团队精神和归属感。</p> <p class="ql-block"> 在幼儿教育“健康第一，全面发展”理念指引下，为了落实《3-6岁儿童学习与发展指南》健康领域要求，示范幼儿园<span style="font-size:18px;">在2025年2月25日下午开展了教师早操创编评比活动。</span></p> <p class="ql-block"> 本次早操创编评比分别以托、小、中、大四个年龄段进行。老师们根据幼儿年龄特点及发展目标，从音乐选择、操节设计、队形变换、自主游戏等方面进行创新设计。力求让幼儿在充满童趣的早操活动中获得身体机能的发展与进步。</p><p class="ql-block"> 各组教师分别从集合整队、方位、横队变换、纵队变换、齐步走、跑步走、行进间变向走、左右转弯走、裂队并队等方面进行展示。 </p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">🌈托班组</span></p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 托班组的老师们为幼儿创编了富有趣味性、游戏性、模仿性等特点的早操。各班老师结合自己班上幼儿的特点，加入了孩子们感兴趣的动物模仿元素，在充满童趣的互动游戏中，跳出了欢乐、跳出了可爱、跳出了童真与童趣。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">🍓小班组</span></p> <p class="ql-block"> 小班组的教师们创编了活泼可爱的操节，让孩子们在快乐中舞动身体，感受音乐的魅力。尤其是自由玩耍环节，老师们利用丰富的材料，为孩子们创设了刺激又有趣的情景，让孩子们身临其境、快乐运动。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">🎉中班组</span></p> <p class="ql-block"> 中班组的早操音乐欢快跳跃，动作可爱有趣。老师们结合幼儿体能发展水平，将体能目标和游戏有机结合。在提高幼儿运动积极性的同时，还锻炼幼儿的上肢力量与身体协调性，在给予幼儿适度锻炼的基础上，也不乏趣味性。早操中还适当加入了队列队形变化，通过队形的变换增加了幼儿早操的趣味性，还提高了幼儿对方位的感知能力。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">🌺大班组</span></p> <p class="ql-block"> 大班组在“良遇美好，良堉成长”的办园理念支撑下，秉承土家文化与幼儿早操融合的原则，将土家摆手舞，竹竿舞融入到大班早操中。大班的操节和游戏中无不渗透着合作，将幼儿的社会性发展巧妙融入早操活动中。在设计编排上突出了幼幼互动和师幼互动，同时也展现了土家族文化的独特魅力。 </p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">🎈专业点评 共同成长🎈</span></p> <p class="ql-block"> 专职体育教师张梅从口令动作、设计理念、教师角色等方面提出了新的建议。</p><p class="ql-block"> 活动最后，示范幼儿园党支部书记、园长马丽平对本次活动给予了高度评价，肯定了教师们乐于学习，敢于创新，团队协作的优良品质，并期望老师们在每日早操中，能更加注重情感的投入，走近幼儿，关注到每一位幼儿，用热情和爱心去感染幼儿，让幼儿爱上运动，使早操活动更加有趣，有用和有价值！</p> <p class="ql-block"> 本次早操创编评比活动，既体现了老师们早操编排的创新精神，又体现了《指南》背景下教师对早操活动新的理解，使我园的早操活动进一步朝着的科学性、教育性、游戏性和整合性的方向迈进。我们坚信，新学期的早操一定会带给孩子们新的活力，让每个孩子在快乐运动中获得健康发展。</p> <p class="ql-block">编辑：马霞</p><p class="ql-block">初审：陈伟玲</p><p class="ql-block">复审：王静</p><p class="ql-block">签发：马丽平</p>