知责于心 担责于身 履责于行------2024年度校长述职暨学校全面工作汇报

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知责于心  担责于身  履责于行

2024年度校长述职暨学校全面工作汇报

尊敬的各位领导、老师们:

大家好!

鉴往知今，才能蓄势待发;谋定后动，方能行稳致远。这一年,我们守初心，创特色，凝心聚力谋发展;这一年，我们勇担当，敢作为，实干笃行展风采。在教育局的正确领导下，深入贯彻落实教育方针，落实立德树人根本任务，深化教育教学改革，强化学校管理，落实五育并举，促进学生健康全面发展，努力营造风清气正的教书育人环境，奋力推进学校高品质高质量发展，取得了一定的成绩。在此我谨代表学校全体师生，向一直以来关心和支持我们发展的各级领导、社会各界人士表示衷心的感谢，并对我校一年来的工作进行全面汇报。

一、党建领航:知责于心，做政治上的“明白人”

(一)深入学习贯彻二十届三中全会精神。

以新时代中国特色社会主义思想作为指引学校发展的“指南针”和“动力源”，邀请教育局张文生局长来我校做专题宣讲，支部召开专题研讨会进行集体学习、讨论5次，专题党课4次，党员教师撰写心得体会、交流研讨、撰写学习笔记数十篇。通过“三会一课”、主题党日等形式，强化理论武装，提升党性修养，确保全校师生在思想上、政治上、行动上保持高度一致。

(二)深入开展党纪学习教育。

党纪学习教育开展以来，我校党支部严格按照局教育工委统一部署，紧扣学纪知纪明纪守纪的目标要求，将党纪学习教育规定动作与自选动作相结合、党建工作与业务工作相结合、党纪学习教育与整顿师德师风相结合，精心组织谋划，通过开展警示教育、通报违纪案例、讲纪律党课等方式，不断强化党员、干部的纪律规矩意识，全体教师牢牢把握为党育人、为国育才的初心使命，把教书育人作为为师之本、执教之本，把立德树人根本任务落实到教书育人全过程，以不负人民的使命感和责任感，切实回答好培养什么人、怎样培养人、为谁培养人的根本问题，把“躬耕教坛、强国有我”落到实际行动上，努力成为党和人民满意的好老师。党纪学习暨师德师风行为整顿为推动青罕中学各项工作高质量发展提供了坚强的纪律保障。

二、教育教学:担责于身，做业务上的“内行人”

(一)常规管理，夯实教学基础

我们严格落实教学常规月查制度，对教师的备课上课、作业批改等常规教学工作进行定期督查和指导。同时，我们还加强了对后进生的辅导和关注，确保每个学生都能得到充分的关注和帮助。及时发现问题并反馈指导，确保教学工作规范有序开展，教学质量稳步提高。

(二)双减落地，优化作业设计

我们积极响应国家“双减”政策要求，优化作业设计和管理。根据分年级学生的学习情况和身心发展特点，分层设计作业，控制作业总量和难度，避免重复性、机械性作业，增加探究性、实践性作业。通过分层、实践性作业等方式，减轻学生课业负担。鼓励教师深度挖掘课本资源，结合学生实际设计出优秀的教学设计和作业设计，同时我校也在积极思考作业模式改革，创设“作业超市”模式。

（三）防治欺凌，护航健康成长

安排部署突出“快”：先后召开预防校园欺凌培训会议8次，全员参与培训，对校园安全工作形势进行分析研判，全面部署校园欺凌重点工作。成立由校班子成员为组长的值班小组5个，按时间+区域的网格化分工要求推动巡视工作，形成了责任明晰、分工协作、行动迅速的运行机制。对全校846名在校生实行包联责任制，846名学生由44位教师分包，政工处安排老师们每月一次定期排查，并按培训要求随时关注包联学生动态。

宣传引导突出“广”：积极构建欺凌防治大宣讲格局，深化“1530”安全警示教育模式，通过“法治直播课”、主题班会、国旗下讲话、黑板报、法治征文等途径，以多种形式强化学生安全教育，及时召开家长会，全方位沟通和衔接，形成家校共育合力。开展精准普法教育活动，对《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》《反有组织犯罪法》等法律进行宣传解读，引导学生养成良好思想品德和行为习惯，不断增强学生的法治意识。

心理教育突出“准”：注重加强心理健康教育辅导团队建设，积极发挥专兼职心理辅导教师作用，扎实开展学生心理健康筛查，有针对性地开展学生青春期心理健康教育、干预和疏导工作，及时掌握学生思想情绪和同学关系状况。特别对学习成绩突然下滑、精神恍惚、情绪反常、无故旷课等异常表现和性格强势、霸道、崇尚暴力、班级“小霸王”以及生理发展上比较迟缓或弱小、身体障碍或智力障碍、性格内向等重点学生特别关注和重点管理，并对单亲、家庭发生重大变故、孤儿、留守儿童等特殊群体学生进行关心关爱和心理疏导，做到“严管”和“厚爱”的有效融合。

矛盾排查突出“细”：严格落实校园欺凌防治网格化管理机制，做到横向到边纵向到底，切实织牢织密安全网络。通过单独询问，开通举报电话，开设知心信箱、开展师生谈心谈话、互动交流等途径及时掌握学生矛盾纠纷线索，做到早发现、早预防、早处置。严格落实值班、巡查制度，禁止学生携带管制刀具等危险物品进入学校。针对重点学生、重点区域、重点时段有效开展防治，坚决防止校园欺凌发生。

三、食堂管理：履责于行，做行动上的“带头人”

（一）加大投资力度，改善食堂环境。利用暑期进行食堂修缮更新，改造地面240㎡，粉刷墙壁240㎡，投入7万余元安装风幕机5台，投入51800元更换餐桌椅296套，投入8万余元新装消毒房一间，总计投入资金20余万元，食品加工、学生就餐环境面貌一新。

（二）加强食品安全工作管理。严格落实学校领导陪餐制度，充分配合“互联网+明厨亮灶”、大数据等新技术手段，对责任落实、资金管理使用、食品安全管理、配餐运营管理等工作的监管，构建外部监督机制，落实好家长陪餐机制、学校食堂开放机制，通过家委会协商、家长申请、学校安排等方式，确保家长随机陪餐，监督校园食品安全。设立学校食堂对外开放日，邀请学生和家长参观食堂并进行满意度测评，提升学生和家长的参与度和满意度。

在过去的一年里，我们取得了丰硕的成果。学校的整体办学水平得到了显著提升，教育教学质量稳步提高。在各类竞赛和活动中，我校师生屡获佳绩;在上级部门的检查和评估中，我校也获得了较高的评价和认可。教书育人是我的目标，更是我的责任和使命，感谢在这份使命达成的道路上，广大同仁予以的关注和支持、努力和付出。

各位领导、同仁!回顾2024，我们在教育的道路上砥砺前行,取得了一定的成绩。展望2025,我们将继续坚守初心，勇担使命，以更加饱满的热情、更加坚定的信心、更加务实的作风，努力推动学校各项工作再上新台阶。

我的汇报完毕，不妥之处，敬请各位领导批评指正，谢谢大家!

2024.12.20