遂宁高级实验学校“教海拾萃”荐读第三十七期（总第63期）

初中部教务处

细微之处见真情 润物无声育桃李

小学语文组 蒋文君

简介：蒋文君，从教八年，2019年9月考调入实校，现担任小学部2023级1班班主任兼语文教师、小学部学籍管理员。所教班级期末考核评估排名前列，多次获得教学质量奖并评为优秀班主任，2019年被遂宁市经开区委员会评为“优秀青年”，2024年9月被遂宁市委评为“遂宁市优秀教师及教练员新荷奖”。

我，是一名普通的小学语文教师，2016年，从学校进入学校，开始了我的教学生涯。从教八年，时光在上课铃和下课铃的交替中不断流逝，我的生活因为教师这个职业而变得精彩，虽然没有惊心动魄的壮举，也没有感人至深的故事，但是我喜欢站在这一方讲台，喜欢和孩子们在一起。

晨间问候，拉近师生距离

美好的一天总是从“小蒋老师，早上好！”开启。生完宝宝后，我开始接手了一个新班级，语文老师兼班主任。初次相见，孩子们眼神里满是好奇与陌生。为了拉近与他们的距离，我在开学第一课便着重强调了师生间相互尊重与问候的重要性。我告诉他们：“一个简单的问候，能让我们感受到彼此的尊重与关怀，能让我们的校园生活充满阳光。”起初，只有寥寥几个孩子会主动跟我打招呼，大部分同学只是羞涩地笑笑，或是低头匆匆走过。为了改变这一状况，我以身作则，每天站在教室门口，用最灿烂的笑容和最温暖的声音迎接每一个孩子：“早上好，亲爱的同学们！” 我会特意与他们有眼神的交流，让他们感受到我的真诚与期待。为了鼓励更多孩子主动打招呼，我在班级里设立了“问候小天使”表扬信。每周，那些主动、热情问候他人的同学就能当选，我亲自颁发表扬信并拍照留念。这一举措激发了孩子们的积极性，教室里的问候声渐渐多了起来。有一次，我感冒了，嗓子沙哑。那天早晨，当我拖着疲惫的身体来到学校时，听到孩子们纷纷关切地问候：“老师，您嗓子哑了，要多喝水呀！”“老师，您是不是生病了？”看着他们那一张张充满担忧的小脸，我的心里涌起一股暖流。那一刻，我深刻地感受到，之前的努力没有白费，这些简单的问候背后，是孩子们对我的尊重与关爱。

课间关怀，温暖学生心灵

课间是我最忙碌的时候，这时，我是老师、是法官、是警察、是医生……也是朋友和知己。这天，下课铃声清脆响起，我迅速结束了这堂课的教学内容，本想趁着课间喝口水润润嗓子，刚拿起水杯，一群学生就如潮水般涌来。“小蒋老师，我知道刘胡兰被捕时天气为什么是阴沉沉的。”沐毅同学一脸傲娇地说。我放下水杯，接话道：“哦！愿闻其详。”“是为了烘托当时那种压抑的气氛！对不对？对不对？”还没等我回答，几个调皮的男生在教室后面打闹起来，声音越来越大。我赶紧起身，走过去制止他们，“课间休息可以放松，但不能打闹，万一摔倒受伤怎么办？”处理完这波小骚乱，又有两位同学因为值日安排产生了分歧，争执不下。我只好把他们叫到一旁，了解情况后重新协调了值日任务。此时，班长急匆匆跑来告诉我，有位同学脚崴了，疼得不行。我急忙赶到那位同学身边，拉开袜子，查看伤势，还好没有伤到骨头，只是扭伤，便给她喷了些班上常备的跌打损伤药，再联系家长告知孩子情况。刚挂掉电话，上课铃声又敲响了。这课间十分钟，虽忙碌不停，但每一件事都关乎着孩子们的成长与学习生活，虽累却也充实。

多彩活动，丰富学生生活

作为一名班主任，我一直努力让班级充满活力，让学生在学习之余感受到生活的丰富多彩。带领这个班级以来，我们班级组织了一系列活动：庆六一、迎新年、谜语大会、元旦诗会……这些活动不仅丰富了孩子们的课余生活，更在潜移默化中影响了他们的成长。我印象最深刻的就是元旦诗会这个活动了，我提前一个月通知孩子们会举办这个活动，大家以小组为单位，组长牵头组织，安排小组成员各司其职：找朗诵诗篇、编动作、寻音乐、练站位，每位小组成员都有自己的任务，大家利用课间时间，积极排练小组准备的元旦诗朗诵。自从筹备这个活动以来，课间疯跑的同学安静了，闹矛盾的也没有了，大家都专注排练，那一个个认真的样子真让人欢喜。

魅力课堂，点亮学生梦想

“师者，所以传道，授业，解惑也”。老师，是来传授道理、教授学业、解答疑难问题的。所以，课堂是我的主阵地。在我的课堂，我更想听孩子们讲：我记得在教学二年级上册《一封信》这篇课文时，一上课，先让孩子们读了两遍题目，然后就是让孩子们畅所欲言：你读了这个题目，想到了什么？有孩子说“这是谁写的信？”“我知道！”课堂上马上就有孩子"回答，“好，你来答吧！”我示意举手的孩子。接下来孩子们陆续提出了“信是写给谁的？”“为什么写信？”“信的内容是什么？”“写信时心情怎么样？”等问题，这些问题就已经能把整篇课文串通了。有的问题孩子们能回答，我便不讲，不懂的问题我再讲，孩子们讲得不对的，提出来大家辩论。久而久之，孩子们愿意说，愿意思考，也就会说，会思考了。没有完美的课堂，但我一直追求完美，每堂新课前，我都会仔细阅读教学用书，观看名师教学视频，搜寻助力课堂的媒体资源，并在语文书上写下备课笔记，争取不辜负珍贵的课堂时光。

未来的路还很长，我愿是那永不停歇的行者，一步一个脚印，抗起肩负的责任与使命，与更多稚嫩心灵的相遇相知，陪伴他们从懵懂走向聪慧，从脆弱走向坚强。

字斟句酌生成笔底波澜

真知灼见也是锦绣文章