古诗改写小短文

王木木

五一二分五（5）班 为了使学生能深入理解古诗的内容、意境、情感及所描绘的画面，准确把握诗句含义。引导学生学会运用恰当的语言，按照一定的顺序将古诗改写成条理清晰、内容丰富的小短文。 村晚 村晚 林钰涵青草茂盛,长满了池塘。池塘里池水高涨。山在不远处衔住了那昏昏欲睡的落日,只为让那抹红色留在人间。可它不知,自己的那抹绿影已被嵌入了碧波之中。伴着袅袅炊烟,顶着落日的余晖，一个小牧童正在悠闲地坐在牛背上,满脸享受着,向家的方向归去。随口吹出的曲子使周围的影色变得更加迷人。 村晚 孟子萱在池塘边，夜幕降临前的村庄静谧无声，草丛上的萤火虫与露珠相互映衬，犹如一颗颗晶莹剔透的水晶。它们默默地在人迹罕至的角落生长，悄无声息地覆盖了池塘边缘，风一吹过，便有细小的水波涌上岸边，轻抚着岸边的绿草。夕阳西下，天际似乎不愿告别这一日的余晖，缓缓沉没，犹如口中含着的落日，生怕它会不经意间从天空溜走，其倒影在水中摇曳生姿。归途中，作者遇见了小牧童，他横坐在牛背上，手握短笛，随意地吹奏着不成调的旋律。平静的池塘、低垂的草丛、满满的落日、远处的山峦以及归家的牧童，构成了一幅动人的画卷。 村晚 梁家宁池塘边的青草长得茂盛,像是给大地铺上了一层柔软的绿毯。池塘里的水也涨得满满的,几乎快要溢出来了。远处的青山温柔地托着那轮红彤彤的落日。夕阳的余晖洒在水面上,波光粼粼,像是无数颗跳动的金色音符。牧童结束了一天的放牧,骑着牛儿缓缓归去。他横坐在牛背上,吹着短笛。笛声没有固定的曲调,却充满了自由和快乐,随着晚风飘荡在田野间。 村晚 宋佳瑶日落时分,雷震路过池塘,长满草的池塘绿油油的。经过大雨的冲刷,池水满满当当，清澈无比。他抬起头看向山那边,落日像是被群山衔在嘴里，似乎将要被慢慢吞下。湖泊的波纹映射出了落日的余晖，使得整个湖泊变得金灿灿的。路边突然传来没有曲调，随口吹出的笛声。他转眼便看到一位小牧童横坐在牛背上，正自由自在地吹着动听的曲子。 村晚 朱馨悦池塘里的水草长满了池塘,水流哗哗地流着，似乎快要溢出池畔。火红的落日好像被山衔了起来。河水像摄影师一样把它照了下来。突然一阵不成调的笛声，从池边传来。原来是一个悠闲的牧童横骑在一头黄牛背上,正吹着一只笛子呢。 稚子弄冰 稚子弄冰 项可欣早上,孩子们从屋里走出来,其中一个孩子发现自家铜盆里的水结成了冰块,他把好朋友叫来,好奇地说:"你快看,盆里竟然结冰了！"于是两人小心地把冰拿了出来。他们拿彩绳把这个"奇珍异宝"小心地穿了起来，当成银钲来敲。他们敲出来的声音如同磬发出的声音，清脆悦耳，似乎可以穿破森林。他们正欢声笑语,玩得不亦乐乎,忽然，冰掉在了地上,发出如同美玉碎地的声音。于是，孩子们只好失望地回家了。 稚子弄冰 杨润熙冬日早晨,孩子们从屋子里走出来，一个孩子发现了铜盆里有冰。他好奇地把冰拿了出来,然后兴奋地对其他小伙伴大喊:"快过来,这里有冰！"。其他小伙伴应声赶来。他们小心地拿彩色的丝线把冰穿起来,当成银钲敲打。孩子们越敲越起劲儿，敲响的声音悦耳动听，仿佛能穿过幽深的森林。敲着敲着,冰忽然掉在了地上,那声音像玉石碎了一样。孩子们脸上的笑容随着冰碎的声音消失了。 稚子弄冰 殷冉曦冬天的早晨,孩子们好奇地看着铜盆里的冰,轻轻地敲着冰的边,把冰从盆里拿了出来。接着，他们又用空心的稻草,往冰的中间吹气,吹出了一个洞,然后小心的用彩丝把冰穿起来。穿完之后，他们把冰当作银征，兴奋地敲了起来。那清脆的声音仿佛在林中回荡。忽然,彩丝断了,冰掉在了地上,摔碎的声音就像玉石掉在了地上。冰碎了,孩子们失望地走开了。 稚子弄冰 李若曦在一个寒冷冬天的早晨,一个小孩子一大早就跑出门外，因为他心里想:昨晚放满水的铜盆一定是冻好了冰。他兴奋地把冰取了，在上面打了一个小洞,用彩丝穿了进去,做成了简易的银钲。他开心地敲打着,冰块发出了玉磬般的声音,优美动听，似乎穿透整个森林。忽然,“咔嚓”一声,冰掉在了地上,碎地的声音好像玉碎的声响,这声音带走了孩子脸上的笑容。 稚子弄冰 吴静璇冬天的早上,小孩子们起的很早,他们高兴地跑到昨晚放铜盆的地方。一夜之间,水已经变成了厚厚的冰。他们把盆子倒过来,敲了几下,铜盆里的冰就从铜盆里出来了。小孩子们在冰的中间钻出一个小洞,小心地用彩色的丝线穿进洞里,打上结，做好的冰提起来像银钲一样。他们拿起棍子敲起来，越敲越开心。发出的声响如同王磬的响声穿林而过。忽然，只听"啪"的一声,冰从小孩子的手中滑落,声音像玉石碎地一样。他们看着手中那条彩线,呆呆地望着地上的碎冰,眼里满是伤心与无奈。 稚子弄冰 殷桐悦早晨,阳光明媚,听见的不是公鸡和小鸟的叫声,而是孩子们在户外玩耍的欢笑声。他们兴奋得把昨夜结的冰从铜盆里取出来,小心地穿上彩色的丝线，做成银钲来敲打。那声音清脆悦耳,似乎能穿透树林。孩子们越敲越起劲儿，脸上也露出了灿烂的笑容。敲着敲着,冰忽然掉落在地上,发出了像玉石碎地的清脆响声。孩子们顿时也没有了灿烂的笑容。 稚子弄冰 张家宁一个乡下人家，父亲刚从集市买回铜盆，一个活泼、稚气的孩子就迫不及待地从父亲手中接过来。他把铜盆装满水,准备放在院子里冻上。孩子整晚都在期待冻好的冰是什么样子。第二天早晨,小孩子起得比公鸡还早。跑出门外去看昨天的铜盆，果然没有让小孩子失望，水结冰了。他小心翼翼地从盆里把冰取出来,用彩丝带穿上，做成银钲。他得意洋洋地敲了起来,敲出的声音清脆悦耳，似乎在森林中回荡。这美妙的声音,引来了一群小朋友。有的翩翩鼓掌,有的说再来一次,有的听着音乐翩翩起舞,他们玩得不亦乐乎,清静的早晨变得热闹起来。忽然，小孩子一敲，冰掉在了地上,那声音如同玉碎。小伙伴们都跑开了，只有他呆呆地站在原地,喃喃到:"我要是小心点儿就好了。”此时他的心里十分落寞。 稚子弄冰 殷佳悦一天清晨,天气寒冷。外面一群孩子嬉戏打闹。其中一个幼小的孩子顽皮地把铜盆里的冰小心翼翼地取了出来,并用彩绳穿过冰,做成银钲来敲打。敲打发出的声音如同玉磬，清脆悦耳，似乎能穿透树林。他玩得正高兴,忽然一阵风刮过,孩子没拿稳，冰碎在了地上,发出玉石碎地的声响。于是他伤心的走回了屋内。 稚子弄冰 刘嘉洋一天清晨,一些大大小小的孩子们眉开眼笑的玩着。他们把昨天夜里冻的冰从盆中小心翼翼地拿了出来,然后用彩丝从中间穿过去，做成银钲。做好后，他们兴奋得敲了起来，发出的声响清脆悦耳，如同玉磬。他们一个接着一个玩儿,玩得不亦乐乎。忽然有一个孩子手滑，冰掉在了地上，摔碎的声音如同玉石碎地。于是，他们遗憾地回家了。 稚子弄冰 吕雨澄清晨,我看到一个小孩子好奇地从结有冰的铜盆里脱冰。他看到一旁的彩丝想到了一个好办法。于是，他小心地把彩丝穿到冰里,生怕一用力，冰就碎了。接着，他用刚穿好的冰当钲来敲，那发出的声音像玉磬一般，似乎能穿越茂密的树林。听到了这悦耳的声音，他也开心地笑着。忽然，冰落在了地上，发出了玉石碎裂的声响。孩子脸上的笑容立刻就消失了。 稚子弄冰 段慕霆冬天的早晨,孩子们照常来到外面玩耍。兴奋得发现铜盆里的水被冻成了冰块。于是,他们小心点把冰从铜盆弄出来,慢慢地用彩丝穿过冰块把它做成银钲。他们高兴地敲了起来。敲出的声音像玉磬发出的声响，似乎能穿透树林。孩子们高兴极了。忽然，他们手一滑,冰摔碎了,那声音就玉石摔碎了一样。孩子们十分失望。 稚子弄冰 殷逸潇孩子们早上来到屋外，看到了昨夜冻在铜盆里的冰。他们小心翼翼地把冰取了出来。看到这透亮无比的冰,他们想了个好办法，用彩丝带把冰穿上，做成了银钲。他们兴奋地敲了起来，发出的声音清脆悦耳，似乎能够穿透树林。孩子们正玩得开心，忽然，冰掉到了地上，冰碎的声音就像玉石碎地一样。孩子们的脸上顿时没有开心的表情。 稚子弄冰 杨天晴冬天的早晨,一个孩子迫不及待地跑到外面玩耍。他发现盆子里的水被冻成了冰。于是，他和小伙伴,想到了一个好主意。他们把冰小心地拿出来，穿上彩绳当做银钲。他们高兴地敲了起来，敲出的声音仿佛能穿过幽深的森林。孩子们玩的正开心，冰忽然碎了,碎地的声音仿佛是玉石碎掉似的。孩子们很伤心地回家了。 改写中可以使学生感受古诗的独特魅力，培养对古典文学的喜爱之情。而且可以进一步体会诗人的情感，增强对诗歌所传达价值观的认同感。