支教岛汉字书写素养25班第157周作业

支教岛汉字书写素养C组班

支教岛汉字书写素养25班 第157周作业发布

时间：2025年2月16日

主讲人：韩昌锋

主要内容：汉字字源教学第三十周，“戌”的衍生字，例字：咸、感、减、成、盛、诚、城。

咸，以“长柄大斧”（戌）砍下敌军首领“人头”，象棋里杀死对方首领为胜，战事结束。本义为杀头灭绝，引申为终了；也引申为全部，相关词老少咸宜、天下咸服。

感，看见令人“心”生震撼“杀头灭绝”（咸）场面，“感”是“憾”的本字，原指心理震撼不已，相关词感动、感触、感受等。

减，“消除”（咸）盛大的水势。本义让水势消退，引申为降低、去除、免除。

成，以“长柄大斧”（戌）杀羊取“血”。本义为成就了献庙或献祭的洁净之礼，引申为做完了一件事。

盛，两国缔结盟约时，杀羊取血，血滴在“皿”里，这叫“cheng”，相关词盛饭。之后为了庆祝和平，举行隆重宴会，这叫“sheng”，相关词丰盛、兴盛。

诚，杀羊取血（成）后，歃血“立誓”（言）。本义为歃血立誓，引申为真实不假，相关词诚实、诚恳。

城，城墙上的守军以“长柄大斧流血”捍卫（成）“土”地。本义为抵死保卫的一块土地，引申为四围有保护的居住地，相关词城市、城墙。

下笔前先读帖，做到意在笔先，注意分析偏旁、字形，如何体现汉字书写规律。

这里所列出的字是具有代表性的字，这一类字基本都要遵循的匀称、参差、主笔突出的书写规律，知道书写规律，然后记住规律强化练习。

1号四川伍慧娟自评:这几个字不好把握结构，尤其是“感”字 平时书写没有把斜钩写那么长，有些不习惯。运笔也还不够平稳，还需多加练习。

3号丘冬梅自评：写字需静心，一下子不注意，各笔画就会失调，比如“诚”字，还是得多练习。

4号河南毛肖鳗自评：字的结构掌握不好，继续努力练习。

6 号广东柏逸自评： 提笔前先收心，再放松，保持观察的状态，退到天空-舒展，退到生命的背景-踏实。一笔一划其实是生命的舒展。

10号

14号山东袁恒成自评：笔画写不协调自然，结构不合理。

21号河南边丹丹自评盛的结构不协调，诚结构松散，斜钩书写主笔不突出。

23号山东徐娟自评：“成”斜勾角度不到位，“盛”上下结构没掌握要领，多观察，多感悟，多练习。

30号重庆田明慧自评：笔画不流畅自然，还要多加练习。

31号山东杜贞艳自评:字的总体结构不稳，字形大小不一，比例不协调。斜钩太长，斜度偏大，生硬。

39号阮金芳自评：“成”字，写得不匀称。

46号山东蔡志利自评：结构把握不好，笔画不流畅，仍需要进一步加强练习。

48号李艳妮自评：间架结构不合理，不协调，继续读帖，多练习

49号河南赵迎迎自评：字少有进步，继续努力

55号山东刘健：写的太拘谨了

58号

不知不觉中，在伍老师的带领下，已经练字三年，现在的字虽然与各位小伙伴们相差甚远，但回头看看自己当初的字，却是有很大的改进。写字｀静心，由不想写字到喜欢、甚至爱上写字：坐下来，就想拿出笔纸写字，与朋友聊天，也想拿出笔纸写字…三年，写字已经成为了一种习惯。

伍老师带着我们练字，我带着娃儿们练字。三年前，自己做班主任，带着班上的娃儿们练；这个学年带七年级的娃娃，从上个学期开始，我带着七四班的娃儿们练，我把自己练字的感受讲给他们听，坚定的告诉他们，字是可以练好的，同学们信心满满；把我们最开始练字的视频，帖子发给娃儿们，一周交一次作业。一个学期下来，由开始时歪歪扭扭，现在也像模像样了，相信娃儿们坚持三年，也会收获一个好习惯的。

三年，由开始的一笔一画，到现在字形字义的理解；三年“相处”，小伙伴们有了深厚的感情，我们“毕业”了，班群可以不“毕业”吗！！！我会想念伍老师每周的作业哦😑