<p class="ql-block"> 2025年2月22日，绥德县明德小学全体教职工齐聚一堂，共同参与校长大讲堂活动。党支部书记、校长李树国以“革新思维、融合技术、协同共进”为关键词，作了题为《大教研体系下的教师专业成长》的专题讲座，系统阐述了新时代教师发展的实践路径，为学校的教育教学改革注入了强劲动力。</p> <p class="ql-block"> 李校长深情回顾了自己的职业生涯，用亲身经历鼓励全体教师勇于挑战自我，不断追求卓越。李树国对全体教师提出明确要求，一是革新思维，拥抱教育新变革。教师团队不能固步自封，要以开放的心态去接纳新事物，探索新的教学路径。二是融合技术，开启教学新方式。勉励教师学会利用AI技术，让课堂变得更加生动有趣、高效便捷。三是精进扎实学识，提升教育能力。鼓励教师不断学习，提升教学技能，把每一堂课都讲得精彩绝伦。四是协同共进，凝聚教研新合力。激励教师之间加强交流与合作，分享教学经验，共同攻克教学难题，形成强大的教研合力。五是笔耕不辍，达成教研写一体。所有教师要养成总结和反思的习惯，把教学中的所思所想、成功经验和失败教训，都转化为教学成果，促进自身专业素养的全面提升。</p> <p class="ql-block"> 李校长强调，在如今的教育环境下，教师必须突破传统教学思维，努力培养“问题发现力、主题凝练力、教育判断力”这三项核心能力，推动教学实践向深度研究转型。通过课堂观察记录学生参与度、分析作业反馈等方式，精准定位学生学习难点与兴趣变化，从而提升问题发现力；将零散问题转化为“跨学科思政融合策略”“非智力因素培养实践”等研究课题，形成教研主线，锻炼主题凝练力；关注项目式学习、人工智能赋能等前沿趋势，结合学校实际探索教学模式，增强教育判断力。</p> <p class="ql-block"> 李树国指出，教师发展是首要任务，学生发展是核心目标，学校发展是必然结果。教师是学校的灵魂，是学校发展的基石。只有建设一支追求卓越、拼搏进取的优秀教师团队，才能推动学校的持续发展，为学生的全面成长提供坚实的保障。他勉励教师们要成为拥有教育理想、充满教育情怀、坚定教育信仰的新时代教师，为教育事业贡献自己的力量。</p> <p class="ql-block"> 绥德县明德小学的大教研体系实践活动，将全方位地助力教师突破职业发展瓶颈，实现专业成长的蜕变。未来，学校将深化人工智能赋能教师培训、跨学科课程融合等探索，全力锻造一支高素质的“教育家型”教师队伍。</p> <p class="ql-block"> 文稿：宋亚茸</p><p class="ql-block"> 摄影：武苗苗</p><p class="ql-block"> 审核：李树国</p>