<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">用户粘性</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">老魏</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block">有两类人。一类人，可以信任，他们总会“把信送给加西亚”，头脑中总会盘旋自己负责的事情，发现漏洞，弥补漏洞。这种闭环意识，或者说责任感，带来真正意义上的主动性。</p><p class="ql-block">这种主动性，带来一种做事的感觉，以及对环境的敏感，并在处理中不断地调整。</p><p class="ql-block">一类人，只是在做事。安排什么做什么，做了就万事大吉，至于品质，结果，完全是麻木的，也觉得与自己无关。</p><p class="ql-block">出现了问题，从来不会想着，这是我负责的，总会找到理由，说明是领导没安排对，或者这不是我的工作。</p><p class="ql-block">一到假期就失联，而且理直气壮：这不是休息时间吗？往往这类人，最容易觉得委屈，觉得自己很辛苦。</p><p class="ql-block">但实际上工作取得的成效非常低。</p><p class="ql-block">如果领导发现了他的工作漏洞，表现出来的总是积极改正。问题是，你需要领导天天告诉你工作漏洞吗？这究竟是谁的工作？</p><p class="ql-block">在管理上，要有一种深刻的识别。</p><p class="ql-block">人总会理直气壮地把自己的无能合理化，而不会进入到深刻的学习中。</p><p class="ql-block">其实家庭教育也是如此。你天天焦虑不安的东西，80%都是不重要的。</p><p class="ql-block">真正重要的东西，就是孩子的这种责任感，主动性。这往往是大量浪费和互动带来的结果。大部分家庭，始终处于猫鼠模式中。</p><p class="ql-block">三点半出发，去健身房。</p><p class="ql-block">我的教练，也是这样的一个人。他只是每次把动作机械地过一遍，甚至都不能上足时间。他从来没有想过，怎么帮助我来理解训练设计，也不会真正去了解我的日常状态，比如饮食，运动等，也不会对日常锻炼主动提出建议。</p><p class="ql-block">所以等这一轮费用消耗完，我就准备自己练习了。自行设计，请人把关，并不是一件多难的事。</p><p class="ql-block">有时候我们所讲的用户粘性，就是真正为用户负责才有的。办学也是如此，带班也是如此，做一切事均是如此。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:right;">2025年2月23日星期日</p>