<p class="ql-block"> 在教育改革的浪潮中，为提升中学语文教学质量，2025年2月22 - 23日，广东教育学会中学语文教学专业委员会在美丽的惠州举办了一场精彩纷呈的研讨活动，该活动聚焦语文教学评价，共探教育发展新路。阳江市教师发展中心谢汝芳教研员及其基地成员、<span style="font-size:18px;">阳江市田家炳学校教研室李孔活主任、江城一中语文教研组长林进军老师与</span>众多教育专家、一线教师齐聚一堂，共赴这场知识与智慧交融的盛会。</p> 开篇：智慧交流启新程 <p class="ql-block"> 2月22日上午，在惠州中山中学厚德楼一楼报告厅，广东省教育研究院冯善亮研究员以沉稳有力的主持，拉开活动序幕。他对参会人员表示热烈欢迎，并阐述活动在语文教学改革中的关键意义，营造浓厚学术氛围。</p> 探索：洞察命题新方向 <p class="ql-block"> 随后，上海师范大学郑桂华教授带来《阅读理解试题命制的探索空间》讲座。她凭借深厚学术底蕴，指出依标命题的重要性，还挖掘出命题探索的新空间，如注重考查学生高阶思维和跨文化理解能力，讲座实例丰富，让教师们收获满满。</p> 实践：教学新样态呈现 <p class="ql-block"> 当日下午，惠州市第一中学初中部李康凯老师的《苏子之月映千秋——苏轼之“月”群文阅读》研讨课，以苏轼作品中“月”意象为线索，构建群文阅读架构，引导学生感受文化内涵；江门市蓬江区教师发展中心周军老师的中考备考课，提出 “四维三问一思辨”策略，结合真题实例，提升学生备考能力。</p> 碰撞：凝聚教育智慧 <p class="ql-block"> 课后评课交流环节，教师们畅所欲言，既肯定亮点，又提出优化建议，收获硕丰。同时，参评作品专题论坛上，各地教师代表分享教学评价实践成果，<span style="font-size:18px;">如林晓敏老师分析命题趋势，郗希娟老师剖析文言文试题等，</span>从不同角度分析中考语文命题和教学策略，还就评价存在的问题展开讨论，新的评价理念不断涌现。此外，多位老师分享了复习新思路，为文言文、记叙文等各类文本教学提供参考。<span style="font-size:18px;">晚上，论坛持续，多位老师分享复习新思路与方法。</span></p> 分享：助力中考备考 <p class="ql-block"> 23日上午，<span style="font-size:18px;">广东省教育研究院冯善亮研究员带来讲座《素养导向的中考命题与备考建议》，他从教育改革的宏观角度出发，深入解读素养导向下的中考命题理念，为教师们提供了高屋建瓴的备考建议。江门市蓬江区教师发展中心周华章老师以《双向发力 厚积薄发 灵活应变——2025年中考作文备考策略例谈》为题，结合丰富的教学实例，分享了实用的作文备考策略。</span>随后的论坛中，多位老师展示分享中考模拟试题及研究成果，为备考提供多样资源。</p> 展望：携手共赴新未来 <p class="ql-block"> 此次研讨活动，内容丰富，形式多样，为中学语文教育者搭建了交流平台。从专家引领到一线实践，再到深度研讨，都围绕教学评价展开，为推动中学语文教学高质量发展助力。期待未来有更多这样的活动，培育出更多具有深厚语文素养的时代新人。</p> <p class="ql-block"> 文字/编辑：李孔活</p><p class="ql-block"> 图 片：阳江市基地、李孔活</p><p class="ql-block"> 初 审：苏婉篮</p><p class="ql-block"> 终 审：梁德民</p>