一笔为舟 架泾阳文化远航

娥说故事

在陕西泾阳这片古老而厚重的土地上，有一位令人敬佩的文化耕耘者——邢群娥老师。她以笔名“娥说故事”，用细腻的笔触、深厚的历史积淀和对故乡的赤子之心，将泾阳的山川风物、历史人文编织成动人的篇章，在抖音平台与文学作品中，架起了一座连接过去与现在、乡土与世界的桥梁。

一、深耕故土，以文字镌刻泾阳记忆

邢群娥老师对泾阳的热爱，源于对这片土地的深刻理解。她的作品《蒋村故事》以冶峪河畔的村落为脉络，钩沉千年历史，从秦直道的军事地位到公子扶苏被囚的传说，从“穰饸”小吃的起源到近代张姓家族的耕读传承，每一处细节都浸润着对地方文化的珍视。她笔下的蒋村不仅是地理坐标，更是关中文明的缩影——冶峪河的滋养、铁匠村的兴衰、石门庙的香火，皆在她的叙述中焕发新生。而在《泾阳县城的白菜心——县前村》中，她与张西平合作，挖掘茯砖茶700年的兴衰史，从元代茶马古道到现代“复兴盛茶业合作社”的坚守，将一杯茶的温度升华为民族产业的韧性。这些作品不仅是散文，更是一部部微观的地方志，为泾阳的文化基因存档。

邢群娥老师深知，文化是故乡的灵魂，而文字则是记录灵魂的工具。她用笔触细腻地描绘出泾阳的每一寸土地，每一处风景，每一个人物，让读者仿佛置身于那个古老而美丽的村庄，感受着历史的沧桑与文化的厚重。她的文字中，既有对历史的敬畏，又有对现实的关怀，既有对过去的回忆，又有对未来的期待。她用自己的笔，为泾阳的文化留下了一份珍贵的档案，让后人能够从中窥见这片土地的过去与现在，感受它的魅力与价值。

二、文风质朴，以真情唤醒乡愁共鸣

邢群娥老师的文字兼具学者的严谨与诗人的灵性。她写蒋村的“嵯峨灵云”，寥寥数笔便将气象与民生相连；描绘冶峪河断流后的干涸河床，既有对生态变迁的忧思，又暗含对乡村振兴的期待。她的游记与散文，如《我家在北仲山》，常以亲历者的视角展开，将个人记忆融入集体叙事，让读者在“铁渣岭”的传说或老槐树的守护故事中，触摸到乡土的温度。这种“以小见大”的笔法，既让历史褪去厚重感，又赋予日常场景史诗般的重量，唤起人们对故土的眷恋与文化认同。

她的文字质朴而真挚，没有华丽的辞藻，没有刻意的雕琢，却有一种直击人心的力量。她用最简单、最直接的语言，讲述着最真实、最感人的故事。她的文字中，充满了对故乡的热爱，对生活的热爱，对文化的热爱。她用自己的笔，唤醒了人们内心深处的乡愁，让人们在忙碌的生活中，停下脚步，回望故乡，感受那份温暖与美好。她的文字，就像一盏灯，照亮了人们的心灵，让人们在黑暗中找到了方向。

三、传承创新，以新媒体赋能文化传播

作为“娥说故事”的抖音创作者，邢群娥老师深谙传统与现代的融合之道。她将泾阳的民间传说、非遗技艺转化为短视频语言，以轻快的节奏和生动的画面吸引年轻受众。例如，公子扶苏与“穰饸”的故事，通过情景再现与口述结合，让历史人物从典籍中“活”起来；茯砖茶的制作工艺则以纪录片式镜头呈现，既保留工艺的庄重感，又不失传播的趣味性。这种创新不仅让地方文化突破地域限制，更与当下“国潮”热潮共振，激发新一代对传统文化的兴趣。正如“忻青年”用舞蹈激活古城文旅的案例，邢老师的创作亦证明：唯有让传统“动起来”，才能让文化“火下去”。

在当今这个信息爆炸的时代，新媒体成为了文化传播的重要平台。邢群娥老师敏锐地抓住了这一机遇，将传统的文化与现代的科技相结合，让泾阳的文化在新媒体的助力下，焕发出新的生机与活力。她用自己的智慧和努力，为泾阳的文化传播开辟了一条新的道路，让更多的人能够了解泾阳，认识泾阳，爱上泾阳。她的创新精神，值得我们每一个人学习和借鉴。

四、师者情怀，以教育播种文化薪火

身为泾干中学教师，邢群娥老师将文学创作与教育使命紧密结合。她引导学生从家乡的一砖一瓦、一草一木中寻找写作灵感，将课堂延伸至田野。在《课改的源头在泾阳》等作品中，她探讨如何以本土资源重构教育叙事，让年轻一代在文化自信中成长。这种“知行合一”的理念，不仅培养了学生的乡土情怀，更塑造了一批未来文化的守护者与传播者。

作为一名教师，邢群娥老师深知教育的重要性。她用自己的行动，诠释了什么是真正的教育。她不仅传授知识，更传递文化，培养学生的乡土情怀和文化自信。她用自己的笔，为学生描绘出一个丰富多彩的文化世界，让学生在其中自由地探索和成长。她用自己的教育理念，为泾阳的文化传承播下了希望的种子，让这些种子在未来的岁月里，生根发芽，茁壮成长。

邢群娥老师，是泾阳的女儿，更是文化的摆渡人。她以笔为犁，深耕历史的沃土；以情为墨，描绘时代的画卷。在她笔下，泾阳不再是一个地理名词，而是一部流动的史诗，一曲传唱千年的田园牧歌。正如冶峪河虽已断流，但其滋养的文化血脉仍在蒋村的菜畦间、县前村的茶香里生生不息——而邢群娥老师，正是这脉薪火的点燃者与传递者。她用自己的笔，为泾阳的文化写下了一篇又一篇动人的篇章，让这片古老的土地在她的笔下焕发出新的光彩。她用自己的行动，证明了什么是真正的文化传承，什么是真正的文化创新。她是我们每一个人的榜样，是我们每一个人的骄傲。让我们向邢群娥老师致敬，感谢她为泾阳的文化所做出的贡献，感谢她为我们留下了如此珍贵的文化财富。