<p class="ql-block">今天下午听了小洁老师给我推荐的“梦想成真家庭教练阅读共修营”中的一节课程,也是蛮让我有收获的。</p><p class="ql-block">一、课程笔记部分</p><p class="ql-block"><b>青春期孩子的四种问题:</b></p><p class="ql-block">•孩子学习没有动力,找不到目标和人生的意义</p><p class="ql-block">•做事拖拉,提不起兴趣,有问题不到最后不解决</p><p class="ql-block">•做事畏手畏脚,不敢尝试,有顾虑</p><p class="ql-block">•做事没条理,缺少行动计划</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">这个年龄段的孩子都非常有自己的想法,作为家长,我们怎么说他们才会听,才能接受呢?在这堂课中,老师介绍了1411法则,即1个关键,4个提升,11步流程。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">想要激发孩子的动力,要让孩子意识到他的行动是有价值的。比如作业早早的完成,孩子就可以做自己喜欢的事,通过这样的引导,让他去实现自己的小目标,当我们看到孩子这一个个微小的进步,一定要多肯定,并引导他走向更积极的一面。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">通过这堂课的学习,作为家长我们要在以下<b>四个方面培养自己的“教练”思维:</b></p><p class="ql-block">•尊重。要尊重孩子,不把自己的想法强加给孩子</p><p class="ql-block">•信心。帮助孩子树立信心,达成目标</p><p class="ql-block">•资源。利用好朋友这个资源,通过朋友鼓励孩子实现自己的目标</p><p class="ql-block">•可视,要看到孩子的点滴进步。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">二、我的感悟</p><p class="ql-block">这节课是“梦想成真家庭教练阅读共修营”的一个概况介绍,相信它里面的具体内容会更具有实操性和落地性。</p><p class="ql-block">青春期孩子的四种问题,的确普遍存在于这个年龄段孩子们的身上,比如我的儿子,感觉在他的身上就有这四种问题的影子。这四个问题也是我很想帮孩子解决的,但我感觉,这不是一朝一夕就能改变的。通过近几年关于家庭教育的学习,给我的感受就是,家长眼里不能只有孩子,不能只盯着他的学习,家长要有自己的空间,有自己喜欢的事做。你的成长与进步才能带来孩子的进步。每一个觉醒的孩子背后都有一个觉醒的父母。还有一点就是,一定要使孩子有一个稳定的情绪,孩子越快乐,学习才越有动力。</p>