<p class="ql-block">雨水轻吟</p><p class="ql-block">在冬与春的交界</p><p class="ql-block">一场雨，温柔赴约</p><p class="ql-block">它挣脱天空的怀抱</p><p class="ql-block">轻盈地，亲吻大地每寸角落</p><p class="ql-block">雨滴是灵动的精灵</p><p class="ql-block">敲打着瓦檐，滴答滴答</p><p class="ql-block">似在轻诉沉睡的梦</p><p class="ql-block">唤醒了檐下旧巢的燕雀</p><p class="ql-block">田野袒露干涸的胸膛</p><p class="ql-block">渴望着，这生命的滋养</p><p class="ql-block">麦苗在雨中舒展嫩绿的身躯</p><p class="ql-block">与细雨悄悄分享着成长的秘密</p><p class="ql-block">街头的行人撑起花伞</p><p class="ql-block">在雨幕里，编织朦胧的浪漫</p><p class="ql-block">那一抹抹色彩，在雨中流动</p><p class="ql-block">晕染出生活的温暖片段</p><p class="ql-block">雨水，是春的使者</p><p class="ql-block">带着希望，播撒在人间</p><p class="ql-block">让我们在这润泽里</p><p class="ql-block">聆听时光，拥抱新的开篇</p> <p class="ql-block"> 今天，班会课上我们从雨水节气的气候特点——气温回升、降水渐多，到独特的物候现象，“獭祭鱼，鸿雁来，草木萌动”，同学们仿佛亲眼目睹了大自然在这个时节的悄然变化，感受着生命的复苏与成长。</p><p class="ql-block"> 这场雨水节气主题班会，如同一滴知识的雨滴，落在同学们的心田，滋润着他们对传统文化的热爱。相信在今后的日子里，同学们会更加关注节气变化，传承和弘扬中华优秀传统文化。</p> <p class="ql-block"> 孩子在童年遇见好书，是幸运的，也是幸福的。童年书香弥漫，生命散发芬芳。阅读远离平庸，当一个人学会仰望星空，遥望草原、沙漠、海洋，生命的格局也会更加辽阔。</p> <p class="ql-block"> 《十万个为什么》是一本值得反复阅读的好书，它不仅是知识的宝库，更是引领我们探索世界的指南。寒假推荐孩子们进行阅读，本学期，也将这本书作为四下必读书目之一。上周孩子们再次阅读，并做了一些摘记。我们利用周日的晚上，进行了阅读分享，共同开启一段奇妙的科学之旅！</p> <p class="ql-block"> 分享伊始，一段充满趣味的科普动画成功吸引了孩子们的注意力，点燃了他们对未知世界的好奇之火。在自由发言环节，孩子们积极分享自己生活中的疑惑，从“为什么天空是蓝色的”到“为什么小狗总爱吐舌头”，这些天真又充满思考的问题，展现出他们强烈的求知欲。</p> <p class="ql-block"> 知识分享阶段，上台分享的同学们准备充分，讲解生动。有的同学通过简单易懂的比喻，让大家明白了月亮阴晴圆缺的原理；有的则借助小道具，形象地展示了彩虹形成的过程。台下的孩子们听得认真，提问积极，讨论氛围热烈。</p> <p class="ql-block"> 《十万个为什么》的阅读分享，同学们不仅学到了丰富的科学知识，还点燃了他们对科学的兴趣。后续我们每周都会来分享。</p> <p class="ql-block"> 明亮的眼睛是孩子们放眼世界的窗口，是人类感官中最重要的器官之一，不当的用眼习惯会导致眼部疾病，危害身体健康。为切实做好学生的近视防控工作，确保学生身心健康发展，有效控制和降低学生近视率，提高学生视力保护意识，做到早预防、早发现、早治疗，正确引导学生合理用眼、科学用眼，保障学生视力健康， 周五，学校邀请县眼科专家为孩子进行视力筛查，讲解用眼知识。</p> <p class="ql-block">第二周班级小结</p><p class="ql-block">一、学习表现</p><p class="ql-block">1. 课堂氛围：本周语文课堂上大部分同学都能积极参与互动，尢其要表扬诗钰、梓菡、恬馨、瑾彧、瑾祎、雨晨、梓琪、琪乐、博华、星晨、昕辰、沂均、胡婕、寅亮、恩齐、俊汐、晨勋等同学小组合作融洽，配合默契、乐于分享，为他们点赞👍数学课堂上，昕辰、艺杰、沂均等同学主动上台讲解难题思路，带动了不少同学挑战难题的积极性。但仍有个别同学注意力不集中，小动作较多。</p><p class="ql-block">2. 作业完成：作业整体完成情况较好，语文作业中，大部分同学的书写工整，对生字词的掌握扎实，词语听写能过关的同学有胡婕、俊汐、诗钰、瑾祎、琪乐、晋恺、恩齐、梓琪、雨茜、寅亮、沂均、骏龙、艺杰、博华、允之、泊孜、昕辰、佑俊、以沫、星晨等同学，不过有少数同学学习案没能按要求完成。数学作业的正确率较高，只是部分同学在解题步骤上不够规范；英语作业完成度较高，但有同学单词拼写错误较多。</p><p class="ql-block">二、存在问题</p><p class="ql-block">1. 课间有同学在走廊奔跑打闹，存在安全隐患。</p><p class="ql-block">2. 班级图书角的部分书籍出现损坏、丢失现象，图书管理秩序有待加强。</p><p class="ql-block">三、改进措施</p><p class="ql-block">1. 加强安全教育，安排值日班干部课间监督，及时制止危险行为。</p><p class="ql-block">2. 完善图书角管理制度，明确借阅规则，对损坏、丢失书籍的行为进行登记并要求赔偿。</p><p class="ql-block"> 希望同学们能保持学习热情，改进作业中的不足，同时遵守校园规则，共同营造一个安全、文明、积极向上的班级环境 。</p> <p class="ql-block">【温馨提醒】</p><p class="ql-block">1. 阅读《十万个为什么》，做一篇摘抄。周日来校后分享交流。</p><p class="ql-block">2.这周学生进行了视力筛查，并下发了检查表，请家长签好字让学生带回学校；另外，还有《防溺水告家长书》及《家庭监护责任书》也需家长签字并让学生带回学校。</p><p class="ql-block">3. 返校前，请同学们检查自己的行李，书本文具、红领巾等物品是否整理装好。请家长检查孩子物品，严禁携带电子产品、尖锐利器、零食进校园。</p><p class="ql-block">4.特别提醒：为保证孩子们度过一个“愉快、安全、祥和、充实”的假期，请您和我们一起共同做好学生周末安全教育和管理工作。</p><p class="ql-block"> 王老师</p><p class="ql-block"> 2025年2月21日</p> <p class="ql-block">孩子们，</p><p class="ql-block">让我们像新生的枝叶一样</p><p class="ql-block">努着劲儿生长，</p><p class="ql-block">在该努力学习，</p><p class="ql-block">努力长身体、</p><p class="ql-block">长知识的青少年时期</p><p class="ql-block">好好努力，珍惜时间吧！</p>