落实新教材 创生新课堂——2025年双阳区小学体育与健康学科春季教材培训暨集体备课活动报道

娓娓

<p class="ql-block">  金蛇吐瑞,万象更新。为进一步深化小学体育与健康课程改革,帮助广大教师更好地理解和把握新教材,提升课堂教学质量,2月21日,双阳区教师进修学校在区第二实验小学多媒体教室精心组织了“落实新教材,创生新课堂”——2025年小学体育与健康学科春季教材培训暨集体备课活动。全区小学体育教师及主管教学的领导共计80余人齐聚一堂,共同学习和交流,为新学期的教学工作蓄力赋能。</p> <p class="ql-block">  本次活动由区教师进修学校小学体育教研员王娓娓主持。活动主要内容有专题讲座、微课例分享、新学期教研部署、新课标理论测试,内容丰富,形式多样,旨在通过理论与实践相结合的方式,帮助教师深入理解新课标理念,掌握新教材,提升课堂教学实效。</p> 专题讲座引领方向,助力教师专业成长 <p class="ql-block">  活动伊始,区教师进修学校小学体育教研员王娓娓以《小学体育与健康课程方案的制定与实施》为题,从一、体育与健康课程“新版国家教材”的发展变化;二、体育与健康课程“学校课程内容”的整体设计两大方面进行了深入阐述,为教师们理解新教材、用好新教材以及《学校课程方案》设计提供了清晰的思路和实践指导。</p> <p class="ql-block">  区第二实验小学年轻教师李末分享了《水平二排球运动技能大单元教学设计》,通过具体排球学年教学设计、单元教学设计及课时教学设计案例展示了二实验小学水平二排球大单元的学习框架,为教师们提供了可借鉴的大单元教学内容设计范式。</p> 微课例展示精彩纷呈,聚焦课堂实践创新 <p class="ql-block">  在观摩微课例分享环节,于雪微老师展示了《排球正面下手发球》一课。她以微课例的形式设计新颖、贴近新课标和新教材,巧妙地将技能学习与比赛相结合,充分调动了学生的学习积极性,展现了新课堂的活力与魅力。微课例的分享为教师们提供了宝贵的教学灵感,启发了教师对课堂教学的新思考。</p> 教研部署明确目标,理论测试夯实基础 <p class="ql-block">  活动最后,教研员对新学期的教研工作进行了详细部署,明确了本学期的工作重点和目标,为全区小学体育教学工作的有序开展指明了方向。</p> <p class="ql-block">  此外,活动还组织了新课标理论测试,通过以考促学的方式,帮助教师进一步内化新课标核心要求,夯实专业基础。</p> <p class="ql-block">  本次培训活动为全区小学体育教师搭建了学习交流的平台,有效促进了教师对新教材的理解和把握,为新学期教学工作的顺利开展奠定了坚实基础。相信在全区体育教师的共同努力下,双阳区小学体育与健康学科教学必将再上新台阶,为学生的全面发展注入新的活力!</p> <p class="ql-block">制作:王娓娓</p><p class="ql-block">审核:陈 昭 陈丽英</p><p class="ql-block">图片:王佳鸣</p>