<p class="ql-block"> 在教育改革的浪潮中，下港中心小学积极探索课堂教学新模式，致力于提升学生的学习体验与综合素养。2025年2月19日和20日，学校开展了“合作+”润责课堂小组合作学习新样态课例研讨活动，以刘玲燕老师执教的语文课《天窗》和马文文老师执教的数学课《圆的面积》为研讨重点，为教师们搭建了交流学习的平台，共同探索小组合作学习在不同学科中的有效应用。</p> <p class="ql-block"> 刘玲燕老师在《天窗》的教学中，巧妙引导学生分组讨论，透过小小的天窗，感悟孩子们丰富的想象世界。课堂上，小组讨论热烈，学生们积极发言，思维的火花在交流中碰撞。刘老师适时引导，让学生在合作中加深对课文的理解，体会作者的情感，培养了学生的阅读理解和语言表达能力。</p> <p class="ql-block"> 马文文老师的《圆的面积》则将抽象的数学知识融入小组合作探究中。学生们通过小组操作、讨论，尝试用不同方法推导圆的面积公式。在合作过程中，学生们不仅掌握了知识，更学会了如何运用数学思维解决问题，提升了逻辑推理和实践操作能力。</p> <p class="ql-block"> 在听课后的评课环节，参与教师积极发言。大家肯定了两位老师在小组合作学习模式运用上的优点，如合理分组、有效引导、充分调动学生积极性等。同时，也提出了一些改进建议，例如在小组讨论中进一步关注个别学生的参与度，在课堂节奏把控上更加精准等。</p> <p class="ql-block"> 此次研讨课，展现了小组合作学习在课堂中的活力与成效。学生们在小组中相互学习、共同进步，合作意识和团队精神得到了有效培养。同时，也为教师们提供了宝贵的教学经验，促进了教学方法的创新与改进。</p> <p class="ql-block"> 下港中心小学将以此次活动为契机，继续深化润责课堂建设，探索小组合作学习的更多可能性，让课堂成为学生成长的乐园，为学生的全面发展奠定坚实基础。</p>