<p class="ql-block"> 为进一步深化义务教育课程改革，全面落实“五育并举”和“双减”政策，推进教育共同体建设，深化综合评价改革，提升教学管理水平，古镇镇教育和体育事务中心于2025年2月20日下午在曹二小学一楼报告厅召开了全镇小学教学工作会议。会议由教体中心领导和教研员、各小学教学副校长、教导主任、学科中心教研组长及镇“三名”工作室主持人等共同参加。</p> <p class="ql-block"> <b> 剖析问题 提出对策</b></p><p class="ql-block"> 会议伊始，全镇12所学校的教学行政代表依次上台，对2024-2025学年第一学期期末考试进行了详细的质量分析。各校通过数据图表呈现了在语文、数学和英语学科上的优势与不足，并从教师、班级、科组和学校等层面分析了存在的问题。各校还结合本校实际，积极寻求突破，提出了具体的改进措施，如加强教师培训、优化课堂教学设计等，为全镇教学质量的提升提供了宝贵经验。</p> <p class="ql-block"> <b>分析数据 明确方向</b></p><p class="ql-block"> 全镇小学期末考试质量分析议程中，教体中心负责小学教育工作的廖秋菊老师以详实的数据为基础，对全镇小学期末考试质量进行了全面分析。廖老师特别强调，在“双减”政策背景下，各校要更加注重课堂教学效率和学生综合素质的提升，抓准关键点、锁定发力点、瞄准突破点、用好激励点、打造新亮点。同时，廖老师还结合省市义务教育质量监测结果，对中山市义务教育质量监测古镇镇存在问题进行了深度剖析，提出了“统筹推进，构建多方协同联动机制”的工作思路，为各校下一步的教学改进提供了明确的方向，并对本学年省市义务教育质量监测结果应用工作进行了具体布置。</p> <p class="ql-block"> <b> 总结过去 规划未来</b></p><p class="ql-block"> 廖秋菊老师随后对上学期的工作进行了总结，并详细解读了2024-2025学年度下学期小学教育教学工作计划。她回顾了过去一学期全镇在课程改革、教师队伍建设、学生综合素质培养等方面取得的显著成效，特别是在“五育并举”理念的推动下，各校在德育、体育、美育等方面取得了突破性进展。接着，廖老师对新学期的工作进行了部署，强调要继续深化课程改革，推进教育共同体建设，加强教师队伍建设，全面提升育人质量。她还特别提到，新学期各校要利用人工智能提升教学效率，为全镇教育注入新的活力。</p> <p class="ql-block"> <b>凝聚共识 共谋发展</b></p><p class="ql-block"> 随后，教体中心陈和添老师对本次会议进行了补充发言。他充分肯定了各校在教学改革中的积极探索和取得的成果，并鼓励大家在新学期继续努力，勇于创新。会议最后，教体中心林梗卿副主任发表了热情洋溢的总结讲话。他首先谈了对全面落实提质健体、拥抱人工智能、减负和帮助插班生适应四个问题的关注。接着，对全体教育工作者的辛勤付出表示感谢，他希望大家要深刻领会质量监测的意义，并强调教育是一项长期而艰巨的任务，需要大家齐心协力、共同奋斗。林主任还寄语全体与会人员，要坚定信心，勇于创新，不断提升教学管理水平，为学生的全面发展奠定坚实基础。他号召全镇教育工作者以此次会议为契机，凝聚共识，共谋发展，共同推动古镇镇教育事业迈上新台阶。</p> <p class="ql-block"> 此次会议的召开，为古镇镇小学新学期的教学工作指明了方向，也为进一步提升全镇教育质量奠定了坚实基础。相信在全体教育工作者的共同努力下，古镇镇的教育事业必将迎来更加美好的明天。</p> <p class="ql-block">撰稿人：黄琳</p><p class="ql-block">一审：周敏斌</p><p class="ql-block">二审：蔡晓娜</p><p class="ql-block">三审：邱波</p><p class="ql-block">撰稿单位：中山市古镇镇曹二小学</p>