求是精神 文军长征 梅城传承 —游抗日战争时期浙江大学西迁梅城古镇办学旧址！

罗源

2025年1月9日，随金华市信泰保险公司幸福大巴一日游，我有幸游览了浙大抗日战争时期西迁梅城古镇办学旧址，内心深受触动与启发。在那段战火纷飞的岁月里，浙大的莘莘学子在竺可桢校长的带领下，秉持着教育救国的崇高理念，在极其艰难的环境中，坚强不屈，团结一心，坚持办学。为了躲避日军的烧杀抢掠，保护国家的文化命脉和人才，学校毅然决定长途跋涉西迁办学，创造了教育史上辉煌的“文军长征”。梅城古镇作为西迁办学的第一站，在短短40多天的时间里，浙大师生们不仅发扬了求是精神的光荣传统，更留下了坚持办学的宝贵精神财富。如今，这里已成为建德市的爱国主义教育基地，激励着一代又一代的人。

求是精神

文军长征，梅城传承

——记浙江大学抗日战争西迁第一站梅城古镇办学经历

抗日战争时期，浙江大学西迁梅城古镇办学是中国教育史上一段不可磨灭的重要历史。1937年，随着卢沟桥事变的爆发，抗日战争全面展开。在竺可桢校长的带领下，国立浙江大学开启了著名的“文军长征”，梅城古镇成为了西迁的第一站。

1. 西迁背景

1937年7月7日，卢沟桥事变爆发，抗日战争全面爆发。随着华东地区战事日益紧张，浙江大学面临着搬迁的紧迫抉择。竺可桢校长最初考虑迁往湘湖，但随着战局的恶化，最终决定将梅城作为临时办学地点。梅城，这座历史悠久、文化底蕴深厚的严州府古城，为浙大师生提供了一个相对安全的避难所。

2. 迁入梅城

1937年11月11日，浙大师生分三批从杭州南星桥码头乘船，沿钱塘江、富春江抵达建德梅城。11月15日，近千名师生全部抵达梅城，开始了在梅城的办学生活。梅城不仅为浙大师生提供了暂时的栖身之所，更成为了他们继续追求学术理想的坚强堡垒。

3. 办学情况

在梅城期间，浙大师生分散在城内的各个角落开展教学活动。教室、宿舍、办公室分布在文庙、严子陵祠、何宅等地，竺可桢校长则住在府前街3号的孙宅。尽管条件艰苦，师生们依然坚持教学与科研。例如，数学家苏步青在天主教堂内为学生授课，展现了“黑板挂在胸前”的坚韧精神，这种精神成为了浙大求是精神的生动写照。

4. 生活与精神

梅城的生活条件极为艰苦，师生们面临着用水、照明等诸多困难，但他们依然坚持办学。浙大还创办了《浙大日报》，每天记录战况，传播信息，成为师生与当地居民了解时事的重要渠道。竺可桢校长倡导的“求是精神”在这一时期得到了充分体现，师生们在战火中坚持治学，展现了教育救国的坚定信念。

5. 迁离梅城

1937年12月，随着日军逼近杭州，浙大师生不得不再次搬迁。12月17日，竺可桢校长决定全校迁往江西吉安。12月24日，最后一批师生离开梅城，结束了在梅城40余天的办学。尽管时间短暂，但这段经历成为了浙大西迁精神的重要组成部分。

6. 历史意义

浙大西迁梅城虽时间短暂，但为梅城留下了深厚的文化印记。梅城成为浙大西迁精神的象征之一，展现了在极端困难条件下坚持教育、传承文化的伟大精神。如今，梅城的浙大西迁旧址已成为爱国主义教育基地，吸引着后人缅怀这段历史。浙大西迁梅城的故事，不仅是抗战时期中国高等教育艰难求存的缩影，更是中华民族不屈不挠、追求真理的精神写照。

苏步青教授住居旧址，见证了这位数学巨匠在战火中的坚韧与执着。苏步青教授在梅城的日子里，不仅坚持教学，还为学生树立了不畏艰难、勇往直前的榜样。

梅城古镇教学旧居中，竺可桢校长栩栩如生的雕像仿佛将人们带回了那段艰苦而伟大的岁月。雕像不仅展现了竺可桢校长的外貌，更传递了他坚定的教育救国信念和求是精神。

浙江大学西迁办学第一站图片展览，通过一幅幅珍贵的历史照片，生动再现了那段波澜壮阔的历史。每一张照片背后，都蕴含着浙大师生们不屈不挠、追求真理的精神。

竺可桢校长旧居，见证了这位伟大教育家在梅城的每一天。旧居中的一砖一瓦，都承载着那段难忘的历史，让人仿佛能听到竺可桢校长坚定的声音，感受到他为教育事业无私奉献的精神。

当时教学仪器，虽已历经岁月的洗礼，但依然保存完好。这些仪器不仅是浙大师生们在梅城办学的重要工具，更是那段艰苦岁月的见证者。

当时西迁办学转移旧封文件箱，承载着浙大西迁的重要历史文件。这些文件箱不仅记录了那段波澜壮阔的历史，更见证了浙大师生们在战火中坚持办学的坚定信念。