<p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">六十六 </b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);"></b><span style="font-size:20px;">今日出句“岁月如歌歌往事”,有一个小机关——“转品”。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">转品又称“同异”、“趣读”。是通过转变词性,形成机巧、趣味,增强联语效果的一种修辞方法,也是楹联修辞对格之一。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">“转品”与“叠字”、“衔字”很容易混淆。因为三者在词与词的连缀上,都存在同一个字并联的形式。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">例一:“春雨山山秀”中的“山山”;</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">例二:“环水抱山山抱水”中的“山山”;</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">例三:“岁月如歌歌往事”中的“歌歌”。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">而例一称为叠字格,例二称为衔字格,例三则称为转品对格。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">都是两个同声同形字相连,为什么会有三种称呼?根本原因在于两个同形、同声字用法不同。怎么不同?分析句式结构、读法、和词性便知:</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">例一:“春雨山山秀”中的“山山”,阅读时作连读,句式节奏为:“春雨/山山/秀”,二二一句式。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">例二:“环水抱山山抱水”中的“山山”,阅读时两个山字中间稍作停顿,再读第二个山字。衔字相对于连读来说可以称为断读,句式节奏为:环水/抱山/山抱水,作二二三句式。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">例三:“岁月如歌歌往事”中的“歌歌”,第一个“歌”字是名词,第二个“歌”字则用作动词,这种转变词性的遣词方法即是“转品”。转品修辞对格的读法、句式节奏类似于衔字:岁月如歌/歌往事”。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">这三种修辞对格,学会专题培训和市民对联大课堂上都讲过,群里也练习、点评交流过,已经逐步普及深入。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">明晰转品修辞对格的概念、特点和作用,了解“转品”与“叠字”、“衔字”的区别,是使用好转品修辞对格的前提条件,最基本的是要把握好转品对格的使用条件、转品词的选择、表达作用、机巧性和情趣效果。</span></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">六十七</b><span style="font-size:20px;"> </span></p><p class="ql-block">“玉皇山顶月”<span style="font-size:20px;">是写景物的上联,写晚上山顶的月亮。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">有联友用“墓中魂”对“山顶月”,意境与主题不够和谐。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">对联的基本功能是传达美,无论是写景、写物、写人、还是写社会风气,都应该传达美,美是对联的灵魂和生命力。我们的成联和对句创作,都应该遵循这样的原则。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">诚然,对句创作与成联创作不一样,要受到出句的限制,但也正是出句的限制,下联创作才有方向,才能作为上联的烘托、补充、深化,与上联合璧,共同完成传达美的任务。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">几年前,有位联友在一次值班点评对句时写道:“不要写惊悚古怪的对句”。看后深有同感。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">几年来,结合每日一联创作活动,我们就此做过几次交流,颇见成效。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">出现“惊悚古怪”对句的原因很多,有时甚至是被“对仗”逼的,这就需要我们在对仗时多加注意,不要忘了主旨,不要忘了传达美。</span></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">六十八</b><span style="font-size:20px;"> </span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">值班老师出句前提示,三天值班出句以“秋”为题,要求联友围绕“秋”对下联。这是三天对联的主题思想和设计,联友们应该依此进行创作,用秋象来应对。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">可用于写秋天意境的物象很多,包括天文、地理、动物、植物等等,可以打开思路,广泛采撷。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">今天的出句“一行秋雁秋声起”,出、对句基本平仄格式是:</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">平平仄仄平平仄,</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">仄仄平平仄仄平。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">出句的第三字和第五字(秋秋)是规则重字,对句在选择规则重字时,应该注意使用平声字,如果选用仄声字,对句必然孤平。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">楹联虽然没有孤平的禁忌,但是有声律协调的要求,并且,孤平是律诗的大忌,从练习的角度,还是尽量避免孤平为好。</span></p>