<p class="ql-block"> 班主任精育桃李，点滴关怀促成长；期初细绘新蓝图，明确方向启新程。2025年2月20日，磐石五中召开“凝心聚力促成长，优化服务共担当”2024-2025学年第二学期班主任工作会议。全体班班主任和年级主管领导参加了会议。会议由赵禹淇校长主讲。</p><p class="ql-block"> 本次班主任会议，既是新学期工作部署会，又是新学期班主任工作培训会，使班主任工作起来更具有创新性、方向性、策略性、指导性。</p> 赵校长首先回顾了上学期班主任工作亮点：德育成效显著：班级常规管理达标，校园安全“零事故”；班主任团队协作：家校沟通效率优化，特殊学生帮扶案例；学生自主管理突破：学生会参与度提高，健步走活动覆盖率达99%。<br> 接着，赵校长部署新学期班主任工作要点及安全工作要求。赵校长说，新学期面临新的挑战，工作难点聚焦三大方面：德育压力升级：网络行为监管、心理健康问题需更精细化应对；安全防控复杂化：校园周边环境隐患、突发事件响应时效性要求提高；管理效能提升：如何在减负要求下保持班级管理质量。 赵校长对学生处定位：从“管理者”转向“服务者”，以三大原则支持班主任工作： 简化流程：减少非必要事务性工作（如健步走评比下放年级）； 精准沟通：建立“班主任沟通”渠道；正向激励：班费分等制度侧重奖励优秀班级，营造良性竞争氛围。学生处管理要协同共治，柔性引导。 赵校长对班主任工作中遇到的重点难点问题处理进行了可行性的指导和培训：坚持教育为先，协调同管原则。如吸烟问题处置流程，不得体接触行为处理，学生仪表等。开学初要缓冲管理，避免硬碰硬，较真解决问题；注重信息发布，避免引起舆情，在家长群内发布信息等。<br><br> 赵校长对难点问题解决办法和处理程序的指导和培训，使班主任特别是新手班主任能够放开手脚地工作，既保护了班主任、学生，还简化了不必要的程序，提高了工作效率，受到班主任的一致称赞。 <p class="ql-block"><br></p> 教育是静待花开的艺术，管理是共谋发展的科学。让我们以包容心面对问题，以创新力破解难题，做学生成长路上温暖的引路人。 <p class="ql-block">策划：杨 君</p><p class="ql-block">审核：王贵军</p><p class="ql-block">编制：刘晓翠</p><p class="ql-block">图片：冯 飞</p>