读一本处世智慧与文化传承的书 读史遐思（12）

蔡甸蔡

《增广贤文》是中国古代重要的蒙学读物和处世经典，其内容广博、语言精练，融合了儒释道等多元思想。

一、成书过程

1. 起源与编纂 《增广贤文》最早见于明代万历年间戏曲《牡丹亭》的记载，可推知成书时间不晚于明万历时期。书名最初为《昔时贤文》或《古今贤文》，后经明、清两代文人的不断增补修订，最终定型为《增广昔时贤文》，通称《增广贤文》。 作者身份不详，推测为民间集体智慧的结晶。 清代同治年间，儒生周希陶对全书进行系统重订，使其内容更加完善，语言更为通俗。

2. 文本特点 该书以韵文形式汇编历代典籍、诗词俗谚中的名句，句式灵活多变（三言至七言杂糅），注重对仗押韵，兼具口语化特征，易于传诵。

二、主要内容

1. 核心主题 《增广贤文》以处世哲学为核心，涵盖以下领域：

人际交往：强调“知己知彼，将心比心”“逢人且说三分话”等谨慎待人之道。

道德修养：提倡仁义、孝道（如“鸦有反哺之孝，羊知跪乳之恩”），批判虚伪与势利（如“有钱道真语，无钱语不真”）。

社会观察：揭露人性弱点（如“易反易覆小人心”）及世态炎凉（如“贫居闹市无人问，富在深山有远亲”）。

自然哲理：通过自然现象喻人生道理，如“近水知鱼性，近山识鸟音”。

2. 思想来源 内容博采众长，主要来源于：

儒家经典：如《论语》《孟子》中的修身治国思想。

道家智慧：如“知足常足”源自《老子》，体现淡泊处世观。

诗词俗谚：如李白的“今月曾经照古人”被改编为“古人不见今时月，今月曾经照古人”。

通俗文学：部分格言出自《西游记》《红楼梦》等小说。

三、历史意义

1. 教育价值 作为传统蒙学读物，其朗朗上口的韵文形式便于儿童记忆，内容涵盖礼仪、伦理、历史等知识，成为古代基础教育的重要教材。民间有“读了增广会说话”的赞誉。 现代教育研究中，学者认为其编写经验对儿童读物和普及性读物的创作具有借鉴意义。

2. 文化传承 书中格言凝聚了中华传统文化的精髓，如勤俭、孝道、诚信等价值观，至今仍被广泛引用（如“一寸光阴一寸金”“路遥知马力，日久见人心”）。

兼容儒释道思想，反映了中国传统文化的多元性与包容性，成为雅俗共赏的“经典普及本”。

3. 社会影响 在民间被视为“处世法宝”，指导人际交往与家庭治理，甚至被称作“做人的准则”。 当代学者认为其德育功能对大学生修养提升仍有启示，尤其在诚信教育、社会责任培养等方面。但其对传统价值观的总结与传播，至今仍具现实意义。

四、局限与争议

尽管《增广贤文》影响深远，但部分内容存在时代局限：

宿命论思想：如“一切都是命，半点不由人”，可能削弱个人主观能动性。

价值观冲突：某些观点（如“人不风流只为贫”）与现代平等观念相悖。

学者建议需批判性继承，取其精华。

《增广贤文》作为中国古代蒙学经典，通过通俗易懂的格言形式传承了中华文化精髓，其成书过程体现了民间智慧与文人修订的结合，内容涵盖处世哲学与社会百态。尽管部分观念需辩证看待，但其对传统价值观的总结与传播，至今仍具现实意义。