<p class="ql-block">一、宣传工作</p><p class="ql-block">（一）、接县局文件精神</p><p class="ql-block">2月19日，资助群发通知了，</p><p class="ql-block">通知一：第十三条 家庭经济困难学生分为特别困难、困难和一般困难三个等级，主要依据以下因素进行认定。</p><p class="ql-block">(一)家庭经济因素。主要包括家庭收入、资产、负债等情况；</p><p class="ql-block">(二)特殊群体因素。主要是指是否属于建档立卡贫困家庭学生、最低生活保障家庭学生、特困供养学生、孤儿、烈士子女、事实无人抚养儿童、建档立卡困难职工子女、家庭经济困难的残疾学生及残疾人子女等情况；</p><p class="ql-block">(三)突发状况因素。主要是指遭受重大自然灾害、重大突发意外事件等情况；</p><p class="ql-block">(四)家庭负担因素。主要是指赡养老人、抚养子女、教育支出、医疗支出等情况；</p><p class="ql-block">(五)学生消费因素。主要是指学生消费的金额、结构等情况；</p><p class="ql-block">(六)经济社会发展水平因素。主要指学生户籍地经济发展水平、城乡居民最低生活保障标准，学校所在地物价水平及学校收费标准等情况。</p><p class="ql-block">第十四条 具备下列情形之一者，认定为特别困难等级。</p><p class="ql-block">(一)属于扶贫部门认定的建档立卡贫困家庭学生；</p><p class="ql-block">(二)属于民政部门认定的最低生活保障家庭学生、特困供养学生、孤儿、事实无人抚养儿童；</p><p class="ql-block">(三)属于退役军人事务部门认定的烈士子女；</p><p class="ql-block">(四)属于残联部门认定的家庭经济困难残疾学生或残疾人子女； </p><p class="ql-block">(五)属于工会部门认定的建档立卡困难职工子女；</p><p class="ql-block">(六)因遭受重大自然灾害、重大突发意外事件而导致家庭经济特别困难的；</p><p class="ql-block">(七)学生本人或其家庭成员患重大疾病，需要承担巨额医疗费用，造成家庭经济特别困难的；</p><p class="ql-block">(八)因其他原因导致家庭经济特别困难的。</p><p class="ql-block">第十五条 具备下列情形之一者，认定为困难等级。</p><p class="ql-block">(一)学生消费支出明显低于本地或本校学生平均水平，难以满足学习和生活基本需要的；</p><p class="ql-block">(二)家庭经济收入低于当地平均水平，且家庭成员有残疾人或因患病需要承担大额医疗费用的；</p><p class="ql-block">(三)单亲家庭且与学生共同生活的父(母)亲经济收入低于当地平均收入水平的；</p><p class="ql-block">(四)因遭受自然灾害、突发意外事件而导致家庭经济比较困难的;</p><p class="ql-block">(五)因其他原因造成家庭经济困难的。</p><p class="ql-block">第十六条 不具备本办法第十四条、十五条所列情形，但家庭经济收入偏低或者家庭经济负担较重，不能满足学生在校期间的学习和基本生活支出的，认定为一般困难等级。</p><p class="ql-block">第十七条 具备下列情形之一者，不得纳入家庭经济困难学生认定范围，已经通过认定的，应取消其资助资格。</p><p class="ql-block">(一)思想政治素质低劣或道德品质败坏，且屡教不改的；</p><p class="ql-block">(二)严重违反法律法规和学校规章制度，且屡教不改的； </p><p class="ql-block">(三)学生或监护人恶意提供虚假信息，隐瞒本人或其家庭资产或收入的；</p><p class="ql-block">(四)学生日常消费明显高出本校学生整体水平，经常使用高档奢侈品或者进行高消费的；</p><p class="ql-block">(五)其他不适宜认定为家庭经济困难学生的。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">通知二：市局文件</p> <p class="ql-block">（二）、学校向各学部德育主任通知</p><p class="ql-block">小学、初中、高中德育主任：</p><p class="ql-block">各学部德育主任，你好！2025年春季资助工作正式开始了，请将下面内容复制粘贴发到班主任群，让每个班主任必须了解并开始完成任务。</p><p class="ql-block">材料上交时间：本周日下午5点之前。</p><p class="ql-block">各位班主任好，2025年春季资助工作正式启动</p><p class="ql-block">一、资助对象</p><p class="ql-block">上个学期的资助名单，本学期继续纳入资助</p><p class="ql-block">二、新增部分</p><p class="ql-block">(一)、五类对象</p><p class="ql-block">1、脱贫家庭(原建档立卡)</p><p class="ql-block">2、监测户(含脱贫不稳定、边缘易致贫、突发严重困难家庭)</p><p class="ql-block">3、农村低保</p><p class="ql-block">4、农村特困救助</p><p class="ql-block">5、学生本人残疾</p><p class="ql-block">以上五类均有政府部门下发的“本本”</p><p class="ql-block">(二)、家庭经济困难，突发变故</p><p class="ql-block">例如重大疾病、重大变故等</p><p class="ql-block">三、减少部分</p><p class="ql-block">上个学期纳入资助的名单，本学期若已转出到其他学校就读，请各位班主任告诉洪玲老师（13875325679）</p><p class="ql-block">四、材料上交</p><p class="ql-block">(一)、上个学期纳入了资助的学生</p><p class="ql-block">1、上交学生本人邮政惠农卡复印件</p><p class="ql-block">(必须是南县范围开户以及到镇上财政所激活备案)</p><p class="ql-block">2、上交学生本人身份证或者户口簿复印件</p><p class="ql-block">上面两个复印件，复印在一张A4纸即可</p><p class="ql-block">二、新增部分资助对象材料</p><p class="ql-block">本周内摸底，确定名单</p><p class="ql-block">本周内告诉洪玲老师具体名单以及贫困类型</p><p class="ql-block">三、减少部分资助对象材料</p><p class="ql-block">告诉洪玲老师上个学期纳入资助名单，本学期转出名单即可。</p><p class="ql-block">△△“旧资助对象”只需要收学生本人的邮政惠农卡+身份证/户口簿的复印件，两个复印件搞在一张纸上即可。</p> <p class="ql-block">（三）、补充通知</p><p class="ql-block">@所有班主任：考虑到上交资料时间短，决定月假后上交。</p><p class="ql-block">1、“旧资助对象”只需要收学生本人的邮政惠农卡+身份证/户口簿的复印件，两个复印件搞在一张纸上即可。</p><p class="ql-block">2、新增资助学生先申报名单。</p> <p class="ql-block">各位班主任好，有关2025年春季资助工作做出以下说明:</p><p class="ql-block">一、资助标准</p><p class="ql-block">义务教育阶段生活补助费：</p><p class="ql-block">小学625元/人（每学期）</p><p class="ql-block">初中750元/人（每学期）</p><p class="ql-block">(走读生)折半</p><p class="ql-block">二、本学期资助对象(总名单)</p><p class="ql-block">1、上个学期的旧资助名单</p><p class="ql-block">2、减少部分——转出学生</p><p class="ql-block">3、新增部分——本班未纳入资助的五类对象+家庭经济特别困难情况</p><p class="ql-block">1-3项汇总就是本学期资助名单</p><p class="ql-block">(一)、五类对象是指:</p><p class="ql-block">1、脱贫家庭(原建档立卡)</p><p class="ql-block">2、监测户(含脱贫不稳定、边缘易致贫、突发严重困难家庭)</p><p class="ql-block">3、农村低保</p><p class="ql-block">4、农村特困救助</p><p class="ql-block">5、学生本人残疾</p><p class="ql-block">以上五类均有政府部门下发的“本本”</p><p class="ql-block">(二)、家庭经济困难，突发变故</p><p class="ql-block">例如重大疾病、重大变故等</p><p class="ql-block">三、资助金打卡方式</p><p class="ql-block">统一打卡到</p><p class="ql-block">(三)新增部分</p><p class="ql-block">1、申请表</p><p class="ql-block">2、家庭经济困难佐证材料，例如五类对象的本本、医院诊断书、家庭经济困难说明书等等</p><p class="ql-block">3、家庭困难程度调查表</p><p class="ql-block">4、家庭情况打分表(班主任为主的班级评议小组负责)</p><p class="ql-block">5、学生名下的邮政惠农卡复印件+学生身份证或户口簿复印件，两份弄在一张纸上</p><p class="ql-block">6、班级评议现场照片、会议记录表等</p>