<p class="ql-block"> 2025年2月18日在实验高中举办了全市中小学美术教师培训，由教师进修学校美术教研员张丽姗老师主持。教师进修学校陈明副校长、师训部负责人孙薇，体音美部负责人艾慧红、师训部沈涛老师、汤军老师、周秀丽老师亲临培训会场指导。本次活动旨在<span style="font-size:18px;">为大家提供新的教学思路、实用的课堂技巧以及前沿的美术教育理念。共</span>同探讨美术教育的创新与实践：美术教育不仅是技能的传授，更是审美能力、创造力和文化素养的培养。培训团队从多个角度，包括省会考联考考题分析、初中美术跨学科案例、融趣新课堂、新教材实践、国培收获等展开分享经验和见解，共同提升美术教育的质量。<span style="font-size:18px;">并在未来的教学中更好地激发学生的艺术潜能。</span>下面让我们一起开启这段充满创意与启发的旅程！</p> <p class="ql-block"> 首先实验高中的钱鸿雁老师：从美术统考评分标准、考题分析、会考实施方案、美术专业就业方向四个方面为小学、初中教师规划学生升级做了详尽的专业指导。</p> <p class="ql-block"> 李爽老师以人美新教材中《诗意的色彩》一课为切入点，学习美术教学中跨学科融合的意义和方法。</p> <p class="ql-block"> 育才中学的戚航老师在《趣融新元素，绘聚新课堂》 中分享的是在美术课堂传统的教学基础上融入新元素，进行创新的互动式教学。分享中所讲的表情包、动画短视频与各类互动式小游戏等元素的运用，都意在加强课堂的吸引力。此次分享的核心是如何让美术课堂生动有趣，将潮流的新元素巧妙融入教学中。教师希望通过不断的探索与进步，让学生们感受到美术魅力的广阔。</p> <p class="ql-block"> 李炉中心校的王程程老师通过新教材的实践把碎片经验进行整合，分享了新课标下的大单元教学，强调大概念设计、强调核心素养导向、三链整合、实践中的问题与解决方法。</p> <p class="ql-block"> 海龙中心校的赵晨旭老师参加国培G2306的收获主要核心内容是将新课标理解与运用能力、大单元课堂教学设计与实施能力为重点。素养下的大单元教学打破了传统单课的局限，将相关的美术知识、技能和跨学科进行了系统的整合，从不同角度深入探索，拓宽美术视野。</p> <p class="ql-block"> 最后教研员张丽姗老师对美术教师专业核心素养的提升做了发言，她强调作为一名合格的美术教师：一要坚持持续学习包括专业知识的更新和跨学科学习。二要提升教学技能，除了教学方法的创新还要熟练AI新技术应用。三是科研能力的培养，课题、论文、绘画作品的发表都是教师敏感度、创作力的关键。第四方面在职业发展方面给出可行建议。五是注重个人素质的提升：沟通能力、情绪管理等方面。还有为了提升工作效率，减少压力在时间管理上的一系列措施。此外张老师和老师们共同欣赏了传世名作《清明上河图》，为教师艺术鉴赏能力的提升做了好开端。</p><p class="ql-block"> 在培训中，通过实践和应用、互动和交流获得了知识与技能的提升，以此解决工作中的实际问题，获得新的思路和启发。通过培训也提升了自信心、明确工作目标、明确职业发展方向。</p><p class="ql-block"> 此次培训，帮助大家更新了教育理念，提升了专业素养，增强了教研能力，更好地适应了新时代教育改革发展的需要！</p>