聚焦单元教学，共探语文新篇——五年级下册语文第一单元集体备课

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　　在教育的征程中，集体备课是教师们携手共进、智慧碰撞的关键节点。近日，五年级语文组齐聚一堂，围绕下册第一单元开展了一场充实而富有成效的集体备课活动，主备人张春明老师引领大家开启了深入的研讨之旅。

活动伊始，张春明老师阐述本单元以“童年往事”为主题，涵盖了精读课文、略读课文及综合性学习等丰富内容。她指出，单元人文主题旨在让学生感受童年生活的丰富多彩，体会作者对童年的眷恋。在语文要素方面，重点培养学生通过不同文本形式，体会作者表达情感的方法，并学习运用多种形式表达自己的童年。

张老师分享了对每篇课文教学思路的独特见解。在《古诗三首》教学中，建议引导学生在理解诗意的基础上，通过想象画面，体会古诗描绘的童年场景与蕴含情感。对于《祖父的园子》，可从文中富有童趣的描写入手，让学生感受作者在园子里自由自在的童年生活，进而学习借景抒情的表达方法。

随后，老师们各抒己见。有的老师提出在教学中可引入生活实例，帮助学生更好地理解文本；有的建议开展小组合作探究，让学生在交流中深化对作者情感的体会。大家还针对综合性学习环节进行讨论，计划组织童年趣事分享会、制作童年纪念册等活动，激发学生参与热情，提升综合语文素养。

此次集体备课，在张春明老师的主导下，五年级语文组教师深入解读教材，凝聚集体智慧，为第一单元教学筑牢根基。相信在大家的共同努力下，学生们将在这一单元的学习中，深刻感受童年魅力，收获知识与成长。