《竹溪星火耀巴山》━━大竹师范八一级四班五十一名同学纪略

颜曙光

辛酉桂月，五十一星聚于川东竹乡。文昌阁青衿映雪，白塔山晨诵破云。少年以"兆明之明，刚烈之刚"立骨，以"善友之善，尤成之成"铸魂，共绘竹乡杏坛经纬。四秩回眸，星河璀璨处，尽是师道光芒。

（竹溪问道篇）

李淑芬执《心理学》为舟，载刘楚明探意识沧溟，引杨帮凤解童心九连环；李湘泉携三角板作剑，助李善友丈量几何宙合，教刘祚顺演算人生轨迹；王维忠展楚辞为翼，带彭贵武翱翔文学重霄，领蒋羽品读千年风骨。文轩临窗誊《师说》，墨香浸透熊孟兰嫁衣；黄兆明伏案解方程，笔锋惊起古玉萍砚蛟。

（阡陌行呤篇）

晨光中，范长寿与胡安圣拓荒南亩，锄落处惊起陈德芳鬓边蝶；暮色里，徐建华遇王立惠漫步竹溪，晚风送来吴长浩手风琴声。杨刚执哨领操，惊落银杏缀满李小华麻花辫；黄尤成钟情吊脚楼，月光浸透蔡道明搀妻影。最是联欢夜：罗莉舞惊四座，谢瑞丽歌遏行云，陈定江腊味佐酒，唐兴菊太极伴月，少年意气冲破三山两槽。

（星霜砥砺篇）

四秩耕耘路，五十一卷育人书：

邓朝忠掌校回龙，千柄青霜出剑匣；楚家和执鞭乡野，万盏心灯照柴扉（谨怀）；张炎驻守山后校，燃尽烛光育栋梁（谨怀）。汤明政双拱传薪，数学之美刻岩壁；杨家奎职教弄潮，破浪何惧风满帆。刘荣光铸和谐校园，肖建国织苎麻经纬；范元刚种李二中校，潘运清栽桃明月山。苏怀富化仁心为春雨，雷发明铸铁肩担道义——每个名字都是竹乡教育的碑铭。

（星河永耀篇）

今夕华发聚首，但见：

陈美富之女续写"逆水舟"，彭烈宣铸特级名师；唐任元课件化云中锦，谢美权教案成杏坛圭。张永才手植翠竹，已蔚然成林（谨怀）；王英俊旧谱校歌，仍回荡竹海。梁光玉果园化育桃李，彭文彩舞韵启迪童心。五十一道星轨交织，恰似罗智多笔下长卷：李丰惠之严谨、吕光茂之热忱、陈六福之执着、饶代关之坚守、邓兴国之创新...共绘竹乡教育《千里江山图》。

（余韵）

白塔为凭，五十一辰：

廿人掌校治学，卅子执鞭传道，更有跨界弄潮手，政界孺子牛。四秩倾百万课时，育三万桃李，著述等身，功勒竹帛。今虽鬓霜，犹存赤心——颜曙光服务教育守本真，胡章玮执鞭母校续薪火。此间星光，早化川东竹乡永恒星座。

惟愿后来者知：辛酉桂月，竹溪畔曾聚此群星。青衿为帆，粉笔作楫，于教育银河中，划出亘古长明之轨迹。