温暖的光

汀雨

　　春节后开学第一天，天刚蒙蒙亮，校门口送学生的车辆越来越多，我把车停在距离学校少远的路边，和孩子一起提着大包小包的行李往学校走。

刚走到大门口，一个身披绶带的志愿者走上两步，对我说：“阿姨我帮你们提吧？”我说：“谢谢，我自己来吧。”姑娘又说：“我来帮你吧。”说着顺手接下我手里的一个行李袋。

我感激地看着身旁的这个姑娘。白净的皮肤，圆圆的脸，一双大眼睛扑闪扑闪，给人的感觉真诚善良。我问她：“你是高一的学生吗？”姑娘说：“高三的。”我很惊讶：“高三的孩子时间多宝贵呀，还有时间来做志愿者 ？”姑娘腼腆地笑笑说：“今天来得早。”我又问姑娘是哪班的，她说七班的。几分钟的路很快就到了宿舍楼下。我和女儿向姑娘道了谢，姑娘又折回大门口去帮助别人了。

我的心暖暖的，为姑娘地帮忙而感动。也为学校有这样地举措而感动。女儿和她是同年级同学，但她们不认识，通过今天的这件事后下次她们遇见，肯定会打招呼，“嗨！你好，你是上次帮我提行李的那个同学吧。”多好的一次增进同学感情交流的机会啊。

我在和女儿一块整理东西的时候问她：“下次你是否也早点来学校做一次志愿者呢？”女儿说：“会的，妈妈，赠人玫瑰手留余香。沐浴着别人的温暖之光，我也会把它传递下去的。”

这不禁又令我想起女儿刚上高一时的第一次作文课。语文老师布置的作文题目是《给初中的老师写一封信》。要求可以是初中的任何一位老师。语文老师特地准备了信封和邮票帮孩子们寄出了这封信。

　　当时女儿给初中教了她三年的英语老师写了一封信，刚好赶在教师节前，英语老师收到了孩子的信，英语老师非常感动。特地给我发信息，表达收到孩子信后的喜悦和兴奋之情。我想这一切都要归功于学校的教育。如果没有学校的这项作业，孩子肯定是想不起来去给初中的老师写信的。更不会给老师表达感谢之情。所以教育的本质是教书育人。育人才是最关键的。一封信如秋日的阳光温暖了整片田野。好地教育如一束温暖的光，点亮了孩子的心灵。温暖了人生的四季。一阶一阶沐光而行，逐光远航。

帮孩子整理完物品，走出学校大门，太阳已经出来了，挂在东边天空，照耀着大地，温暖的阳光洒满了整个校园 。