2025教务处工作计划

宏远教研

各位同仁，大家上午好。

过去的一学期，在校长的英明领导下，我们教务处全体成员齐心协力，顺利完成了各项工作任务。具体而言：

1. 圆满完成了历次大型考试及周考工作，确保了阅卷与扫描的零失误，为教学质量提供了坚实保障。

2. 精心调整课程表，及时准确地发放教学和教辅材料，确保每位教师和学生都能按时获得所需资源。

3.成功组织了各类表彰大会，营造了积极向上的校园氛围。

4. 积极组织与中考相关的学科竞赛活动，取得了良好的效果，激发了学生的学习热情。

5. 定期检查教师教案及学生作业，确保数据准确无误，及时公布检查结果，促进了教学质量的提升。

然而，我们也清醒地认识到工作中存在的不足之处：

1.工作主动性有待加强，部分任务未能及时完成。

2.与教学相关的活动组织相对较少，未能充分满足师生需求。

3.在服务教学方面做得较多，但在指导教学方面有所欠缺，听评课次数为零，未能有效促进教师专业成长。

4. 对新课标的学习和新考法的研究停留在表面，缺乏实际行动，未能真正将理论转化为实践。

5. 文科背诵、理科练习未能真正落实到位，影响了教学质量的进一步提升。

针对以上问题，我们制定了以下努力方向：

1. 确保教学资料及时、准确地发放到师生手中，各任课教师要做到“三个一”：每周一次教学反思、每月一次教学总结、每学期一次教学创新。

2.科学合理地安排课程表，坚决杜绝人情表，确保课程安排公平公正，为师生创造良好的教学环境。

3. 通过中考适应性考试，深入研究中考的新要求、新考法，做到教有方法、学有成效、教得满意。根据相关资料透露，省级命题难度要求在0.65-0.75之间，旨在防止高中掐尖招生。跨学科、重思维将成为命题的主流，陌生与眼熟并存，回归与创新并重将成为常态。反套路、反押题、重应用是命题的基本要求，要明确以下要求：

一是“三不考”：不考竞赛内容、不考高中内容、不考培训机构内容。

二是“三减”：减少机械刷题、减少死记硬背、减少裸考知识。

三是“三增”：增加创新性、增加开放性、增加探究性。

命题要求：无价值不入题，无思维不命题，无情景不成题。数学增加了综合实践教学时数为10%，上海的考试分值为15分。中考考试性质是毕业和升学的二合一考试，更注重的是毕业考试功能。明确要求，要让90%的学生及格。做法基本上是三招：一是延长答题时间；二是将中等题变为简单题，降低难题分值。省级命题最早的省份是山西，从2010年开始，所以山西省中考试卷有一定的参考价值。

4. 对于九年级，要抓好培优训练，内容要紧贴中考，方法技巧要服务于中考，让学生切实感受到培优训练的重要性。我们的目标不是锦上添花，而是雪中送炭，帮助学生在中考中取得优异成绩。

5. 要认真抓好五次模拟考试，做好查漏补缺工作，做好中考备考工作，确保体育实验考试顺利进行。

6. 抓好常规教学工作，为教学质量的提升奠定坚实基础。