人民日报总结的，教育2-6岁孩子的36计

碑林好家长

教育孩子常常让家长们感到力不从心。面对孩子的成长过程中的种种挑战，如何既能保持耐心，又能有效地引导孩子，成为许多家长心中的难题。为此，《人民日报》总结的36计涵盖了孩子的行为习惯、情感发展，还涉及了如何培养孩子的独立性和责任感诸多方面，对于孩子的教育有很大的帮助，家长们可以看看 1.扮弱计——让孩子当一次"小大人"父母若总在孩子面前表现出风雨无惧的样子，孩子就会默认你无所不能无需关心，偶尔扮弱向孩子求助，你会发现孩子竟因此变成了懂事"小大人"。2.纵容计——让孩子在"淘气"中开发潜能"淘气""破坏性强"的孩子往往很聪明，求知欲较强。家长试着"纵容"，并借机挖掘其潜能，培养兴趣，说不定你的孩子就是另一个"爱迪生"。3.补强计——多鼓励、认可孩子补强法则表明：当一个人的行为得到满意结果时，这种行为就会重复出现。当孩子得到认可，他的自信就会被激发出来，成为自信上进的好孩子。4.处罚计——让孩子正视错误教育孩子就要赏罚分明，做得好要给奖励，做错事时一定不要姑息，这样孩子才能正视自己的错误，免得在错误里越陷越深。5.赏善计——让孩子在赞美声中进步教育孩子，奖励比惩罚更有效。多奖励，适当使用惩罚。用肯定优点代替否定缺点，这样既可以避免给孩子造成伤害，又可以取得更好进步。6.点拨计——巧妙提示孩子自觉走正途孩子最不喜欢的就是絮絮叨叨说教、凡事替孩子包办的父母。家长只需在孩子遇到难题或犯错误时，从旁稍加提示引导，帮孩子解决疑难即可。7.放手计——自己的事情自己做不要什么都为孩子做好，家长应试着放手，让孩子自主去做。第一次也许做不好，但以后就会做得又快又好。8.诱导计——帮孩子跨过厌学的泥潭几乎每个孩子多多少少都有厌学情绪。可以理解但不能放任，聪明的做法是诱导孩子学习的兴趣，让孩子自动自发地学习。9.冷淡计——让孩子有一点自控力过分溺爱孩子会让其养成任性的习惯，将给他的未来生活埋下巨大隐患。孩子任性时家长不妨试试冷处理，这会使他们因得不到注意而自动收敛脾气。10.受挫计——给孩子体验失败的机会逆境可以出人才，而且经过挫折和千锤百炼成长起来的孩子更具生存竞争力。"适度的挫折教育对增强孩子心理承受能力大有好处。11.制冷计——给自负的孩子"泼冷水"自负是指自我评价过高，目中无人，对孩子成长极为不利。一旦发现自负的苗头，父母可适时泼点冷水，让孩子学会理性评价、正确认识自己。12.包容计——让孩子感受父母无条件的爱孩子也许也许有很多缺点，可作为父母，你绝对不能对孩子存有偏见，羞辱或嫌弃自己的孩子。对孩子一定要包容，要有信心。13.榜样计——父母要给孩子当好第一任老师孩子是父母的镜子，任何言行举止都可能会影响到孩子。因此父母要严于律已，处处事事以自己的正确言行为孩子树立榜样。14.鼓励计——给孩子不断进取的力量孩子很容易对自己失去信心，很突易因为困难而放弃努力。因此，家长要不断地鼓励孩子，给他们前进的勇气和必胜的信心。15.倾听计——认真了解孩子感受每个孩子都有自己心声，家长一定要耐心地去倾听，才能真正了解他的想法、感受，才能对他们生理和心理问题、变化做出及时处理。16.虚拟计——让孩子产生"我很棒"的感觉"有了天才的感觉，你会成为天才；有了英雄的感觉，你会成为英雄"。给孩子制造一个"我很棒"的自我感觉，他就会逐渐棒"起来。17.容过计——让孩子在错误中学到更多若是孩子无意犯错且性质不是很严重，家长不妨给予谅解。这样孩子不仅会在内疚自责中更认真地改正，还可以使孩子形成良好的宽容心态。18.训诫计——让孩子认识错误、改过自新若孩子犯了不能姑息的错误，必须对孩子进行合理、有效批评，以保证不再犯。再宽大的父母，也不能让这种合理的管教缺位。19.熏陶计——在生活中给孩子好的影响家庭是孩子第一课堂，家庭教育的影响是深远而巨大的。父母最好能在家庭生活中通过讲故事等方式，培养孩子健康的兴趣爱好，陶冶孩子的品行。20.疏导计——让孩子由对立变成合作大禹治水的成功之处在于"疏"而不在"堵"，教育孩子时太过专制只会引起孩子反，如果采取开放的疏导策略，孩子就会愿意跟你愉快合作。21.尊子计——让孩子与父母贴得更近亲子间之所以出现冲突矛盾，往往是因为父母对孩子不够尊重，使他们心怀恐惧、不满，拉开彼此距离。22.对等计——与孩子实现良好沟通与孩子良好沟通的前提，就是平等，这样他才愿意向你说心里话，如果总是摆着家长的架子，那么亲子沟通的大门就会慢慢关上。23.攻防计——先给孩子打好"预防针"最好的防守就是进攻。与其在孩子出现问题后，再去管教、愤怒，还不如提前就打好"预防针"，让他们少走弯路，少犯错误。24.训俭计——帮孩子克服骄奢之气花钱大手大脚，不知爱惜物品，这种习惯对孩子的健康成长极为不利。家长应教育孩子勤俭节约，帮他养成节俭的习惯，这才是真正的爱他。25.伴教计——在参与中教出好孩子如果父母能够参与孩子生活，多抽时间陪伴孩子做些事，那么不但可以增进亲子感情，还可以鼓舞孩子。26.防微计——别让小毛病变成大问题生活中，孩子有时会有一些小毛病，比如霸道、无礼、懒惰等。这时就要注意了，问题虽小但也要严管，防微杜渐，否则小毛病终将变成大问题。27.劝和计——让孩子与老师相互包容老师与学生之间也会发生一些摩擦和误会，这时家长就要担当"和事佬"的角色，帮助双方消除矛盾、误会，互相理解，互相包容。28.立规计——用合理的规则让孩子学会自控孩子自控能力较差，家长可以为孩子建立一套行之有效的行为规则，作为孩子判断自己行为的依据，以此来约束自己的行为。29.减负计——别给孩子太大压力压力过大是导致孩子出现心理问题的一个重要原因，给孩子减负已经成了当务之急。为了让孩子健康成长，家长们请别给孩子太大的压力，30.苦磨计——培养孩子的意志和毅力很多孩子由于生活过于安逸，缺少战胜困难的勇气。父母可以让孩子经受一些适当的艰难困苦的磨练，以培养他们坚韧不拔的意志和毅力。31.励勇计——培养孩子大胆探索的个性生活中，常常是那些勇于探索、大胆无畏的人才能取得杰出成就，获得幸福。父母不要过分强调培养"听话"的孩子，应该多给孩子一些锻炼的机会。32.平等计——培养胸怀开阔的孩子孩子个个都是"小太阳"，习惯以自我为中心，然而这样的性格对人际交往是极为不利的。生活中，父母们应注意培养他们分享、合作的精神。33.感化计——以真情感动孩子的心灵教育孩子，不能光是说教、责骂、劝导，有时候还必须要以情感之，这样才能撼动孩子的心灵，达到教育的最佳效果。34.容忍计——温和地纠正孩子"出格"行为孩子常会做些父母无法容忍的"出格"行为，而"急风骤雨"式的教育只会使孩子走向极端。家长们要"戒急用忍"，在理解和包容的基础上加以引导。35.悦纳计——让孩子喜欢并接受自己如果孩子不能全面地认识自己、看到自己长处，那就会出现自卑、嫉妒等问题。因此，家长要让孩子们看到自己的优点，这样才能自信地面对生活。36.激发计——激励孩子爱学习教育孩子要找对方式，当劝导、说教都不凑效时，家长们不妨试试利用孩子的好胜心、逆反心来故意刺激孩子，让他们由不爱学习变成积极学习、