【多彩假日 快乐成长】“沿袭民间习俗 厚植节日文化”——临河区第二小学新菊一班欢庆“元宵节”剪影

赵莉茹

　　节日文化是中国优秀传统文化的重要组成部分。其内涵丰厚，留存着人类独特的文化记忆，有许多中华民族珍贵的生活史料，是历代民众共同创造的精神文明的积淀。

　　青少年是祖国的未来，应担当继承传承民族文化的重任，继承传统节日中的精华，了解文化的源流，使传统文化发扬光大。

　　元宵节是中国的传统节日之一，又称为灯节、小正月等。为契合我班的“节日教育”，树立学生认知传统、尊重传统、弘扬传统的思想观念；着力营造欢乐、祥和、健康的节日氛围；丰富学生节日精神文化生活，临河区第二小学新菊一班开展了主题为“沿袭民间习俗 厚植节日文化”的研学实践活动。

期待已久的活动在两位主持人的甜美童音中顺利拉开帷幕 ！

新年全家福

吕芷漩和她的伙伴们用火爆的秧歌给大家开场！

本次活动由追寻习俗，诵读元宵节诗词 ，传承元宵节剪纸，击鼓传花 猜灯谜 ，亲子做灯笼 ，欢欢喜喜吃汤圆 六篇章呈现。

第一篇章：追寻节日习俗

吕芷漩讲述元宵节的起源故事：

元宵节的形成经历了较长的过程，关于它的起源说法很多，较有影响的源于汉武帝在正月上辛日燃灯祭祀太一神。所以，如果从西汉时期算起，它在中国已经绵延存在了两千多年。自汉代“太初历”制定颁行后，就已将正月十五确定为重大节日。从唐代起，元宵张灯即成为法定之事，并逐渐成为民间习俗。

菅晨溪全方位介绍元宵节习俗：元宵节的习俗包括赏花灯、吃元宵、猜灯谜、放烟花等。赏花灯是元宵节的重要活动之一，各地会举办盛大的灯会活动。吃元宵则是元宵节最重要的传统习俗之一，元宵是一种用糯米粉制成的圆形甜品，寓意着团圆和美满。

杨梓康讲舞龙狮的习俗：

龙，源自于中国古代的图腾代表了吉祥、尊贵、勇猛，更是权力的象征;狮子，则喻示着勇敢、力量与豪迈被视为祥瑞之兽。人们用舞龙舞狮祈求风调雨顺、五谷丰登带来好运和吉祥。

当巨龙在云海翻腾、遨游天下狮子与其他猛兽搏斗跳跃-种勇往直前、不畏困难的精神正在华夏儿女中传承。这是中华民族的精神风貌承载着人们对美好品质的追求和敬仰激励着人们团结一心、奋发向前。

鲁彦辰介绍迎紫姑习俗：

迎紫姑习俗最早见于南朝宋刘敬叔的《异苑》，描述了紫姑的悲惨遭遇及其死后被奉为神灵的故事。随着时间推移，这一习俗在唐宋时期广泛流传，成为文人诗文中的重要题材。宋代以后，关于紫姑的诗文大大增加，反映了紫姑在民间信仰中的普遍性和重要性。

妇女们通过迎紫姑来占卜蚕桑、丰歉以及家庭事务，代自己未出嫁的女儿祈祷。这一习俗在南方尤为盛行，体现了古代社会对弱者的同情和对神灵的敬畏。

陈泰安讲有趣的走百病习俗：

走百病又叫游百病，散百病，烤百病、走桥等，是一种消灾祈健康的活动。元宵节夜妇女相约出游，结伴而行，见桥必过，认为这样能祛病延年。是明清以来北方的传统民俗文化，有的在正月十五日，但多在正月十六日进行。这天妇女们穿着节日盛装，成群结队走出家门，走桥渡危，登城，摸钉求子，直到午夜，始归。

第二篇章：朗诵节日古诗，在古诗词中享受元宵节的美与乐

　　古诗词是中国文化的瑰宝，是中华民族的骄傲。从《诗经》、《楚辞》到唐诗、宋词，丰富的内容、优美的语言和深邃的思想，一直是中华文化的精髓。

　　在春节这个特殊的时刻，我们围坐在一起，吟诵古诗词，是春节期间最动人的风景。不仅是对传统文化的传承，更是一种心灵的交流。

　　透过一首首古诗词，我们仿佛能看到古代的街头巷尾，火树银花，人来人往，人们穿着漂亮的衣服穿梭在花灯之间，赏灯游玩，处处都洋溢着欢乐喜庆的氛围，古人的春节娱乐生活，也是相当丰富多彩、浪漫至极。

第三篇章：击鼓传花猜灯谜

猜灯谜是元宵节必不可少的项目，是节日文化的重要组成部分。又叫“打灯谜”。灯谜增的习俗增添节日的气氛，展现了古代人民对美好生活的向往。

猜灯谜作为中国独有的一项传统习俗，具有着深厚的历史文化底蕴，其背后也蕴含着丰富的寓意。猜灯谜不仅是一种娱乐方式，更是一种传承和弘扬传统文化、增进人与人之间交流的重要途径。

第四篇章红红火火共剪纸：

剪纸艺术是最古老的中国民间艺术之一，作为一种镂空艺术，它能给人以视觉上以透空的感觉和艺术享受。剪纸用剪刀将纸剪成各种各样的图案，如窗花、门笺、墙花、顶棚花、灯花等。每逢过节或新婚喜庆，人们便将美丽鲜艳的剪纸贴在家中窗户、墙壁、门和灯笼上，节日的气氛也因此被烘托得更加热烈。

第五篇章亲子合作做灯笼：

花灯起源于中国汉代，最初用于照明和祭祀。象征着吉祥、和谐和繁荣，代表着人们对美好生活的向往和祝福。传递着祝福和希望。随着佛教的传入和中国道教神仙术的结合，花灯逐渐成为一种独特的文化习俗。每到正月十五，城乡灯火通明，形成了一个中西合璧的独特习俗。元宵节悬挂花灯，增添节日气氛，象征团圆、美好和丰收。

　　悬挂花灯之时，正是家人围炉共话之时，花灯的光芒照亮家的温暖，寄寓着亲情和睦、社会和谐的美好愿景。

第六篇章煮汤圆

汤圆象征着团圆和美满，因为其形状是圆形的，寓意着家庭和睦、幸福美满。此外，汤圆的内馅通常是甜的，如芝麻、花生等，寓意着生活甜蜜幸福。在一些地区，人们还会将汤圆赠送给亲朋好友，表达对他们的祝福和关爱，寓意着友谊长存。在一些传统节日或祭祀活动中，汤圆也被用作祭祀祖先的食品，表达对祖先的敬意和怀念。

元宵节手抄报

元宵节研学单

　　本次活动我们以“元宵节”为载体引导学生通过上网查阅、调查访问，孩子们吃元宵，庆团圆，做花灯，沿袭传统习俗；猜灯谜，赏灯笼，画灯笼，做灯笼，吟诵诗词……传承了古老的花灯文化。亲身体验到中华民族文化的魅力所在。同时也培养了学生的创新精神、探究能力，协作意识，使学生从中获得丰富的情感体验，更深层地领略传统文化的博大精深，将节日文化那份厚重根植于心。

编辑: 赵莉茹

复审：高 莹

签发：王瑞霞