群“英”荟萃 “语”你同行——港北区2025年春季期教师全员培训(贵城学区英语专场)活动纪实

石羊塘小学朱宝

<p class="ql-block">  春风十里,岁岁年年,时光的脚步从不停歇,转眼又是一年春风起时。2月14日上午,在这万物复苏的季节里,贵城学区的英语老师们迎着和煦的春风相聚一堂,港北区2025年春季期教师全员培训(贵城学区英语专场)活动在港北区石羊塘小学举行。</p> <p class="ql-block">  在温婉大方的主持人港北区石羊塘小学办公室主任王燕老师那婉婉动听的话语中,我们的培训活动开始了……</p> <p class="ql-block">  港北区县西小学的梁舒婷老师以《微而不凡 精彩课堂——如何提高微课制作的质量和获奖率》开始了第一个讲座。</p> <p class="ql-block"> “微”是现在比较火的字眼,而教育界目前比较火的是“微课”。微课短小、有趣、实用,为我们的课堂教学注入活力,成为课堂教学模式一种有效支撑。</p> <p class="ql-block">  针对老师们在制作微课时所遇到的困惑,梁舒婷老师重点讲了教学设计中需要注重的地方,还从技术层面介绍了如何制作高质量的微课,如:在微课视频中添加片头、录制语音、编辑媒体和音频、录制时的服装要求和表情管理……为我们走入微课开启了大门,让微课在教学中"解惑大于授业"!</p> <p class="ql-block">  第二场讲座由港北区园博园小学的邱艳萍老师带来的主题为《跨学科设计 多元化融合》的英语作业设计讲座。</p> <p class="ql-block">  双减背景下小学英语作业不但要求做到少而精,还要充分考虑到学生的学习兴趣和热情,进一步培养学生自身的核心素养。</p> <p class="ql-block">  邱艳萍老师强调,教师们需要在全新的教学理念下,积极探索设计出多元化教学,使学生可以在学习过程中自我发现、自我探索,扩大知识面和眼界,使每一个学生都能得到发展。而作业作为课堂教学的有效延申,是对课堂学习的进一步巩固和深化,因此,双减背景下积极探索小学英语跨学科设计,多元化融合是打造更高品质教学,实现学生核心素养发展的重要课题,对于推动小学英语高效教学发挥着重要意义。</p> <p class="ql-block">  “ 一个人能走多远,看他与谁同行。一个人有多优秀,看他有什么人指点。一个人有多成功,看他与什么人相伴。”这是我们今天培训最深刻的感受。今后我们会将在这里学到的新知识尽快地内化为自己的东西,运用于教育教学过程中,让培训的硕果在以后的工作中大放光彩!期待贵城学区英语教育越走越远!</p>