<p class="ql-block">学习故事对幼儿园的发展起到了重要的作用，今天分享对学习故事的理解</p><p class="ql-block">1.有没有看过哪吒这部电影</p><p class="ql-block">2.最近有没有写一封书信给别人</p><p class="ql-block">首先恭喜大家！幼儿园老师不容易失业，为什么不会。</p><p class="ql-block">以亲爱的某某给哪吒的一个角色写一封信</p><p class="ql-block">没看过的给小时候的自己写一封信</p><p class="ql-block">（分享自己的信）</p><p class="ql-block">吴老师:</p><p class="ql-block">有没有感动 从“亲爱的……”开始，就被温柔包裹</p><p class="ql-block">有没有被鼓舞，感受到力量</p><p class="ql-block">举例:评估指南</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">老师应该回归到主业上来</p><p class="ql-block">怎么给老师减负，温江的督导评估只看现场，不看资料了</p><p class="ql-block">纠正以前的评估方式</p> <p class="ql-block">重点看师幼互动</p><p class="ql-block">强化自我评估</p><p class="ql-block">每个老师有自我评估手册</p><p class="ql-block">聚焦班级的观察，强调在班上的观察</p> <p class="ql-block">评估指南的重点:站稳三个立场</p><p class="ql-block">国家立场</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">学习故事是评估指南很好的抓手，具有以上的特征</p><p class="ql-block">过去对幼儿的评估:量表式的评估，家长看到会是什么感觉？</p><p class="ql-block">中国的老师评价学生有个特点:不夸，放大缺点。举例:“该生爱哭”对孩子的成长有什么意义呢？</p> <p class="ql-block">新西兰学习故事的发展</p> <p class="ql-block">跨界的斜杠青年</p> <p class="ql-block">如何看待班级里的特殊儿童</p><p class="ql-block">即使有特殊儿童，也会为班级做出重要贡献</p> <p class="ql-block">枯燥的源流介绍后，我们来看看学习故事是怎样的？</p> <p class="ql-block">家长提出想看简短的文字</p><p class="ql-block">可以这样实现</p><p class="ql-block">多多利用工具（如豆包）</p> <p class="ql-block">插到孩子成长档案袋</p> <p class="ql-block">分享教师撰写的教育故事</p> <p class="ql-block">沟通为儿童拓宽了发展的疆界</p> <p class="ql-block">规则意识差的孩子 老师经常沟通家长要退学</p> <p class="ql-block">在吴老师眼中的这个孩子</p> <p class="ql-block">第二个故事 好朋友一起玩</p> <p class="ql-block">对老师的改变</p> <p class="ql-block">对家长的改变</p> <p class="ql-block">阅读区有学习故事</p> <p class="ql-block">孩子兴趣 倾听语言 观察行为</p> <p class="ql-block">倾听儿童的声音</p> <p class="ql-block">教师支持</p> <p class="ql-block">虚拟了两个人</p><p class="ql-block">有对话</p>