<p class="ql-block"> 为进一步提升教师队伍的专业素养，确立新学期的工作方向，促进教师快速成长，为新学期的各项工作做好准备，2月13日，王二庄小学教师参加山东省2025年度小学数学新教材（青岛版）培训。</p> <p class="ql-block"> 本次培训聚焦新教材解读。在图形教学方面，通过富有童趣的诗配画《所见》剪贴画，以及小亭子、小房子等图案，引导学生认识平面图形，借助七巧板深化图形运用。编写意图旨在激发兴趣、巩固知识和培养空间想象力与创造力。</p> <p class="ql-block"> 在加减法运算教学上，以“挂建”等情境为切入点，讲解两位数加一位数的口算（进位）等内容。教学建议凸显“计数单位”作用，强调经历学具操作过程理解算理，用好学具突破“进位”难点。同时，通过生活场景导入100以内加减法知识，结合操作与算法，设置分层练习，助力学生从具体到抽象掌握运算。</p> <p class="ql-block"> 此外，还涉及解决“求一个数比另一个数多（少）几”等问题的教学内容与建议，注重引导学生分析问题、解决问题，培养反思与迁移能力。</p> <p class="ql-block"> 此次培训活动内容丰富，针对性强，不仅更新了教育教学观念，提高了教师们的教育教学水平。老师们共学共研，行思不辍，通过培训交流，教师们对新课程标准有了更深入的理解，对教学方法有了新的思考，在自己的专业领域里得到了进一步的提升，为新学期的教学工作储备了更充足的能量。他们纷纷表示将把所学知识和技能运用到实际工作中，为培养更多优秀人才贡献自己的力量。</p>