春景如画 诗意悠然

六月荷风

<p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">绝句二首·其一</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">杜甫</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">迟日江山丽,春风花草香。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。</span></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">写作背景</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 这首诗创作于唐代宗李豫广德二年(764年)春。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 唐肃宗李亨宝应元年(762年),成都尹严武入朝,成都少尹兼侍御史徐知道发动叛乱,杜甫带着家人逃到梓州(今四川三台)。次年安史之乱平定。广德二年(764年)春,严武再度入蜀任职,杜甫得知消息后,又从梓州返回成都。此时,杜甫经过两年的流离奔波,终于回到草堂,心情特别舒畅。面对浣花溪一带生机勃勃的春景,他情不自禁,欣然命笔,写下了这首诗。</span></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">展开联想</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> “迟日江山丽”,春阳迟迟,江山如画般美丽。那广袤的大地与绵延的山峦,在暖阳的轻抚下,焕发出迷人的光彩,宛如一幅天然的锦绣画卷,大自然将最珍贵的色彩与生机尽情展现,这不仅描绘出春日的明媚,也暗含着诗人对安稳生活的深切渴望与珍惜。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">  “春风花草香”,和煦的春风轻柔地吹拂,携来花草的馥郁芬芳。那醉人的香气,如诗如梦,弥漫在空气中,沁人心脾,仿佛置身于一个充满诗意与浪漫的仙境。这花香不仅是生机的象征,更是诗人对生活重新燃起的希望之光。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">  “泥融飞燕子”,春雨滋润后的泥土变得松软,燕子欢快地穿梭于天地之间。它们灵动的身姿,清脆的啼鸣,为这春日增添无限生机与活力。燕子的忙碌与欢快,恰似诗人对未来充满积极乐观的憧憬,仿佛在诉说着新生活的美好开端。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">  “沙暖睡鸳鸯”,暖阳下的沙滩,鸳鸯相依相偎,安然入睡。它们的甜蜜与宁静,如同一幅温馨的爱情画卷,让这春日的画面更显和谐美满。这一幕也反映出诗人对和平、安宁生活的无限向往,愿世间永远充满爱与宁静。</span></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">表达情感</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 这首诗描绘了一幅明净绚丽的春景图,表达了诗人对春光的无限喜爱和对安定生活的深切向往。诗中细腻地勾勒出初春景色,展现了春天的生机与和谐之美。前两句“迟日江山丽,春风花草香”从宏观着眼,描绘出春日阳光普照、花草芬芳的盛景,流露出诗人对大自然的热爱之情。后两句“泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯”则通过燕子衔泥筑巢、鸳鸯静睡的画面,展现出春天的生机盎然与和谐宁静,一动一静,相映成趣。全诗意境明丽悠远,格调清新,反映了诗人在经历漂泊后暂得安宁的闲适情怀。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">难点注释</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 迟日课本注释为春日,最早可追溯到《诗经·豳风·七月》中的“春日迟迟”,朱熹集传中注释为“迟迟,日长而暄也”,即春天的日照时间逐渐增长而气温逐渐回升。每年3月21日前后为春分日,太阳直射赤道,全球球昼夜平分,春分日以后,太阳直射点北移,北半球昼长大于夜长,且昼长逐渐增长,到每年6月22日前后,太阳直射北回归线,为北半球的夏至日,北半球各地昼长达到一年中最长。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 家有小孩读三年级,下学期第一课为古诗三首,这是第一首,我和小孩一起共同学习。</span></p>