思想丰盈生命 关系助力未来

听雨

神龙摆尾去，金蛇腾雾来。在过去的一学期我们年级在大家的共同努力下圆满完成了学校各项任务安排，取得了一定成效。为了更好开启2025年的春期工作，根据年级组安排与大家进行以下交流。

与时俱进是每一位教育人必备的素养。学校2025年的主题为思想丰盈生命，围绕该主题我们需要更多思考，在思想、理念等方面不断革新自我。在国家层面需要我们增强意识形态教育，以“为党育人，为国育才”为指引，落实“立德树人”使命；在学校层面“学习共同体”课改、项目化推进、清单式管理等需要我们革新自我；在社会方面教育技术革新，deepseek、AI等技术带来信息技术变革，家长期待好的教育需要我们不断学习提升；学生也在不断变化中，认知途径多元化，期待值的变化……需要我们在教育教学理念中不断进行改变。革新自我已经成为我们的必然趋势。

那么如何进行自我变革呢？我想从两个方面与大家进行交流。一、革新理念，提升自我；二、构建关系，助力未来。

首先在革新理念方面，我想今年春节中爆款电影《哪吒》中的太乙真人给了我们许多启发。动漫中太乙真人的形象颠覆了封神中的固有形象，与我们教育人有着太多相似之处。在传统教育中，教师是权威的知识来源和社会秩序的代表，常被赋予“权威者”的角色。在现在随着信息技术发展，学生认识世界的方式多元化，我们更多是扮演一个陪伴者的角色。我们的第一层改变要走下“仙坛”从“权威者”变为“陪伴者”。第二，我们需要要走进学生，从“灌输者”变为“引导者”。太乙真人的法力不及申公豹，计谋逊于无量仙翁，却始终以“笨拙”而诚挚的方式守护和引导着哪吒。教育不是单方面的灌输，而是一场师生共赴的心灵跋涉。在学生面前，我们不必做全知全能的神明，而要成为托举雏鹰的风——既要懂得适时放手，又能在坠落时刻化作承托的云絮。第三，要走入灵魂从“设计者”变为“唤醒者”。太乙真人用插科打诨掩盖的良苦用心，用嬉笑怒骂包裹的深沉期待，都在诠释着一个真理——教育的终极价值，不在于雕刻出怎样的作品，而在于唤醒每个灵魂对自由的渴望。让我们一起放下权威的架子，走进学生的世界，用真诚与智慧点燃他们心中的火焰。教育的真谛，就藏在这份平凡而真挚的陪伴与引导之中。

其次，尝试构建关系，助力成长。这里的成长不仅是学生的成长，还有老师个人的成长。班主任、搭班同事、学生家长、学生这四个方面的群体需要我们真诚以待，构建良好的关系。 同事之间相互帮助，达成协同育人目标；构建良好师生关系，成就彼此精彩；达成家校共育目标，助力学生成长！

第三，期望共同的成长。期待大家结合书香校园建设项目，坚持阅读：以读促写，以写促思，以思促改，不断学习成就自我；积极参与课改活动，融入到学校改革浪潮中，在实践与思考中探索自己的成长之路！没人可以回到过去，谁都可以从现在开始！相信在硕中这个大舞台，只要不断努力，我们都可以寻找到自己的一片天地！让我们共同努力，好好上课，品质生活，遇见更加幸福的自己！