数学知识赋能 打折销售应用 <p class="ql-block"> 为进一步激发学生对数学的兴趣，培养学生的创新精神和实践能力，我们七年级数学组于1月18日开展了数学实践活动——商场中的促销活动。结合永济过年时家乡的年货采购情况，以及数学中学过的打折销售问题，让学生亲身体验身边的数学知识，体验数学在生活中的价值，同时了解永济各乡镇的年货节，通过实践、调查、分析，获得体验，增强学生爱家乡、爱永济的情怀。</p> <p class="ql-block"> 生活中我们购物时经常会遇到商品打折的情况，通过打折销售的数学知识，能快速算出商品折后价格。如一件衣服原价500元，打8折，实际需支付400元。为了让学生了解打折销售在生活中的应用，同时感悟数学的生活美，我们走进了永济的各个商场。通过学生观察记录商品进价与标价及折扣情况，学生们可以直观地看到折扣对价格的影响。</p> 师生探索生活中打折销售奥秘 <p class="ql-block"> 活动过程中，我们老师和学生一起走进商场，通过询问心仪衣服的标价和折扣，了解商场中打五折的真正含义。得知一件衣服的标价是280元，学生立即算出打折后心仪衣服的售价。做到了学以致用，把课堂上所学的数学知识与生活实际相结合，体悟到数学与生活息息相关。</p> <p class="ql-block"> 老师耐心地给学生讲解500送400，1000送800的实际问题。消费者可通过计算判断是否划算，商家也可据此设计促销活动。</p> <p class="ql-block"> 年货的促销活动真是丰富多彩，各类打折销售情况数不胜数，老师和孩子们一起探究数学中的应用，数学中的快乐。</p> 走进生活，感悟数学 <p class="ql-block"> 南风百货超市对商品直接进行折扣销售，如全场商品8折，或部分品类如服装区7折。我们的学生认真记录物品的标价、打折情况，利用所学知识能够计算出实际的售价。作为消费者能直观感受价格降低，快速做出购买决策。在超市蔬菜区，一个小男孩正在挑选青椒，旁边还有一个孩子在购物车旁等待付款，这场景让我们感受到数学知识在生活中的实际应用。</p> <p class="ql-block"> 商家一般在显著位置，如店铺入口、商品标签、线上商品详情页等，清晰展示折扣力，避免使用模糊或易引起歧义的语言，以免误导消费者。学生与商家亲切交谈，了解物品的有关价格。通过这次活动，我们不仅学到了数学知识，还提高了人际交往能力、表达能力、信息筛选能力和汇总分析能力。 </p> <p class="ql-block"> 学生来到运动专柜这里，发现打折销售情况是7.9折，正好问了想要的一件衣服，标价369元，打7.9折，立即算出售价大约是291元。把数学真正用到生活中，解决了实际问题。在一家服装店门口，两个孩子站在店门外，一个穿着红色衣服的孩子指着“7.9折”的字样给另一个穿蓝色衣服的孩子看，并向他介绍折扣优惠的情况。</p> 学以致用 数学赋能 <p class="ql-block"> 实践出真知，同学们齐心协力，看我们2418班的实践战果。通过这次集体走访调研活动，大家了解到了许多生活中的数学信息，也学到了更多有用的知识。同时，我们还发现数学中的打折销售知识在生活中运用非常广泛。</p> <p class="ql-block"> 2417班学生积极参与，记录美好时刻，用笔记录。实地调查，勇于探索。顾客可以通过计算折后价格，判断商品是否划算，从而做出购买决策。商家则通过打折促销，吸引顾客，提高销售额。</p> <p class="ql-block"> 2415班同学在老师的带领下进行汇总，计算。他们笔下不仅记录的是小小的数据，也是他们对知识的来源真实写照，对数学在生活中的应用有了更深刻的认识。</p> 开启直播 合理消费 <p class="ql-block"> 2414班学生在线开启直播，应用所学数学知识合理消费。</p> <p class="ql-block"> 在日常生活中，我们运用所学知识，理性消费。数学就在我们身边，数学就在我们的生活中。我们要用数学的眼光观察周围的世界，用数学的思维思考世界，用数学的语言表达世界。时代的发展让我们教师与学生共同成长，共同进步。同时我们永济商场也日益增多，人们的生活水平提高了，经济飞速发展，我们爱我们的家乡，爱我们的永济。</p>