忆我的小学

飞扬

我的家乡地处山区，从小个子就比同龄人要高，97年那年我母亲把我送去读幼儿班，在邻村离家一公里左右的小学，但那里只有一年级和二年级的学生，附近的孩子都去那里读。我们村由9个自然村组成，为了平衡各村距离，在一处位置适中的地方，下大丘村建了学校。学校就是一个二层的四合院，大门进去对面3间屋子，一间教室，一间老师宿舍，一间活动室，里面放着木结构破烂的乒乓球桌，楼上是村委会，中间是一个院子，我们平时下课玩游戏、打弹珠、打纸板、女生们跳绳的地方，右边是一个废丢的舞台，听老人说以前是做戏、放电影的地方，后来就荒废了，左边是一个厕所和立着柱子到两层楼顶的像大厅的地方，人数也不多，加起来也不到20人，就一个老师在教着，幼儿班跟着一年级一起学习，坐在教室的左边，当给一年级的同学上课的时候，二年级的就做作业，当给二年级的同学上课时，一年级就做作业，就这样我读了两年。

到了二年级，因为人少的原因，上了半个月后去了新学校接着往下读，说是新学校，无非是茶厂改造成的学校，两层人字形砖木瓦房而已。一楼一排6个房间，四间教室，一间办公室和活动室，二楼一间三年级的教室，这样离学校就远了一些，大概2公里，这里学生也多了，有5个年级，每个年级不到20个人，一二年级教室里的地坑坑洼洼，还是黄泥地，一打扫卫生，窗户、桌子上、凳子上全部是灰尘。窗户是那种钢筋窗，夏天还好，冬天则寒风直接吹进来，非常冷。全校每周总会有一两节课就是劳动，老师要求我们回家带来畚箕、锄头、竹杠等农具去填马路，组织到附近的小溪边捡石头、扛沙子，记得好几次去西翁村下面的河边挑沙子，倒在学校里操场上当跳高、跳远场地用。

我们小学是村小，老师年龄偏大，都是附近村子的，平时要在家里干活，普通话基本不太标准，都是“洋夹土”，这使我后来读普通话平舌、翘舌、前鼻音、后鼻音也分不清。课堂教学主要是语数两门，语文老师最拿手就是要求抄背课文，背不会就留学，什么时候会了什么时候回家，小学时对语文比较感兴趣，基本上很少留下的。但数学的应用题就有些难了，数学老师又比较严，经常留学，每次数学考试算术基本满分，就错在应用题上。体育成绩在班里面还是比较好的，也选上参加镇上的学生运动会。小学五年我们没有玩过篮球、足球，就只有玩乒乓球，活动室那有一张破旧的球桌。体育课是放养式的，跑山路、跳远、跳高、扔垒球这几个项目，新学期体育课时会教广播体操，每天的课课间操是少不了的。画画课老师在黑板上画一副简单的画，我们在下面跟着画就行，音乐课没有乐器，都是清唱的，二年级学生的到一年级的教室两年级一起学。

到这学校读书的都是周边村子的孩子，有的要去田里割草或山上砍柴，到学校时，脚上的鞋还湿，头发未干，有的来回不方便，早上带饭盒带菜到食堂蒸，中午就在学校里吃，每次蒸饭2毛钱，后来涨到3毛钱， 也可以在家里带柴爿抵饭钱用，

新学期开学后，我们自己带着学费去学校，我家里人会把几百块学费装到空香烟盒子里让我带去交给老师，有的同学没及时上交，老师就开始催讨学费，欠费的同学都低头小声作答，答案不外乎:等家里猪卖了，等大人外面打工回来。每当这个时刻，时间过得特别慢，大家都巴不得铃早点响好放学。

有时晚了回家，天都黑了，要经过几处坟堆，心里吓得不得了。每次天黑当我一个人经过那里，都是百米冲刺过去，有时候我奶奶会提着手电筒来接我，那一道手电筒光亮堂，永远照着我的心。

小学时大家对一些事情很好奇又有点冒险心理，有一次放学后，我和几个同学去溪水边抓螃蟹，田里抓泥鳅，小水库里游泳，后来被老师知道后就一顿批评，校长在课间操上点了名，当时脸一下就红了，真是害得我难为情，那天上课没认真听课。 后来学校不断修缮，老师在外壁墙上也描上大字，填充好的操场时不时被村民拿来放露天电影。

我小学毕业后再过了2年，小学被撤并到大余村。直到多年后，我去看曾经的校园，操场上，本来就荒废的篮球架也成了栓牛的地方，房顶也塌了，走进教室，满满的都是儿时的回忆，黑板上方还能看到“团结进取 好学拼博”的勉励语句。我远远看它，感觉它那么小，也那么大。想，这还是我的小学吗？天如小时候一样地蓝，山如小时候一样地青，外面的风吹来田野的清香。时间一久，好像听到铃声，又要吹哨子了。我知道，这还是我的小学。如今学校已推倒重新盖了2层楼，已成了村文化礼堂。

五六年前回家在抽屉中无意翻到小学的成绩单，语文98，数学96，依稀看到风化的评语，好几张最后一句都是:希今后更上一层楼。

此时，不由自主地，我的脑海回荡a b c d e f g……这是我第一次来到大房小学早读的课文，记忆犹新，我亲爱的小学！