<p class="ql-block">文摄/陈勇</p><p class="ql-block">美篇号：3155607</p><p class="ql-block">拍摄时间：2025/02/11</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">陈骁斌硕士趣味乐理教学</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>点击观看视频</b></p> <p class="ql-block">在坤坤和伊伊的生活里，每周最期待的课程，非陈老师的乐理课莫属了。</p><p class="ql-block">坤坤这个五年级的“小大人”早早地坐在了音乐教室的桌椅上了，把他心爱的乐理笔记本端端正正地摆在桌上，眼睛亮晶晶地盯着盼着陈老师快点上课。</p><p class="ql-block">二年级的伊伊呢，像只欢快的小兔子，蹦蹦跳跳地走进钢琴教室，一边走还一边哼着小曲儿，那股兴奋劲儿就别提了。</p> <p class="ql-block">AI图片</p> <p class="ql-block">“同学们好！”陈老师那清脆又充满活力的声音就像一阵春风，瞬间让整个教室都热闹起来。只见陈老师今天穿着一件印着音符图案的彩色T恤，脖子上还挂着一个大大的卡通音乐符号吊坠，一走进教室，就像带来了一场欢乐的音乐派对。</p> <p class="ql-block">AI图片</p> <p class="ql-block">“今天，咱们来认识认识音乐里的‘小精灵’——音符。”陈老师笑着说，手里拿着几个可爱的音符卡片，卡片上的音符被画成了一个个长着小翅膀的小精灵，眼睛圆溜溜的，可爱极了。伊伊看得眼睛都直了，小声嘀咕着：“哇，原来音符这么好玩！”</p> <p class="ql-block">伊伊坤坤正在上乐理课</p> <p class="ql-block">陈老师先拿起一个四分音符卡片，说：“这个小家伙叫四分音符，它跳一下的时间，就像我们拍一下手。”说着，陈老师就拍了一下手，同时嘴里念着“哒”。同学们也跟着拍起手来，教室里响起了整齐的“哒哒”声。坤坤学得有模有样，每一次拍手都和陈老师的节奏分毫不差，心里别提多得意了。</p> <p class="ql-block">伊伊坤坤正在上乐理课</p> <p class="ql-block">接着，陈老师又拿起一个八分音符卡片：“这个八分音符啊，可比四分音符跑得还快，它跳两下才和四分音符跳一下的时间一样长。”陈老师一边说，一边快速地拍了两下手，嘴里念着“哒哒”。同学们一开始有点手忙脚乱，但在陈老师的带领下，很快就掌握了节奏，教室里的拍手声变得又快又有节奏，就像一场热闹的打击乐演奏。</p> <p class="ql-block">伊伊坤坤正在上乐理课</p> <p class="ql-block">为了让大家更好地理解音符的时值，陈老师还编了一个有趣的小故事：“从前呀，有一个音乐小镇，镇里住着好多音符小精灵。四分音符小精灵走路不紧不慢，一步一个脚印；八分音符小精灵呢，就像调皮的小猴子，总是蹦蹦跳跳的，两步并作一步走；而全音符小精灵就像个大懒虫，总是慢慢地悠悠地晃荡，走一步的时间，够四分音符小精灵走四步啦！”同学们听得津津有味，伊伊笑得前仰后合，脑海里全是那些可爱的音符小精灵的形象。</p> <p class="ql-block">伊伊获奖的心情</p> <p class="ql-block">在学习乐理知识的过程中，陈老师还会穿插一些小游戏。有一次，陈老师让大家分组，每个小组代表一个音符，然后根据陈老师给出的节奏指令，用身体动作来表现。坤坤所在的小组代表四分音符，他们就有节奏地跺脚；伊伊的小组代表八分音符，大家就快速地拍手。游戏过程中，有的小组反应慢了，节奏乱了套，惹得同学们哈哈大笑。但正是在这欢乐的笑声中，大家对乐理知识的理解越来越深刻。</p> <p class="ql-block">坤坤获奖的心情</p> <p class="ql-block">除了生动有趣的教学方法，陈老师还特别会鼓励学生。有一次，伊伊在回答问题时有点紧张，声音小小的。陈老师马上走过去说：“伊伊说得可棒啦，要是声音再大一点，让教室里的每一个音符小精灵都能听到就更完美啦！”伊伊受到鼓励，小脸涨得通红，第二次回答时，声音响亮又自信，陈老师带头为她鼓掌，伊伊心里别提多开心了。</p> <p class="ql-block">骁斌老师荣获武音考级优秀教师荣誉证书</p> <p class="ql-block">正是因为陈老师的幽默风趣、活泼生动，让乐理课不再枯燥乏味。在陈老师的课堂上，坤坤和伊伊这些小朋友们，不仅学到了乐理知识，更感受到了音乐的魅力，种下了热爱音乐的种子。每一堂乐理课，都像是一场奇妙的音乐之旅，让他们在音乐的世界里快乐地探索、成长 。伊伊和坤坤虽然年龄不太搭配，但丝毫没有影响到她俩在一起学习乐理知识的水平，而是在一起分享着学习的乐趣和知识，共同进步！</p>