<p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">在中华传统经典的深邃海洋中，《孝经》宛如一座闪耀着智慧光芒的灯塔，为我们照亮为人处世、修身齐家的道路。《谏诤章第十五》通过孔子与曾子的对话，深入探讨了孝道与谏诤之间的关系，打破了人们对 “孝” 仅仅是盲目顺从的刻板认知，为我们理解 “孝” 的真谛提供了全新视角。作为长期致力于经典国学推广的志愿者，我深感有必要挖掘其中深意，并结合社会主义核心价值观，探寻其在现代社会的价值与应用。</span></p> 破“愚孝”迷思，立“智孝”新观 <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">曾子提出疑问：“子从父之令，可谓孝乎？” 这一问题直击传统观念中对 “孝” 的片面理解。在大众认知里，孝常被简单等同于对父母命令的绝对服从。然而孔子的回应振聋发聩：“是何言与，是何言与！” 他以天子、诸侯、大夫、士的例子层层递进，阐述谏诤的重要性。天子有七位敢于直言劝谏的大臣，即便无道也不至于失去天下；诸侯有五位诤臣，可保国家不失；大夫有三位诤臣，能守住家族；士有诤友，能保持美名；而父亲有敢于谏诤的儿子，就不会陷入不义的境地。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">这表明真正的孝并非无条件盲从。父母也是凡人，会犯错，若子女不加分辨地依从，很可能使父母在错误的道路上越走越远，陷入不义。真正的孝是在父母言行不义时，子女勇敢地站出来谏诤，引导父母回归正道。这不仅是对父母的关爱，更是对家庭伦理和社会道德的维护。在现代社会，这种 “智孝” 观念与社会主义核心价值观中的 “友善” 相呼应。友善不仅体现在对家人的关爱，更在于以真诚的态度指出对方的不足，帮助其成长，促进家庭关系的健康发展。</span></p> 谏诤于家，构建和谐家庭生态 <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">在家庭生活中，谏诤是维持家庭和谐、促进家庭成员共同成长的关键。当父母做出不合理的决策，如过度消费、盲目投资等，子女不应一味顺从，而应耐心沟通，用温和的方式提出自己的看法和建议。例如，父母可能因溺爱孩子而对其错误行为过度包容，这时子女若能从孩子的长远发展出发，向父母谏言，指出过度溺爱的危害，便是践行 “智孝”。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">同时，子女也需注意谏诤的方式方法。要秉持尊重和关爱的态度，选择合适的时机和措辞，避免因言语不当引发冲突。这种基于爱的谏诤，能使家庭氛围更加民主、平等，让每个成员都能在相互尊重与理解中共同进步，构建温馨和谐的家庭生态，这正是社会主义核心价值观中 “和谐” 理念在家庭层面的生动体现。</span></p> 谏诤于国，共筑公正社会秩序 <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">从家庭延伸到社会，谏诤同样是维护社会公平正义、推动国家发展的重要力量。在古代，臣子对君主的谏诤是防止权力滥用、保障国家长治久安的重要机制。在现代社会，这一理念演化为公民对政府决策的监督、对社会不良现象的批评以及对正义的坚守。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">社会主义核心价值观强调 “公正”，当社会中出现不公正现象，如侵犯公民权益、破坏公平竞争等，公民有责任站出来谏诤。无论是通过合法的信访渠道表达诉求，还是在网络平台理性发声，都是公民行使谏诤权利的体现。政府部门也应鼓励民众谏言，建立健全沟通反馈机制，广纳良言，改进工作，共同营造风清气正、公平公正的社会环境。</span></p> 传承经典智慧，践行核心价值 <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">《孝经·谏诤章第十五》所传达的谏诤精神，与社会主义核心价值观在本质上高度契合。在当代社会，我们要将这一传统智慧融入生活的方方面面。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">在家庭教育中，家长应培养孩子独立思考和敢于表达的能力，让孩子明白谏诤并非不尊重，而是出于关爱和责任。同时，家长也要以身作则，虚心接受孩子的合理建议，营造民主的家庭氛围。在学校教育中，教师应引导学生理解传统文化中谏诤的内涵，培养学生的批判性思维和社会责任感，鼓励学生在面对问题时勇敢发声，积极参与社会公益活动，为社会发展贡献力量。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">在社会层面，媒体应发挥舆论监督作用，传播正能量，曝光不良现象，引导公众树立正确的价值观。企业应建立良好的内部沟通机制，鼓励员工对企业发展提出建议，促进企业的创新与进步。政府要进一步完善民主监督制度，拓宽民意表达渠道，让谏诤成为推动社会进步的动力。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:20px;">《孝经·谏诤章第十五》为我们提供了宝贵的精神财富，它教会我们在传承孝道的同时，要敢于谏诤，坚守正义。在社会主义核心价值观的引领下，我们应汲取经典智慧，将谏诤精神融入日常生活和社会治理中，为构建和谐社会、实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量，让古老的经典在新时代绽放出更加耀眼的光芒。</b></p> 《孝经·谏诤章第十五》原文 <p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:20px;">曾子曰：“若夫慈爱恭敬，安亲扬名，则闻命矣。敢问子从父之令，可谓孝乎？”子曰：“是何言与，是何言与！昔者天子有争臣七人，虽无道，不失其天下；诸侯有争臣五人，虽无道，不失其国；大夫有争臣三人，虽无道，不失其家；士有争友，则身不离于令名；父有争子，则身不陷于不义。故当不义，则子不可以不争于父，臣不可以不争于君；故当不义，则争之。从父之令，又焉得为孝乎！”</b></p>