“家”有温暖,“访”有温度——永年区洺州中学开展寒假家访活动

蒙蒙

<p class="ql-block ql-indent-1">“育之道,人为先,需要相互理解,需要心灵互通”,家访是一场教育的旅行,是爱与责任的不断延伸,是穿越星夜与晨曦,只为那一颗炽热的初心。新年新气象,为进一步提高家校协同育人质量,强化家校沟通,密切家校联系,洺州中学新一届校委会安排全体教师开展了一次家访交流活动。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">怀揣着一份爱心,坚守着一份责任。家访活动前,校委会对家访的要求、注意事项等工作进行了安排。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">校领导、中层主任们身先士卒,与学生、家长展开了一对一的心灵对话,详细了解学生的家庭状况、生活、学习等方面的情况,耐心听取了家长对学校教育的意见和建议。</p> 七年级组 <p class="ql-block ql-indent-1">教师们带着满满的关爱和诚意,走进了学生的家庭。班主任和科任教师与学生及家长进行了深入的交流,详细询问了学生的家庭情况、成长经历和学习环境,并鼓励学生做力所能及的家务劳动,动员学生进行适当的体育锻炼。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">同时,教师们还向家长介绍了学生在校的学习情况、行为习惯和日常表现,并针对孩子的在校问题,与家长进行了共同探讨。借此契机,老师们也认真传递着学校的教育理念、教学计划和班级管理情况,让家长更加了解学校的教育工作。</p> 八年级组 <p class="ql-block ql-indent-1">八年级是初中学习生涯的十字路口,学生们不仅面对着知识难度的飞跃,还处于心智成长、学习习惯养成的关键时期,重要性不言而喻。</p><p class="ql-block ql-indent-1">在交流过程中,教师耐心倾听家长的心声,了解孩子在家的言行、与家人的相处模式、学习和生活情况。针对不同的学生表现,各科老师都给予了个性化的学习指导意见,提示学生该科目的学习需采用何种策略,提醒学生端正学习态度并及时完成假期作业。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">教师们特别关注学生的心理健康和成长需求。他们鼓励学生要自信、自强,勇敢面对学习和生活中的挑战;同时,也提醒家长要关注孩子的情感变化,加强与孩子的沟通,为孩子营造温馨、和谐的家庭氛围。</p> 九年级组 <p class="ql-block ql-indent-1">初三阶段,是学生学业生涯的关键转折点,学生面临着巨大的学习压力和升学焦虑。教师们为学生心理赋能,帮助他们排解焦虑情绪,确立学习目标,注入强大信心和动力,以积极的心态迎接中考挑战。同时,我们还与家长密切沟通,指导家长如何在家营造宽松的学习氛围,关注孩子的情绪变化,给予理解和支持。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">中考是每位学生必经的成长之路,亦是家、校、社协同托举的共同职责。“家校协同,中考提质”,强调家校合作在提升学生中考成绩和综合素质方面的重要性。</p><p class="ql-block ql-indent-1">‍我们相信,同学们能够以更加坚定的信念和饱满的热情,全力攻坚中考,向着自己的目标奋勇前行。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">“家”有温暖,“访”有温度。家访,是一次心灵的旅行,是一次爱的传递,老师们用真诚和关爱搭建起了家校之间沟通的桥梁,让我们共同期待,在家校的共同努力下,孩子们能够茁壮成长,绽放出属于自己的光彩!</p>