我 的 师 傅

巴陵王国强（老墨）绝莫送礼物！

在岁月长河的潺潺流淌中，总有一些陈旧往事，宛如熠熠生辉的明珠，镶嵌在记忆的深处，每当不经意间触碰，便会泛起层层温暖而又感慨的涟漪。

犹记得我刚初中毕业，命运的轨迹便将我引向了中国石化。彼时，我尚不满十六岁，青葱年少，懵懂无知。读书的年纪，恰好遭遇了那动荡的文化大革命，校园的学习生活被搅得支离破碎，知识的汲取如干涸河床上艰难渗出的细流，少之又少。就这样，我懵懵懂懂地踏入了工作岗位，从事无机分析的化验工作。

入职伊始，车间主任给我们这群新入职的员工，每人发了两本至关重要的专业书籍。一本是《化学分析》，另一本是《无机分析操作规程》。当我满怀好奇又略带忐忑地翻开书页，瞬间，如坠云雾。那密密麻麻的文字中，除了寥寥几个熟悉的中文字，其余的内容仿佛来自另一个神秘世界。那些以英语呈现的化学元素符号，如同外星密码般晦涩难懂，还有那复杂的分子式，更是像一道道难以逾越的关卡横亘在眼前。

幸运之神似乎格外眷顾我，车间主任为我分配的师傅，是大家口中的赵工。赵工年未三十来岁，却拥有令人艳羡的双学位，是一位知识渊博的大学生。面对我们这群宛如白纸般，对专业知识一无所知的 “娃娃兵”，赵工敏锐地意识到问题的严峻性。他即刻与车间主任展开深入讨论，一致认为当务之急是为我们恶补化学知识，唯有通过高强度的学习，才能让我们尽快具备顶岗操作的能力。

而我，在化学知识的掌握上，几乎处于零基础的状态。就拿氢氧化钠与盐酸的反应来说，我不仅对它们的分子式 NaOH 和 HCl 全然陌生，更对两者反应会生成氯化钠（NaCl）和水（H₂O）的结果毫无概念。在知识的荒原上，我宛如迷失方向的羔羊，茫然无措。

赵工师傅展现出了超乎常人的工作责任心与使命感。他精心为我们制定学习计划，规定每个白班，我们都要抽出两个小时进行集中学习，即便是休班时间，也必须按时前来。如此一来，每周便有了八小时的固定学习时间。在接下来的日子里，赵工师傅宛如一位不知疲倦的领航者，引领着我们在化学知识的海洋中艰难前行。他先是花费两个月的时间，以深入浅出的方式，为我们梳理完初中化学的知识脉络。从基础的元素符号、化合价，到化学方程式的书写与简单计算，每一个知识点都讲解得细致入微。

随后的半年，师傅又马不停蹄地带领我们攀登高中化学的高峰。从物质的量的概念，到氧化还原反应的复杂原理；从化学平衡的动态变化，到有机化学的奇妙世界，师傅都能将那些抽象的知识，以生动形象的方式传授给我们。例如，在讲解氧化还原反应时，他将电子的转移比喻成一场激烈的 “电子争夺战”，让我们轻松理解了氧化剂与还原剂之间的微妙关系。

在这个过程中，师傅对我这个基础尤为薄弱的学生，更是倾注了大量的心血。每当我对某个知识点困惑不解，反复犯错时，师傅总是耐心依旧，不断变换讲解方式。为了让我掌握化学方程式的配平技巧，他搜集了大量不同类型的题目，从简单的观察法配平，到基于得失电子守恒的复杂配平，一步步引导我，手把手地教我如何寻找解题的关键线索。他的眼神中，始终闪烁着鼓励与期待的光芒，让我在一次次的挫败中，依然保有继续前行的勇气。

在赵工师傅的悉心教导与不懈努力下，我如同破土而出的幼苗，在知识的滋养下，逐渐茁壮成长。从最初面对化学知识的一脸茫然，到后来能够熟练运用所学知识解决实际实验中的问题，随后，企业又送我上了高中，进入了大学之门，我的每一点进步，都凝聚着师傅的无数汗水。每当回忆起这段经历，心中对师傅的感激与敬意便如潮水般汹涌澎湃。那段陈旧往事，不仅是我个人成长的珍贵印记，更是赵工师傅无私奉献、敬业精神的生动写照。