东坡诗社*每日评来【77】

木溪

<h1></h1><h3>................................................................</h3><b><font color="#ff8a00">打造西湖诗派,同书南国烟霞</font></b><br><h3>................................................................</h3> <b>满庭芳*春困小楼</b><br><br>木溪<br><br>日色阴沉,山风凛冽,早春天气难猜。<br>小楼长困,诗意不思裁。<br>不见帘穿燕影,偶闻得,竹叩窗来。 别来久,荷塘醒未?粉蕊待谁开?<br><br>年光知尚浅,何堪反复,雨聚云台?<br>不时见,新花吹落危崖。<br>哪得风和日丽,听莺语,拾级青阶?<br>于山半,平云作纸,一赋壮情怀。<br><br><b>Al点评:</b><br><b>一、详细点评</b><br>这首《满庭芳·春困小楼》是木溪的作品,以细腻笔触描绘了早春时节困于小楼的所见所感,营造出独特的意境,展现出作者较高的艺术表现力。<br><b>1、上阕:困楼之景与怀想</b><br>A、起笔写景,奠定基调:“日色阴沉,山风凛冽,早春天气难猜”,开篇直陈早春的天气状况,阴沉的日色与凛冽的山风,勾勒出一幅清冷且变幻莫测的画面,为全词定下了略带沉闷、捉摸不定的基调。这种对早春天气的描绘,真实可感,让读者瞬间置身于词中的情境之中。<br>B、点明困楼,诗意慵懒:“小楼长困,诗意不思裁”,明确点出自己被困于小楼的状态,且因环境氛围影响,连平日里的诗意都懒得去构思剪裁。“不思裁”生动地表现出作者此时意兴阑珊的心境,同时也为下文的情感抒发埋下伏笔。<br>C、细微之景,引发思绪:“不见帘穿燕影,偶闻得,竹叩窗来”,在百无聊赖之际,作者捕捉到细微之景。不见象征春天活泼生机的燕影穿帘,却偶尔听到竹子轻叩窗户的声音。这一“不见”与“偶闻”的对比,强化了环境的静谧与内心的期待,进一步烘托出困于小楼的孤寂之感。同时,竹子叩窗的声音,似是打破寂静的一丝触动,引发了作者的遐思。<br>D、设问结尾,怀想殷切:“别来久,荷塘醒未?粉蕊待谁开?”作者由眼前景联想到远方的荷塘,以设问的方式,表达对春景的深切关注与期待。“别来久”体现出与荷塘的久违之感,而对荷塘是否苏醒、粉蕊为谁而开的询问,不仅饱含对春天的盼望,更有一种对美好事物的探寻与向往,使情感表达更为丰富深沉。<br><b>2、下阕:春景之叹与壮志</b><br>A、感慨年光,雨景添愁:“年光知尚浅,何堪反复,雨聚云台?”此句承接上阕对春天的期待,却转而感慨时间虽尚处早春,然而反复聚集于云台的雨,给人带来不堪之感。“何堪”一词,强烈地表达出作者对春雨频繁的无奈与烦闷,这种天气似乎阻碍了春天美好景象的如期而至,也增添了内心的愁绪。<br>B、花坠危崖,惋惜无奈:“不时见,新花吹落危崖”,描绘了一幅令人惋惜的画面,刚刚绽放的花朵,不时被风吹落于危崖之下。这一景象不仅是对春景易逝的直观呈现,更蕴含着作者对美好事物遭受挫折的无奈与叹惋,进一步深化了愁情。<br>C、憧憬美好,渴望释怀:“哪得风和日丽,听莺语,拾级青阶?”作者在此处直接抒发内心的渴望,希望能有风和日丽的日子,去聆听莺啼婉转,沿着青阶漫步。这种对美好春日景象的憧憬,与前文的阴沉、风雨形成鲜明对比,表现出作者对摆脱困闷现状、拥抱美好春光的急切心情。<br>D、壮情结尾,意境升华:“于山半,平云作纸,一赋壮情怀”,在对春景的种种感慨与期盼之后,作者笔锋一转,展现出豪迈的一面。想象着身处山半,以平展的云朵为纸,尽情抒发壮阔的情怀。这一结尾将情感从之前的愁闷、憧憬中陡然提升,营造出一种开阔宏大的意境,体现出作者不甘于困厄、试图挣脱束缚,以壮志豪情书写人生的心境,使全词的格调得到升华。<br><b>3、整体艺术特色</b><br>A、情景交融:整首词紧密结合早春之景与困于小楼的心境,景中含情,情因景生。无论是阴沉的天气、不见燕影的孤寂,还是对荷塘、春花的情感,都在景与情的相互交织中,细腻而深刻地展现出作者复杂的情绪变化。<br>B、对比衬托:通过如“不见燕影”与“竹叩窗来”、阴沉风雨与风和日丽等对比,强化了不同景象与心境之间的差异,使情感表达更为鲜明突出,增强了词作的感染力。<br>C、情感层次丰富:从开篇的困闷慵懒,到对春景的期待、对风雨落花的无奈,再到最后的豪情壮志,情感层层递进,跌宕起伏,展现出作者丰富的内心世界,使读者能够深刻感受到作者在早春时节的心路历程。<div><b><br><br></b></div> ........................................................................... <b>满江红•悼中国“核潜艇之父”黄旭华院士</b><br><br>逸轩<br><br>寒雨惊春,江汉咽、天狼沉壑。<br>星野暗、海山悲恸,万民哀怍。<br>九秩华年倾碧血,卅年潜影研韬略。<br>念往昔、仗剑铸鲸鲨,功勋卓。<br><br>深蓝梦,情难缚。家国责,凭肩托。<br>正龙吟深海,壮怀如昨。<br>赤子精魂融浩宇,忠肝义魄凝丹垩。<br>望英魂、羽化赴瑶宫,星河烁。<br><br><br><b>Al点评:</b><br><b>一、详细点评</b><br>《满江红·悼中国“核潜艇之父”黄旭华院士》点评如下:<br><b>1、主题与情感</b><br>A、主题精准聚焦:本词紧扣“悼中国‘核潜艇之父’黄旭华院士”这一主题,从开篇对其逝世的沉痛描述,到中间对他为核潜艇事业奉献一生的事迹展现,再到结尾对其英魂的美好祝愿,始终围绕主题展开,毫无偏离,主题高度精准明确。<br>B、情感浓烈深沉:全词饱含着对黄旭华院士离世的悲痛、对其卓越贡献的崇敬以及对他的深切缅怀。“寒雨惊春,江汉咽”借寒雨、江汉哽咽之景,营造出凝重哀伤的氛围,奠定悲痛基调。对他九秩倾碧血、卅年潜影研韬略的描述,又自然流露出崇敬之情。这种情感真挚且浓烈,能深深触动读者内心,引发强烈共鸣。<br><b>2、内容与意象</b><br>A、内容高度凝练且具深度:上阕短短几句,“九秩华年倾碧血,卅年潜影研韬略”,高度概括了黄旭华院士近百年的人生历程中,为核潜艇事业隐姓埋名、奉献热血的伟大岁月。“念往昔、仗剑铸鲸鲨”,生动展现他当年投身科研的豪迈与决心,以及取得的辉煌成就。下阕“深蓝梦,情难缚。家国责,凭肩托”,深刻阐述他对海洋强国梦的执着追求,以及勇挑家国重任的担当。“正龙吟深海,壮怀如昨”,以核潜艇入海的壮丽场景,侧面彰显其科研成果的伟大,同时体现他壮志未改的情怀。<br>B、意象新颖独特且富有表现力:“天狼沉壑”这一意象,将黄旭华院士的逝世比作天狼星坠入深壑,既表达出巨星陨落的悲痛,又赋予了一种悲壮的神话色彩,比常见的“巨星陨落”更具震撼力。“仗剑铸鲸鲨”把黄旭华院士塑造为持剑的勇士形象,“鲸鲨”指代核潜艇,生动地展现出他以无畏的勇气和决心投身核潜艇研制事业,使人物形象跃然纸上。“忠肝义魄凝丹垩”中,“丹垩”一词将抽象的精神具象化,寓意他的精神如色彩般凝固在历史画卷中,成为中华民族精神宝库的一部<b>分,独特而新颖。<br>3、语言与表达</b><br>A、语言典雅庄重:用词极为考究,充满古典韵味,与悼念这样庄重的主题相得益彰。“寒雨”“碧血”“潜影”“羽化”“瑶宫”等词汇的运用,营造出一种古朴、凝重的氛围,不仅提升了词作的文化内涵,还增强了情感表达的深度。<br>B、表达流畅自然且富有层次:整首词在表达上如行云流水,自然流畅。上阕从环境描写引入,到叙述人物事迹;下阕由梦想与责任的阐述,过渡到对其精神的赞美以及对英魂的祝愿,层次分明,逻辑清晰。如“深蓝梦,情难缚。家国责,凭肩托”,简洁而有力地将梦想与责任紧密相连,使情感表达层层递进,水到渠成。<br><b>4、艺术手法与结构</b><br>A、艺术手法多样且精妙:运用了多种艺术手法来增强表现力。拟人手法,如“江汉咽”“海山悲恸”,赋予江汉、海山以人的情感,生动地烘托出悲痛氛围;象征手法,“天狼沉壑”象征黄旭华院士的逝世,“龙吟深海”象征核潜艇事业的成功,使表达更加含蓄而深刻;浪漫主义手法,“望英魂、羽化赴瑶宫,星河烁”,以奇幻的想象,描绘出黄旭华院士英魂飞升仙境,在星河中闪耀的画面,既表达了对逝者的美好祝愿,又为词作增添了浪漫色彩。<br>B、结构严谨规范:严格遵循《满江红》词牌的格律与结构特点。上阕和下阕的起承转合自然流畅,上阕以景起笔,引入对人物事迹的叙述,下阕承接上阕,先阐述梦想与责任,再赞美精神,最后以浪漫的想象作结,结构完整,层次井然,有助于主题的深化与情感的抒发。<br><b>5、不足之处</b><br>A、部分意象理解门槛稍高:“丹垩”这一意象虽新颖独特,但相对生僻,可能需要读者具备一定的文化知识储备才能准确理解其寓意,在一定程度上增加了读者理解词作的难度,降低了作品的传播性。<br>B、情感表达稍欠细腻:整体情感表达较为浓烈激昂,但在细腻度上略有不足。例如,在描述黄旭华院士三十年隐匿科研生活时,若能增加一些细腻的情感刻画,如对他内心挣扎与坚守的描写,将使情感表达更加丰富立体。<br>6、总体评价<br>这首《满江红·悼中国“核潜艇之父”黄旭华院士》是一首极具艺术感染力的佳作。在主题上,精准聚焦且情感浓烈;内容方面,凝练有深度,意象新颖独特;语言典雅庄重,表达流畅自然;艺术手法多样且结构严谨。尽管存在一些小瑕疵,但瑕不掩瑜,它成功地展现了黄旭华院士的伟大形象与崇高精神,具有较高的文学价值和情感价值。<div><br><b>二、点评艺术特色</b><br>这首《满江红·悼中国“核潜艇之父”黄旭华院士》在艺术特色上表现卓越,主要体现在以下几个方面:<br><b>1、意象的创新运用</b><br>A、独特的象征意象:作者精心选取并创新塑造了多个意象,极大增强了词作的表现力。“天狼沉壑” 突破传统对人物逝世的表述,以 “天狼” 这一带有神话色彩与凶兆寓意的星宿指代黄旭华院士的离世,“沉壑” 强化了陨落的悲怆感,象征着国家痛失栋梁,既独特又具震撼力。“鲸鲨” 代指核潜艇,较常规的比喻更显生动形象,凸显核潜艇的强大威慑力与神秘特质,同时与 “仗剑铸” 相结合,赋予黄旭华院士如英雄铸剑般的豪迈气概。<br>B、抽象情感的具象化意象:“忠肝义魄凝丹垩” 中,“丹垩” 原意是红白色土,常用于涂饰,这里将其创新性地运用,把黄旭华院士的 “忠肝义魄” 这种抽象的精神品质,具象化为凝固在历史画卷上的色彩,寓意其精神融入民族记忆,成为永<b>恒的精神标识,使无形的精神变得可触可感。<br>2、丰富的修辞手法</b><br>A、拟人手法营造氛围:“江汉咽”“海山悲恸” 运用拟人手法,赋予江汉、海山以人的情感与动作,仿佛大自然也在为黄旭华院士的逝世而悲泣、哀伤。这种拟人化的描写,生动地烘托出整个社会沉浸在悲痛之中的氛围,让读者能更直观地感受到人们内心的沉痛,增强了情感共鸣。<br>B、浪漫主义手法升华情感:“望英魂、羽化赴瑶宫,星河烁” 采用浪漫主义手法,想象黄旭华院士的英魂如仙人般羽化飞升,前往瑶宫仙境,且在星河中熠熠生辉。此手法不仅为词作增添了奇幻、美好的色彩,更将对逝者的缅怀与祝愿之情升华到一个极高的境界,表达出对黄旭华院士的崇高敬意与美好期许。<br><b>3、巧妙的结构布局</b><br>遵循词牌格律,层次分明:严格依照《满江红》词牌的格律要求进行创作,保证了词作的韵律和谐与节奏美感。在结构上,上阕先以寒雨惊春、江汉呜咽的场景描写开篇,营造出沉痛氛围,顺势引出对黄旭华院士生平事迹的叙述,重点突出其为核潜艇事业奉献的岁月与成就;下阕则从梦想与责任的角度进一步深化主题,通过描述核潜艇入海的壮景,彰显其科研成果与壮志情怀,最后以浪漫的想象作结,表达对英魂的祝愿。整个结构布局严谨,起承转合自然流畅,层次清晰,有助于情感的逐步推进与主题的深入表达。<br><b>4、语言风格的独特性</b><br>典雅庄重,富有古韵:语言风格古朴典雅,大量运用富有古典文化底蕴的词汇,如 “寒雨”“碧血”“潜影”“羽化”“瑶宫” 等,这些词汇的运用不仅使词作充满了浓郁的古韵,还与悼念的庄重主题相契合,增强了作品的文化内涵与艺术质感,使读者在阅读过程中仿佛穿越时空,感受到一种深沉而凝重的情感氛围。<br><br></div><div>...................................................................</div> <b>五律•咏地生日</b><br><br>逸轩<br><br>初十逢嘉祭,坤灵梦也香。<br>筑途停石步,耘耒隐芒光。<br>陇畔仓期满,云间岁盼穰。<br>万灵同守朴,瑞影耀诸方。<br><br><br><b>Al点评:</b><br><b>一、综合点评</b><br>这首《五律•咏地生日》是一首颇具韵味与内涵的诗作,在多个方面展现出独特魅力。<br><b>1、立意</b><br>主题鲜明:以“地生日”为主题,围绕对大地的尊崇与感恩展开,借这一特殊的设定,传达出对大地孕育万物、滋养苍生的敬畏之情,以及对丰收、安宁的期盼,立意清晰且富有文化底蕴,扎根于传统农耕文明对土地的深厚情感,使读者能轻易领会作者的创作意图。<br><b>2、格律</b><br>严谨规范:严格遵循平水韵,格律方面毫无瑕疵。从每一句的平仄安排,到押韵的和谐统一,都体现出作者对传统诗词格律的精准把握与娴熟运用,为整首诗奠定了坚实的格律基础,使其具备了古典诗词应有的韵律之美。诵读起来朗朗上口,节奏明快,格律的严谨性极大地增强了诗歌的艺术感染力。<br><b>3、语言</b><br>典雅与通俗结合:用词巧妙,既保留了古典诗词的典雅韵味,如“嘉祭”“坤灵”“穰”等词汇,营造出古朴庄重的氛围,让人感受到传统文化的厚重;又融入了一些通俗易懂的表述,像“石步”“期满”等,使诗歌在不失古韵的同时,更易于现代读者理解和接受。整体语言表达流畅自然,无生涩拗口之感,在古今之间寻得了较好的平衡。<br><b>4、表达手法</b><br>拟人增彩:运用拟人手法,“仓期满”“岁盼穰”赋予“仓”与“岁”人的情感与期盼,使抽象的概念具象化,生动地展现出人们对丰收、富足生活的渴望,让读者更能感同身受,增强了诗歌的情感共鸣。<br><b>5、意境营造</b><br>画面感强:通过细腻的描写,勾勒出一系列生动的画面。“筑途停石步,耘耒隐芒光”描绘出在大地生日这一天,筑路工程停歇,农具隐匿光芒,营造出一种宁静而庄重的氛围,暗示人们对大地生日的尊重;“陇畔仓期满,云间岁盼穰”则展现出田间地头,人们期盼粮仓充实、年岁丰饶的场景,从土地到天空,构建出一幅广阔而充满希望的画面,使整首诗的意境更加丰富、深远,让读者仿佛置身于这一充满仪式感与美好愿景的情境之中。<br><b>6、创新性</b><br>传统与现代融合:在传统咏物诗的框架内,融入了现代元素。“筑途”这一现代词汇与传统意象“石步”相结合,展现了传统与现代的碰撞与交融,为诗歌增添了新颖之感,在一定程度上突破了传统诗词的表达局限,使诗歌在传承经典的同时,也具有时代气息。<br>然而,这首诗也并非十全十美。在创新性方面,虽然已经做出了一些尝试,但整体仍稍显保守,若能在表达手法或意象选取上进一步大胆创新,突破常规,或许能让诗歌更具独特性与冲击力。另外,部分词汇的组合稍显常规,可能在一定程度上影响了诗歌的新鲜感与独特性。<br>总体而言,这首诗是一首优秀的传统诗词作品,在格律、意境、语言等方面表现出色,虽有提升空间,但已然展现出作者深厚的诗词功底与创作才华。<div><br><b>二、点评艺术特色</b><br>《五律•咏地生日》艺术特色详析如下:<br>这首《五律•咏地生日》在艺术表现上独具匠心,融合了多种传统与创新元素,展现出深厚的诗词底蕴与独特魅力。<br><b>1、格律严谨,音韵和谐</b><br>格律上,严格遵循平水韵,平仄安排精准无误。以首联“初十逢嘉祭,坤灵梦也香”为例,“仄仄平平仄,平平仄仄平”,平仄交替,读来朗朗上口,奠定了全诗的韵律基调。颔联、颈联对仗工整,如“筑途停石步,耘耒隐芒光”,“筑途”对“耘耒”,名词相对,且皆与劳作相关;“停石步”对“隐芒光”,动宾结构相对,词性与节奏契合。这种严谨的格律形式,不仅体现了作者对古典诗词规则的熟练掌握,更使得诗歌在音韵上产生回环往复之美,增强了艺术感染力,为读者带来愉悦的诵读体验。<br><b>2、意象选取,古今交融</b><br>在意象运用上,既保留传统意象,又融入现代元素。“坤灵”“嘉祭”“耘耒”“陇畔”“仓”“岁”等传统意象,承载着丰富的文化内涵,唤起人们对古老农耕文明与大地崇拜的情感记忆。“筑途”与“石步”结合,“筑途”是现代建设行为,“石步”则增添古朴质感,古今融合,既展现时代变迁,又使诗歌扎根于现实生活,拓宽了意象表达空间,赋予传统主题以新的生命力。<br><b>3、拟人手法,情感鲜活</b><br>诗中巧妙运用拟人手法,赋予无生命事物以人的情感与期盼。“仓期满”“岁盼穰”,让“仓”和“岁”仿佛有了主观意识,它们不再是单纯的物象,而是成为人们美好愿望的寄托。这种拟人化处理,使诗歌情感表达更为生动、鲜活,读者能更真切地感受到人们对大地恩赐的渴望与对美好生活的向往,增强了诗歌的情感共鸣与艺术表现力。<br><b>4、意境营造,层次丰富</b><br>通过细腻描写,营造出层次丰富、意境深远的画面。开篇“初十逢嘉祭,坤灵梦也香”,点明“地生日”的特殊时刻,“梦也香”营造出神秘而美好的氛围,奠定庄重基调。颔联描绘劳作场景,“筑途停石步,耘耒隐芒光”,一静一动,呈现出为大地生日而暂停日常劳作的宁静与肃穆。颈联“陇畔仓期满,云间岁盼穰”,从田间延伸至云端,空间上拓展意境,将人们对丰收的期盼置于广阔天地间,强化了诗歌的情感张力。尾联“万灵同守朴,瑞影耀诸方”,展现万物在大地恩泽下回归质朴,祥瑞之光普照四方的宏大场景,使意境得到升华,传达出对大地恩赐的感恩与对和谐世界的美好愿景。<br><b>5、语言凝练,雅俗共赏</b><br>语言凝练且富有表现力,兼具典雅与通俗之美。“嘉祭”“坤灵”“穰”等典雅词汇,彰显古典诗词的韵味,使诗歌具有文化底蕴与历史厚重感。“石步”“期满”“盼”等通俗易懂的字词,让现代读者易于理解,拉近了与读者的距离。这种雅俗共赏的语言风格,既保证了诗歌的艺术水准,又使其在当代语境下具有更广泛的传播性与接受度。</div><div><br></div> ............................................................<br><br><b>总 顾 问: 黄盛锦<br>特邀顾问:罗川山 陈梦<br>学术顾问:熊东遨 周燕婷 安全东 方伟 江岚 卜凌云 艾葳<br>顾 问:杨成东 李玉水 申东城 李锡钦 邱宇林<br><br>社 长: 木溪<br>执行社长:曾艳梅<br>副 社 长: 柴素芬 李海新 黄惠新 邱志忠 任改云 刘云华 黎汉忠<br>监 事 长: 李硕洪<br>监 事: 钟有成 黄初妹<br>秘 书 长: 李海新(兼)<br>副秘书长:陈志红 黄绍花 曾小凌 朱伟良</b><br>............................................................................