家校携手 作业向优——4.1班寒假作业督导、交流

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　　寒假期间，范县第三小学4.1班积极开展作业督导、交流工作，通过线上交流与日常督促，助力学生成长。

　　2月6日的线上交流会是辅导工作的重要环节。班主任葛老师在会上明确作业要求，语文作业聚焦于《灰尘的旅行》阅读，要求学生默读并批注，无导读手册的学生需完成五篇读书笔记，同时每日坚持练字，按时完成《综合寒假特色实践作业单》。

　　从学生提交的作业来看，学生积极、高质量完成作业。部分学生的《灰尘的旅行》手抄报设计精美，色彩鲜艳，内容丰富，展现出对书中科学知识的理解；阅读计划表详细规划每日阅读页数，如李沛瑾同学的计划清晰明了，完成情况良好，体现出较强的自主学习能力；练字作业中，范书艺等同学的书写工整、规范，得到了老师“优秀”的评价。此外，学生对《十万个为什么》的批注认真细致，展现出积极思考的学习态度。

　　除了线上交流会外，日常作业督导工作持续进行。老师定期提醒学生和家长注意作业进度和质量，分享学习方法和资源，为学生答疑解惑。家长积极配合，及时反馈学生学习情况，分享学生参与家务劳动、体验过年氛围的照片和视频，形成家校共育的良好氛围。

　　此次寒假作业督导、交流工作，不仅帮助学生巩固知识、培养自主学习能力，还促进了家校沟通与合作，为学生新学期的学习和成长奠定了坚实基础。