年味年韵有传承

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春节是中华民族最隆重的传统节日。为了让同学们进一步了解中华优秀传统文化，体验年俗年韵，丰富人生阅历，提高综合实践能力、劳动能力、创新能力，促进身心健康发展，特开展此次寒假综合社会实践活动。

活动主题：年俗年韵有传承

活动时间：2024-2025学年度寒假期间

活动对象：九（1）班全体同学

活动内容：用行动去体会年俗，用心去感受年韵，用活动去传承中华优秀传统文化。

1.“传承文化、学会感恩”社会实践：

学会感恩是中华民族的传统美德，同学们根据所居住社区的 实际情况，选择开展“社区志愿者〞活动，帮助本社区清扫环境卫生，慰问帮助孤寡老人或残疾人。利用寒假为终日辛劳的爷爷、奶奶、爸爸、妈妈尽份孝心，如买菜、大扫除、洗刷碗筷、清扫卫生等家务。

2.“年俗年韵有传承”文化体验活动：

①备年货：为自己的家庭拟定一份年货清单，并帮助爸爸妈妈一起采购年货。并预计各类年货一共需要多少钱。最后再算算实际花了多少钱。培养计划能力与理财能力，与人的沟通能力。

②贴春联：和家人一起，挂灯笼、贴春联，贴福字，有条件的同学尝试自己撰写春联。

③年夜饭：和父母一起参与准备年夜饭，帮父母准备食材，尽自己所能动手做1-2个菜。

④贺新年：给父母家人、亲戚、邻居、好友、老师、同学等贺新年，送上最真挚的新年祝福。

3.“好书伴我过春节”读书活动：

书籍是人类珍贵的精神财富，“是人类进步的阶梯”。读书可以提升品位，读书是传承民族文化的有效途径，是汲取经典文化的良好学习方式。

校长曾叮嘱我们具备良好的阅读素养是全面发展高素质人才的最基本要求。

先嗅书香再嗅花香，假期第一天我提议同学们一起完成一件事——好书共读。

完成形式：

1.首先确定几本书，大致规划好每日阅读内容。

2.每天保证一段时间的阅读量，请家长在每晚十点左右拍照发群里，照片上标明阅读起止时间。有条件的提倡这个时间段，家长定好闹钟，手机静音，和孩子共读。

3.执笔读书，圈点好词好句好段，为写作积累素材。用心读书，精读部分边阅读边揣摩人物心理、分析人物性格、领悟写作目的、感受作者写作情感。不过于追求阅读数量。

此地一定要认真记录一下孩子们的阅读时刻，坚持了近20天，有单独读，有邀家长共读，有两三上落兜一起读，热情很高，形式多样。

这是第一天的阅读轨迹，可惜一部分没有跟上部队，只有39人。

这是第二天的打卡阅读，有44人了，还有几个请了假。

1月22号，44人+1个请假。

连续督促了三天，慢慢地，孩子们找时间读读书就成习惯了…

假期，晚上。万家灯火，围炉煮茶，晚上宜静心读书，也最宜培养习惯考验毅力。

尤其表扬春节前后三天也坚持打卡的同学们[强][强][强]

一晃就开学了，我们的活动也告一段落。同学们表现很好，除了偶尔有特殊情况，基本天天满勤。借用董卿一句名言勉励一直在坚持的他们——“我始终相信我读过的所有书都不会白读，它总会在未来日子的某一个场合帮助我表现得更出色，读书是可以给人以力量的，它更能给人快乐。”

打了✓✓的是和家里人一起阅读的，陪伴可抵岁月漫长哦。

亲子时光，是生命中最温柔的章节，它教会我们如何去爱，如何在平凡的日子里发现不凡的幸福。

和孩子一起走过的每一步，都是爱的足迹。这些温暖的记忆，将成为他们成长路上最坚实的后盾。

这几个身影一定要特别记录一下～～

我们还有优秀的读书笔记和手抄报

卢予琪的优秀作品展

万心蕊的优秀作品展

记录美好，分享感动，真诚祝福！

谨以此作为一份分班礼物送给我们携手走过两年半的202201。

新学期开始，希望同学们永远记住：岁月和经历给了我们底气。未来，无论我们身在何方，都能胸怀梦想，坚持热爱，永远脚踏实地、淡定从容，因为唯学习、奋斗方可感染众人！

希望一切顺遂！