郁达夫與“馬來亞的一日”:戰火中的文學之光

龙城LH

  學者劉寶軍一直在研究郁达夫在南洋的歷史,其間瞭解到郁达夫“馬來亞的一日”文學運動的往事。<br>  1938年,郁达夫南下新加坡,擔任《星洲日報》副刊主編。這位早已在中國文壇享有盛名的作家,帶著滿腔熱忱來到南洋,開啟了一段不平凡的文學征程。1941年7月14日,郁达夫在《星洲日報》上刊登啟事,發起“馬來亞的一日”文學活動,號召讀者記錄下馬來亞的點點滴滴。這一舉動,猶如一顆石子投入平靜的湖面,激起了層層漣漪。 <p class="ql-block"><b>  文學運動的緣起</b></p><p class="ql-block">  郁达夫的文學理念深受茅盾影響。1936年,茅盾發起“中國的一日”全國性徵文活動,這一創意又源自高爾基的“世界的一日”。這種以特定日期為切入點,記錄社會百態的文學形式,在當時極具創新意義。</p><p class="ql-block">  郁达夫來到南洋後,敏銳地察覺到這片土地蘊藏的文學潛力。他決心借鑒"中國的一日"的成功經驗,發起“馬來亞的一日”文學運動。這一決定不僅體現了他對文學的熱愛,更彰顯了他推動南洋華文文學發展的遠見卓識。</p><p class="ql-block">  1941年7月14日,《星洲日報》刊登了郁达夫親自撰寫的徵稿啟事。啟事中,他呼籲各界人士記錄下馬來亞的日常生活,用文字描繪這片土地的獨特風貌。</p><p class="ql-block">  <b>文學運動的盛況</b></p><p class="ql-block">  徵稿啟事一經刊出,立即在社會上引起強烈反響。短短一個月間,編輯部收到投稿1370餘篇,投稿者遍佈社會各個階層。就連郁达夫的老友茅盾也寄來稿件,題為《如何欣賞文藝作品》。</p><p class="ql-block">  郁达夫對這次活動傾注了大量心血。他不僅親自審閱每一篇來稿,還常常給年輕作者回信,給予鼓勵和指導。這種認真負責的態度,極大地鼓舞了當地文學青年的創作熱情。</p><p class="ql-block">  1941年8月15日,《星洲日報》開始陸續刊登優秀來稿。這些作品題材廣泛,既有對市井生活的細膩描繪,也有對社會現象的深刻思考,生動展現了馬來亞多元文化的獨特魅力。</p><p class="ql-block">  <b>文學運動的影響</b></p><p class="ql-block">  “馬來亞的一日”文學運動在南洋華文文學史上具有里程碑意義。它不僅發掘和培養了大批文學新人,更開創了南洋華文文學關注本土、反映現實的優良傳統。</p><p class="ql-block"> 這次活動特別強調反映馬來亞多元文化特色。許多投稿者都注意到這一點,在作品中刻意描繪了馬來人、華人、印度人等不同族群的生活圖景。這種多元文化視角,在當時具有重要的社會意義。</p>   劉寶軍在采访中了解到,雖然活動只持續了短短兩個月,但它對南洋華文文學的發展產生了深遠影響。許多參與這次活動的文學青年,後來都成為南洋華文文學的中堅力量。<br>   图为《星洲日報》旧址<div>  1941年12月,太平洋戰爭爆發,南洋淪陷。郁达夫開始了顛沛流離的流亡生涯,最終在蘇門答臘殉難。但他在南洋播下的文學火種並未熄滅。“馬來亞的一日”所開創的文學傳統,在後來的南洋華文文學創作中不斷得到傳承和發展。這場發生在戰火中的文學運動,猶如一顆璀璨的星辰,永遠閃耀在南洋華文文學的天空。</div>   郁达夫女儿(右二)在南洋缅怀父亲。