林子妤的寒假之学校任务篇

金鱼的记忆🐠

寒假伊始，林子妤就为自己制定了详细的学习和活动计划。每天的学习安排得井井有条，从语文的阅读理解练习到数学难题的攻克，再到英语单词的记忆，她都规划好了时间。除了学习，她还安排了活动时间，比如在午后去户外运动，或者帮家人做一些力所能及的家务。这个寒假计划表就像一份行动指南，让林子妤的寒假生活既充实又有序。

阳光正好，林子妤和小伙伴们来到户外打羽毛球。他们挥舞着球拍，羽毛球在空中划过一道道优美的弧线。笑声和欢呼声交织在一起，充满了整个场地。林子妤觉得这样的运动不仅能让身体得到锻炼，还能让心情变得格外舒畅。每一次击球都是一次挑战，她和小伙伴们尽情享受着运动的乐趣，汗水湿透了衣衫也毫不在意。

在一片树林中的网球场上，林子妤和小伙伴们又进行了一场激烈的羽毛球比赛。这里环境清幽，周围的大树像是忠实的观众。他们你来我往，每一个球都全力以赴。林子妤专注地看着球的轨迹，迅速做出反应，她喜欢这种在自然中运动的感觉，仿佛所有的烦恼都被抛到了九霄云外。比赛结束后，大家虽然气喘吁吁，但脸上都洋溢着满足的笑容。

林子妤还跟着家人去菜地里体验农活。她穿着粉色卫衣，蹲在菜地里拔萝卜。新鲜的泥土气息扑面而来，她用力一拔，一个带着泥土的萝卜就出现在手中。林子妤觉得这是非常有趣的体验，她感受到了食物从土地到餐桌的过程，也更加珍惜家人的劳动成果。

在田间劳作的时候，林子妤又蹲下身来仔细观察植物。她发现每一株植物都有自己的生长姿态，有的叶子嫩绿嫩绿的，有的已经开出了小小的花朵。她仿佛能听到植物生长的声音，这让她对大自然充满了敬畏之心。她知道，这些植物就像自己的寒假任务一样，需要用心去对待，才能茁壮成长。

林子妤还制作了一份关于家乡年俗的手抄报。她精心地画着放鞭炮、压岁钱等传统习俗的图案，并标注了“拜年”“年夜饭”的字样。她希望通过这份手抄报，让更多的人了解家乡的传统文化。每一个习俗背后都有着美好的寓意，这也是她寒假学校任务的一部分，她想把这份文化传承下去。