诵读：时光之岸

心路驿站

作者：郭金帅

诵读：心路驿站

视频制作：山河

图片：郭金帅美篇

篇尾赏析撰文：郭金帅

篇尾音频歌曲：《蹉跎岁月＿一支难忘的歌》

女声三重唱：

心路驿站（女高音主旋）

林 静（女高音2）

欣欣夏末（女中音和声）

时  光  之  岸

在时光的长河边，我独自漫步，

脚下的沙粒，是岁月的细语，轻轻呢喃。

每一粒沙，都承载着过往的记忆，

在阳光下闪烁，如同星辰般遥远又亲近。

河水悠悠，缓缓流淌，

它不言不语，却诉说着无尽的故事。

我凝视着水面，仿佛能看见未来的自己，

在波光粼粼中，与我遥遥相望，又触手可及。

岸边的柳树，垂下了翠绿的枝条，

它们轻轻摇曳，与风共舞，悠然自得。

我抚摸着树干，感受着岁月的痕迹，

那些深浅不一的裂纹，是时间的低吟，也是生命的赞歌。

我停下脚步，闭上眼睛，

让心灵沉浸在这份宁静与和谐之中。

在这一刻，我仿佛与宇宙合为一体，

感受到了生命的渺小与伟大，也领悟到了存在的意义。

"何为生命？”我在心中默默自问，

河水、柳树、沙粒，似乎都在给出答案。

生命，就是一场旅行，一场从生到死的旅程，

我们在这旅途中经历风雨，感受阳光，最终归于尘土。

但生命的意义，并不在于它的长度，

而在于我们如何度过这段旅程，如何珍惜每一个瞬间。

就像这河水，虽然终将流向大海，

但在流淌的过程中，它滋养了万物，也见证了世界的变迁。

我睁开眼睛，再次望向远方，

心中充满了对生命的敬畏与感激。

我知道，无论未来道路如何坎坷，

我都会勇敢地前行，用爱与智慧，

书写属于自己的生命篇章。

篇尾音频歌曲：《蹉跎岁月》

女声三重唱：

心路驿站（女高主旋）

林 静（女高2）

↓ 欣欣夏末（女中和声）

《时光之岸》朗诵赏析

非常感谢心路驿站老师深情演绎我的诗歌《时光之岸》。以下对老师的朗诵做一点评：

《时光之岸》朗诵赏析

在反复聆听心路驿站老师朗诵的《时光之岸》时，我深深被其深情而富有感染力的声音所吸引，仿佛随着老师的诵读，一同漫步在时光的长河之畔。

老师以平稳而深情的语调开篇，将我们缓缓带入了一个充满岁月痕迹与生命哲理的意境之中。在诵读“脚下的沙粒，是岁月的细语，轻轻呢喃”时，老师的声音轻柔而细腻，仿佛真的能让我们听到那些遥远的岁月细语，感受到时光的流转与沉淀。

随着文章的深入，老师的朗诵也愈发激情澎湃。在“河水悠悠，缓缓流淌”这一句中，老师通过语调的起伏与节奏的把握，将河水的流淌之态展现得淋漓尽致，让人仿佛置身于那悠悠的河水旁，感受着它的宁静与深邃。

而特别值得一提的是，老师在诵读“最终归于尘土”和“用爱与智慧书写属于自己的生命篇章”这两句时，做了重复诵读。这一处理不仅增强了语言的韵律感，更使得这两句诗所蕴含的哲理更加深刻而动人。在“最终归于尘土”的重复诵读中，老师的声音由轻转重，仿佛在告诉我们生命的终结是不可避免的，但在这终结之中，又蕴含着一种对生命的敬畏与超脱。而在“用爱与智慧书写属于自己的生命篇章”的重复诵读中，老师的声音则充满了坚定与希望，鼓励我们要珍惜生命，用爱与智慧去书写自己的精彩人生。

此外，老师在朗诵过程中还巧妙地运用了停顿与重音等技巧，使得整篇朗诵更加生动而富有层次。如在“我停下脚步，闭上眼睛”这一句中，老师略做停顿，“闭上”两字拉长了语调，让人仿佛真的能看到作者停下脚步、闭上眼睛的那一刻，感受到那份宁静与和谐。

总的来说，心路驿站老师的朗诵无疑为《时光之岸》这首诗增添了无尽的光彩。她用深情而富有感染力的声音，将我们带入了一个充满生命哲理与岁月痕迹的意境之中，让我们在聆听中感受到了生命的渺小与伟大，也领悟到了存在的意义。我相信，每一位聆听者都会从中受到启发与鼓舞，更加珍惜自己的生命旅程。