<p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">作者：绿色之洲</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">诵读：琪 琪</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">美篇号：49294794</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">图片：选自绿色之洲老师美篇</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 光幼时砸缸救童，童后为相。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 一日，光与童于市偶逢，光见童前呼后拥，骄态渐显。光忆往昔，心忧之。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 后独会童，责曰：“汝为相，当为民，何陷权欲？”童愧曰：“恩公救吾，吾却忘本。”光怒：“岂忘昔之险乎？”</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 童欲辞相，光止之。遂共编《资治通鉴》，为社稷谋，成传世之作。其德其行，世人赞之。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">《光砸缸后遇》解析</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 此篇《光砸缸后遇》借司马光砸缸之典故展开新颖创作。开篇简述司马光幼时救人，被救者日后为相，此为故事缘起。于市中偶然相逢时，司马光敏锐察觉其昔日所救之人骄态，可见其对友人品性变化的洞察入微，亦体现出司马光对其的关切与担忧。而后独会时的责问，言辞恳切，彰显司马光刚正不阿、心系民生的高尚品格，被责者的愧意则侧面烘托出司马光的大义。童欲辞相，司马光制止并与之共编《资治通鉴》，此情节峰回路转，既展现其智慧与远见，又表明司马光注重以实际行动来匡正友人并为社稷贡献力量。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 文章以简洁文言勾勒情节，成功塑造了司马光重情重义、正直且有担当的形象，同时传达出对官员当守本为民的劝诫与对贤德之举的颂扬，引人深思。</span></p> <p class="ql-block">评《光砸缸后遇》诵读作品</p><p class="ql-block"> 此诵读作品，尽显古韵今风交融之妙。从文言文原文观之，其以凝练笔触重塑司马光轶事，用词精准，如“光幼时砸缸救童，童后为相”，寥寥数字铺陈故事开端，文言语法严谨，为后续情节奠基。</p><p class="ql-block"> 白话文诵读则似潺潺溪流，将文言晦涩化开。诵读者琪琪以清晰咬字、流畅节奏，把复杂情节娓娓道来。如描述司马光于市中见故人骄态，“光见童前呼后拥，骄态渐显。光忆往昔，心忧之”，诵读时于语调轻重间，精准传递出司马光内心隐忧，文言简洁、白话易懂，二者相辅相成。</p><p class="ql-block"> 且解析部分更添深度，剖析故事内核，从人物塑造到主旨升华，无论是文言构建的骨架，还是白话赋予的血肉，都在诵读演绎下，让司马光正直重义、心系社稷的形象跃然耳畔，令人沉浸其中，感佩文学与诵读碰撞的魅力。👍👍👍🌹🌹🌹🎉🎉🎉</p> 感谢您的聆听关注