暖冬家访传师意，寒假期中育梦心 | 郏县第四实验中学2025年寒假家访活动纪实

郏县第四实验中学

家访寒期情似火，心牵学子意如阳。为了进一步落实家校协同育人工作，促进家校沟通，凝聚教育合力，为同学们提供个性化的关怀和支持，在2025年的寒假，郏县第四实验中学组织的家访活动如同一股暖流，流淌在师生与家长的心间，编织起家校共育的紧密纽带。

家访前，学校制定了详细的工作方案，明确家访目的要求，并召开领导班子会议进行部署，各班班主任及语文、数学、英语学科的老师齐聚一堂，根据不同学生制定个性化的家访方案，提前与家长电话预约并规划家访路线，以保证切实地走进学生家中，做到与家长有效沟通，以达到增进家校情感、凝聚家校合力、提高教育实效的目的。

叩响一扇门，温暖一家人。了解每一个学生的世界，倾听每一个家庭的声音，重视每一次沟通的情感，让此次家校对话，成为助力孩子成长的良好契机。2025年2月6日，学校的班子成员、班主任及各科任课教师纷纷踏上家访之路。他们怀揣着对学生的关爱与责任，迎着冬日的寒风，走进一个个家庭。

走进贫困生的家，老师们带来了学校的关怀，详细讲解贫困生资助方案；面对单亲家庭的孩子，老师们耐心倾听孩子心声，与家长深入交流；农民工子女和留守子女的家中，老师们仔细询问孩子们的生活点滴，关心他们的心理状况；在学困生家里，老师们以鼓励为主，和学生一起分析学习中的问题，制定专属的学习计划；对于有不良行为习惯的学生，老师们与家长促膝长谈，探寻问题根源。从家庭环境到学校教育，全方位剖析，共同商讨纠正方法。

家访过程中，老师们了解了学生的成长环境、询问了学生的在家表现，结合学生在校的思想动态、行为习惯等情况有针对性地与家长交流反馈，认真倾听了学生寒假具体安排，如体育锻炼、课外阅读、家庭劳动等情况，并在时间管理、同伴交往、习惯培养等方面给学生和家长提供了可操作的指导与建议。

家访时，老师们从心理健康、假期安全、家庭教育等方面与家长沟通，在交谈中帮助家长了解孩子、欣赏孩子，在询问和关怀中让孩子理解家长、尊重家长，传递正确的家庭教育观念，并提醒家长们在日常及假期生活中要多关注孩子的心理健康状况。老师们始终保持微笑，认真倾听家长的心声，详细记录每一个孩子的家庭情况、在家表现，为后续的教育教学工作积累宝贵资料。

“爱”在家访中生长，“暖”在家访中浸润。通过此次家访，打破了师生间的隔阂，不仅拉近了教师与学生、学校与家庭的距离，也为学生度过一个快乐充实的寒假奠定了坚实基础。老师们不仅传递了知识与关爱，更收获了家长的信任与支持。相信我校老师定会继续秉持“以生为本”的家校共育理念，不断加强家校合作，让每一个孩子都能在温暖的教育环境中茁壮成长，向着美好的未来大步迈进。

教育路虽远，行则将至；家访事虽繁，做则必成。此次家访活动，让教育的力量跨越了学校的围墙，延伸到家庭的每一个角落。未来，我校将继续用爱与耐心，为学生们的成长之路点亮明灯，陪伴他们一路前行，书写属于他们的青春篇章。以教育之名，促成长之实，教育之路漫漫亦灿灿，期待与家长们一路同行！

寒冬日暖访千家，

细语温馨共岁华。

问讯假期生活事，

关怀学子梦途涯。

家校共育同培树，

师友齐心共育花。

转瞬春归开学近，

调整心态绽新芽。

2025年2月13日（农历正月十六）开学，请四实验莘莘学子务必注意调整心态和作息规律，认真完成寒假作业，以昂扬向上、积极乐观的心态迎接新学期的到来……郏县第四实验中学的校园，等着你们携欢声笑语而归！