<p class="ql-block"><br></p><ul><li><b style="font-size:18px;">出句和点评老师:芳草园师友</b></li><li><b style="font-size:18px;">指导老师:芳草</b></li><li><b style="font-size:18px;">对句:本人原创</b></li><li><b style="font-size:18px;">图片:网络和芳草老师的美篇</b></li></ul><p class="ql-block"><b style="font-size:18px;"></b></p> 【芳草杯·第1期】 <p class="ql-block"><b style="font-size:18px; color:rgb(176, 79, 187);">出句:</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:18px;">若是春风能顾我</b><b>【芳草】</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:18px; color:rgb(176, 79, 187);">芳草老师的析联:</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:18px;">出句句意简单如果春风能眷顾我话说一半,是个典型的流水对出句。春风能顾我顾我的因因果果就是对句的内容。对句空间很大。适合顺承、递进、因果、转折……多重流水。</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:18px;">春风 - 释义</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:18px;">1. (名)春天温暖轻柔的风。</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:18px;">2. 比喻恩惠。</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:18px;">3. 比喻笑容:~满面。</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:18px;">很显然1.2.解皆适合本次出句。对句意境定位(优选标准)也就有数了。对句1.2.双关为上佳,单一意境2.解优秀,单一名词1.解为优良。</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:18px; color:rgb(176, 79, 187);">弦思自对:</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:18px;">出句:若是春风能顾我(芳草)</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:18px;">对句:定然啼鸟屡怡心(弦思)</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:18px;">自析:递进关系流水。若得春风能顾我,定然悦耳的鸟叫声,会常常地围绕着我,使我心情和悦。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:15px;"><span class="ql-cursor"></span></b></p> 【芳草杯·第2期】 <p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">出句:</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b>千里奔波因一梦【天天开心】</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">芳草老师的简析:</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b>出句属于前四后三目的关系短语。</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b>奔波是一个汉语词语,拼音:bēn bō,释义:1、奔腾的波涛。 2、是指辛苦,忙忙碌碌地往来奔走的意思。</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b>句中取2解(动)辛苦忙碌地往来奔走。</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b>出句中出现了两个数字词组,给对句增加了一定难度,对句时句内自对、规则重字皆是化解法,关键在于意境。万万不可为了凑数字而忽略意境。</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b>出句简洁明了,是我们每一个红尘客的写照。感怀联,适合流水。</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b>意境拓展空间很大。为梦奔波只是一个起点,成功与否,所历雪雨风霜等引发的感慨都可入句,关键在于组词造句、意境浅深。两条主线</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b>1.奔波路上的感慨(各种辛酸、各种期许)。</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b>2.奔波结束后的感言(成功者的欣喜、失败者的凄凉)。</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">弦思自对:</b></p><p class="ql-block"><b>出句:千里奔波因一梦(天天开心)</b></p><p class="ql-block"><b>对句:几时得获慰孤心(弦思)</b></p><p class="ql-block"><b><span class="ql-cursor"></span></b></p><p class="ql-block"><b></b></p> 【芳草杯·第3期】 <p class="ql-block"><b style="font-size:18px; color:rgb(176, 79, 187);">出句:</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b>流莺不避花间客【乡间晚风】</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">乡间晚风老师的简析:</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:18px;">景物联,意思是说,流莺嬉戏,不躲避花间游客。</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:18px;">这是一幅景物图,游客行走在鸟语花香中,人来鸟不惊,场面和谐而温馨。</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:18px;">对句当注意以下几点:</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:18px;">1、注意景物联同框。</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:18px;">2、句中人与物或物与物间联系紧密,用词恰当。</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:18px;">3、与出句感情色彩一致。</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">弦思自对:</b></p><p class="ql-block"><b>出句:流莺不避花间客(乡间晚风)</b></p><p class="ql-block"><b>对句:白鹭欲留湖上舟(弦思)</b></p><p class="ql-block"><b></b></p> 【芳草杯·第4期】 <p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">出句:</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b>两鬓萧萧空叠恨【天天开心】</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">芳草老师的简析:</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b>本次出句属于感怀联,从出句中我们可以分析出:</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b>1. 意象:两鬓萧萧:这里借用了双鬓花白、稀疏的形象,来形容人物的年龄和状态。空叠恨:描述了遗憾和恨意积压在心头,无人倾诉的孤独和苦闷。</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b>2. 情感:这个句子表达了一种深深的哀愁,描绘了一个人在生活的波折中,感到无助和无奈,满头的白发只是象征着岁月的无情流逝,而心中的恨意却难以消散。</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b>出句属于(我)的暮年感怀。在人生逆旅中,经历了种种磨难和痛苦却徒劳无获,白白叠加无边恨意。恨是一个表示思想行为的词,动、名双解。对句适合流水,在叠恨的基础上转、承、递进……各种拓展。</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">弦思自对:</b></p><p class="ql-block"><b>出句:两鬓萧萧空叠恨(天天开心)</b></p><p class="ql-block"><b>对句:半生碌碌自堆悲(弦思)</b></p><p class="ql-block"><b></b></p> 【芳草杯·第5期】 <p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">出句:</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b>无边琐碎由他去【琢玉】</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">琢玉老师的简析:</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b>感怀联。无边,无数、无穷;琐碎,形容词名用,细小而繁多的事;由他去,随他怎样、顺其自然。</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b>话说一半,适合流水。意境拓展的空间很大,无边琐碎顺其自然的原因以及之后的结果、行为等都可入句,关键在于炼字炼意,使整体意境顺畅、舒展且引人共鸣。</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">弦思自对:</b></p><p class="ql-block"><b>出句:无边琐碎由他去(琢玉)</b></p><p class="ql-block"><b>对句:不尽欢娱任我收(弦思)</b></p><p class="ql-block"><b>优秀奖</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">琢玉老师的点评:</b><b>递进流水,洒脱旷达。“身外任尘土,樽前且欢娱。”古往今来的琐琐碎碎,都不过是束缚快乐的蚕茧,若日日耿耿于怀,夜夜辗转反侧,岂不辜负了这幸得一来的美好人间?放下是是非非,看淡得失成败,自有不尽欢娱纷至沓来。</b></p><p class="ql-block"><b><span class="ql-cursor"></span></b></p> 【芳草杯·第6期】 <p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">出句:</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b>涓流有志终归海【云朵】</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">云朵老师的简析:</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b>出句属于义理联借物言志,四三结构复句。</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b>出句大意:涓涓细流虽然微小,但只要有志向,终究可以汇入大海。以此来隐喻人只要有志向、有决心、持之以恒,终可实现理想,达成目标。</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b>涓流:细小的水流,偏正词,句中作主语</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b>有志:拟人手法</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b>终:副词</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b>涓流/有志~终/归海</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b>因有志,终归海,二者之间存在因果关系。</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b>义理联往往是从生活、生命、社会等方面出发,总结出其本质等所在,并在此基础上作以生发;它是创作者的深切体悟,能够与读者产生心灵上的共鸣。</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b>本次出句的点睛之处在于有志,把自然现象赋予生命,宣扬一种值得我们借鉴、学习的精神。</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b>本次选评标准①义理通透②点睛贴切③上下结构一致。</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">弦思自对:</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b>出句:涓流有志终归海(云朵)</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b>对句:拳石肯劳敢作峰(弦思)</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b><span class="ql-cursor"></span></b></p> 【芳草杯·第7期】 <p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">出句:</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b>若是心胸宽过海【弦思】</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">弦思的简析:</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b>出句属于假想联,四三结构。</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b>出句大意:假如心胸比海还宽,......。</b></p><p class="ql-block"><b>话说一半,是个典型的流水对</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b>若是:是关联词表示假设,相当于“要是”、“如果”、“如果是”。</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b>心胸:名词,并列结构。用来描述人的内心世界、胸怀和抱负。</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b>宽过海:“宽”是形容词;“过”补充说明宽的程度;“海”是名词,类似于比喻,把抽象的物用形象的物来补充说明程度。</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b>假设条件从句,对句应在假设成立下发生的预定结果。</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b>如果怎样......,那么会怎样......?如果怎样......,那么不会怎样......?</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b>适合多种流水去接着叙述,去完成另半句话。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">弦思自对:</b></p><p class="ql-block"><b>出句:若是心胸宽过海(弦思)</b></p><p class="ql-block"><b>对句:定教烦恼淡于烟(弦思)</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">评:心宽的人就没有烦恼了,修改:</b></p><p class="ql-block"><b>出句:若是心胸宽过海(弦思)</b></p><p class="ql-block"><b>对句:何来烦恼潜于心(弦思)</b></p><p class="ql-block"><b><span class="ql-cursor"></span></b></p> 【芳草杯·第8期】 <p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">出句:</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b>一缕乡愁因月起【松源老农】</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">松源老农的简析:</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b>出句蕴含着一种淡淡的哀愁和无尽的思念。乡愁是一种难以言说的情感,它既有对过去的怀念,也有对未来的憧憬;既有对故乡的依恋,也有对异乡的无奈。而月亮作为这一情感的载体,更是将这种哀愁和思念推向了极致,让人在品味这句话的同时,也感受到了那幅静谧而略带忧伤的中秋应景图。</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b>值此中秋佳节,这一诗意的画面更是引发了无数天涯游子的共鸣。让人在品味雅联之余,不禁沉醉于那淡淡的哀愁与无尽的遐想之中。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">弦思自对:</b></p><p class="ql-block"><b>出句:一缕乡愁因月起(松源老农)</b></p><p class="ql-block"><b>对句:两行清泪顺腮流(弦思)</b></p><p class="ql-block"><b>优秀奖</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">松源老师的简评:</b><b>对句直接描绘了游子因乡愁而泪流满面的情景,泪水顺着脸颊滑落,无声地诉说着内心的哀伤与思念。月光下,这清泪成为了游子情感的直接表达,与出句的乡愁相互映衬,共同营造了一种凄美而动人的意境。</b></p> 【芳草杯·第9期】 <p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">出句:</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b>情深不在杯中酒【忆南风】</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">忆南风老师的简析:</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b>出句想传达一种情感认知,真正深厚的感情并非取决于杯中之酒。但是话说一半就戛然而止。给读者留有一个悬念。不在……“而在”是个隐形的关联词。</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b>不在酒里,在哪呢?情深在哪锁定了对句范畴。</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b>对句还要继续去说这个情。把这个情深展示到实处。让读者明白深情在哪。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">弦思自对:</b></p><p class="ql-block"><b>出句:情深不在杯中酒(忆南风)</b></p><p class="ql-block"><b>对句:心静何妨世上尘(弦思)</b></p><p class="ql-block"><b>忆南风老师的点评:情深的主体是两个人,对句心静的主体是一个人,与情无关了。</b></p> 【芳草杯·第10期】 <p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">出句:</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b>但愿华年心有系【梧桐】</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">芳草老师的编后语:</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b>“但愿华年心有系”的句意是:只希望在美好的年华里心中有所牵挂、有所羁绊。这里“但愿”表达一种期望,“华年”指美好的时光、青春岁月,“心有系”体现内心有情感、信念、目标等值得关注和留恋的事物。</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b>出句属于典型的流水对,但愿……话说一半,对句可以(顺承)继续说期盼之事,亦可(递进)借助关联词(更、还……)更深一步的阐述希望。还可以心有系为目的意(因为有系所以……),或转折(但愿有……不要发生……)……</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">弦思自对:</b></p><p class="ql-block"><b>出句:但愿华年心有系(梧桐)</b></p><p class="ql-block"><b>对句:莫教晚岁忆生悲(弦思)</b></p><p class="ql-block"><b>评:晚岁可回忆的事情很多,不可能因为年轻时心中有过寄托就没有悲了。</b></p> 【芳草杯·第11期】 <p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">出句:</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b>若想人生能出彩【弦思】</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">弦思的简析:</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b>若想:“若”连词,意为如果;“想”动词,意为想要或打算。合起来就是如果想要或如果打算的意思,句中作关联词。</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b>人生:名词+名词,偏正结构,词性为名词,句中作主语,指人的一生。</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b>能出彩:“能”为助动词,修饰“出彩”。</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b>“出”是谓语动词;“彩”是名词,精彩的意思。“出彩”是动宾词组,表现出精彩来的意思。</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b>大意:如果要想让(自己的)人生能出彩,该......。人生出彩是出句的骨干。</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b>出句是个假想的结果,如果要想人生出彩;对句需要给出得到这一结果的过程,那么应该怎样去做才能让人生出彩,什么样的行为可以达到人生出彩,给出出彩的因素,回答出来了,对句就完成了。</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b>典型的流水对,条件关系的流水对,出句表达的是一个不完整的意思,需要对句加以补充。出、对句的关系是结果和条件的关系。</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">弦思自对:</b></p><p class="ql-block"><b>出句:若想人生能出彩(弦思)</b></p><p class="ql-block"><b>对句:应须年少自图强(弦思)</b></p> 谢谢阅读!