弦音转，新程起！

昔梦

在记忆的幽巷中徘徊，五六岁的我，小手被爸爸牵起，懵懂地握住小提琴的琴颈，就此踏入音乐的迷宫。那时，日光透过窗户，细碎地洒在谱架上，五线谱如神秘的天书，简谱的数字也似调皮的精灵，日日与我对视，乐理知识像潮水般涌来，将小小的我淹没。

每一个清晨，手指还带着未消的困意，便按上冰冷的琴弦，为了拉出一个标准的音，重复、再重复，指腹磨出红肿的茧，疼痛丝丝缕缕钻进心里。基本功练习如同苦行僧的修行，单调、冗长，窗外小伙伴的嬉闹声是最诱人的魔音，蛊惑我放下琴弓，投身欢乐。无数次，泪水在眼眶里打转，我仰头望着爸爸，嗫嚅着“我不想学了”，可爸爸的目光坚定如磐，他轻抚我的头，用温暖又不容置疑的口吻讲述着坚持的意义，于是，我咬着牙，继续在弦上耕耘。

岁月悠悠，小提琴伴我成长，它见证了我的青涩与蜕变，我曾以为，它会是我永远的挚友，载我驶向艺术的殿堂。然而，梦想的彼岸却骤起风暴，艺术院校的考场，考官一句轻飘飘的“手指条件受限，发展受限”，如一道晴天霹雳，将我多年的憧憬劈得粉碎。那一刻，世界仿佛静音，只余心脏破碎的钝响，我抱紧小提琴，像抱紧逝去的童年与梦想，指尖下的琴弦，再难奏出往昔的热情。

那些灰暗的日子，我把自己封闭，小提琴被冷落在角落，每次目光扫到，都是一阵刺痛。它像一面镜子，映出我的失败与不甘。但时光是最好的良药，缓缓抚平创口。某一天，晨光轻柔唤醒我时，心中有个声音悄然响起：是时候告别过去，重新出发。我轻轻拿起小提琴，指尖摩挲琴身，似是道别，而后，将它妥善安放。转身，我走向扬琴，那错落有致的琴码、宽广的音域，像一片新的天地，向我敞开怀抱。

如今，坐在扬琴前，琴竹在弦间跳跃，叮咚作响，宛如山间清泉。曾经练小提琴的坚韧，化为此刻叩响新音乐之门的力量，过往的遗憾，在扬琴的旋律中释然。我知晓，每一段经历都是独特的音符，串起生命的乐章，即便有过断弦之殇，亦可重调音律，奏响属于自己的激昂。