采桑子等词六首

国秀

念奴娇•忆

青春如梦，忆往昔岁月，心潮澎湃。校园漫步书声绕，笑语欢歌犹在。操场飞奔，课堂专注，壮志盈怀解。同窗情谊，至今温暖吾辈。



昔日梦想纷飞，雄心壮志，欲把宏图绘。探索求知无惧苦，奋斗时光堪佩。日落霞升，星辰璀璨，往事如烟霭。年华虽逝，此情难忘心海。

《念奴娇·忆》上阕开篇“青春如梦，忆往昔岁月，心潮澎湃”，直抒胸臆，以“梦”来形容青春，奠定了回忆的梦幻与美好基调，“心潮澎湃”则强烈地表达出作者回忆时内心的激动。“校园漫步书声绕，笑语欢歌犹在”，描绘了校园中充满书香和欢乐的场景，“犹在”一词让人仿佛能听到那曾经的欢声笑语，极具感染力。“操场飞奔，课堂专注，壮志盈怀解”，通过对操场和课堂两个场景的描述，展现了青春的活力与对未来的憧憬，“壮志盈怀解”更是突出了少年时期的豪情壮志。“同窗情谊，至今温暖吾辈”，将同窗之间真挚的感情作为重点，强调这份情谊的珍贵和持久影响力。

下阕“昔日梦想纷飞，雄心壮志，欲把宏图绘”，承接上阕的壮志，进一步阐述青春时的远大理想和抱负。“探索求知无惧苦，奋斗时光堪佩”，赞扬了在追求梦想过程中不畏艰难、努力奋斗的精神，“堪佩”表达了对那段时光的钦佩和敬意。“日落霞升，星辰璀璨，往事如烟霭”，用自然景象的变化来象征时光的流转，“烟霭”一词给往事蒙上了一层朦胧而又迷人的色彩。最后“年华虽逝，此情难忘心海”，点明尽管青春已经远去，但这段回忆永远铭记在心中，情真意切，令人动容。

整首词语言流畅，情感真挚，通过对青春岁月的回忆，抒发了对校园生活、同窗情谊和曾经梦想的深深怀念与眷恋，让人感同身受。

临江仙•小寒

小寒瑟瑟风呼啸，

冰封万里川原。

琼花飘舞落枝端。

腊梅含笑，

香气透严寒。



街头巷尾人忙碌，

学途工作皆欢。

心怀憧憬未曾闲。

众心齐力，

春意暖人间。



《临江仙·小寒》上阕开篇“小寒瑟瑟风呼啸，冰封万里川原”，通过对寒风和冰封景象的描写，生动地展现出小寒时节的寒冷与萧瑟。“琼花飘舞落枝端”，形象地描绘出雪花纷纷扬扬飘落枝头的美景。“腊梅含笑，香气透严寒”，以腊梅在严寒中绽放并散发香气，为寒冷的氛围增添了一抹生机与温馨。

下阕“街头巷尾人忙碌，学途工作皆欢”，将视角从自然景象转向人们的生活，展现出尽管天气寒冷，但人们依然充满活力地投入到学习和工作中，充满积极向上的氛围。“心怀憧憬未曾闲”，强调了人们内心怀揣着对未来的期待，不曾有丝毫懈怠。最后“众心齐力，春意暖人间”，升华了主题，表达出只要大家齐心协力，便能在寒冷的小寒时节感受到如春天般的温暖，充满了正能量和鼓舞人心的力量。

整首词情景交融，既描绘了小寒的自然之景，又展现了人们积极乐观的生活态度，给人以希望和温暖。

如梦令•暮秋



秋暮池塘寂寂，

瘦柳残荷傲立。

旧梦绕心头，

更添几分甜蜜。

追忆，追忆，

枫叶满阶堆积。

《如梦令·暮秋》上阕“秋暮池塘寂寂”，开篇营造出暮秋时节池塘边寂静冷清的氛围。“瘦柳残荷傲立”，描绘出柳树凋零、荷花残败却依然挺立的景象，“傲立”一词赋予瘦柳残荷坚韧的姿态。

下阕“旧梦绕心头，更添几分甜蜜”，由景入情，回忆起旧日的梦境，心中增添了甜蜜的感受，形成一种反差，在暮秋的寂寥中凸显出内心的温暖。“追忆，追忆”，反复强调回忆，增强了情感的表达。“枫叶满阶堆积”，以枫叶堆积的画面收尾，既照应了暮秋的主题，又增添了一种落寞而又诗意的美。

整首词通过简洁而生动的语言，描绘了暮秋的景象，同时巧妙地融入了内心的情感，有寂寥，更有甜蜜的回忆，给人以丰富的感受和想象空间。

沁园春•天安门颂

浩渺京都，伟峻天安，屹立东方。望红旗飘舞，霞光映照；华灯璀璨，瑞彩飞扬。画栋雕梁，金瓯玉砌，古韵今风蕴意长。千秋业，历沧桑巨变，见证辉煌。



庄严气势轩昂，引无数英雄斗志昂。忆开国大典，声威浩荡；中华崛起，梦想翱翔。岁月如歌，江山似画，盛世繁荣谱乐章。心潮涌，愿和平永固，国泰民康。

《沁园春·天安门颂》上阕开篇“浩渺京都，伟峻天安，屹立东方”，以宏大的视角展现了北京的广阔和天安门的雄伟，突出其在东方的重要地位。“望红旗飘舞，霞光映照；华灯璀璨，瑞彩飞扬”，通过对红旗、霞光、华灯和瑞彩的描绘，展现出天安门的庄严与光辉。“画栋雕梁，金瓯玉砌，古韵今风蕴意长”，细致地描写了天安门的建筑之美，蕴含着深厚的历史文化内涵。“千秋业，历沧桑巨变，见证辉煌”，强调天安门见证了无数的历史变迁和辉煌成就。

下阕“庄严气势轩昂，引无数英雄斗志昂”，突出天安门的庄严使人斗志昂扬。“忆开国大典，声威浩荡；中华崛起，梦想翱翔”，回忆开国大典的盛况，以及中华民族崛起的梦想。“岁月如歌，江山似画，盛世繁荣谱乐章”，用优美的语言描绘了岁月和江山，表达了盛世的繁荣景象。“心潮涌，愿和平永固，国泰民康”，结尾处直抒胸臆，表达了对和平与国家繁荣昌盛、人民幸福安康的美好祝愿。

整首词气势恢宏，语言豪迈，情感真挚，充分表达了对天安门的敬仰与赞美，以及对国家的热爱和对未来的美好期许。

倦寻芳•春

柳丝弄碧，桃蕊绽红，春满芳陌。燕舞莺啼，皆道好时光色。暖风吹、香尘起，画桥烟水添新墨。望青山、似眉黛含情，云影轻隔。

念往昔、游踪何在，旧梦难寻，心事堆积。独倚阑干，寂寞渐生眉额。岁月匆匆如逝水，繁华过眼皆成忆。叹流年、意阑珊，倦寻春色。

《倦寻芳·春》上阕开篇“柳丝弄碧，桃蕊绽红，春满芳陌”，通过柳丝、桃蕊的描绘，生动地展现了春天的生机勃勃和五彩斑斓，“春满芳陌”总括了春天的繁茂景象。“燕舞莺啼，皆道好时光色”，以燕莺的欢舞啼鸣进一步烘托出春天的美好氛围。“暖风吹、香尘起，画桥烟水添新墨”，温暖的春风吹拂，扬起香尘，画桥烟水的景象如一幅新添墨彩的画卷，极具诗意。“望青山、似眉黛含情，云影轻隔”，将青山比作含情的眉黛，云影轻隔，增添了几分朦胧之美。

下阕“念往昔、游踪何在，旧梦难寻，心事堆积”，由眼前的春景转向对往昔的回忆，感慨过去的踪迹难寻，心事重重。“独倚阑干，寂寞渐生眉额”，通过人物独倚阑干的动作和寂寞的神情，烘托出内心的孤独与忧愁。“岁月匆匆如逝水，繁华过眼皆成忆”，感叹岁月如流水般匆匆，曾经的繁华都已成为回忆，流露出对时光流逝和世事无常的无奈。“叹流年、意阑珊，倦寻春色”，结尾处再次抒发对流年的叹息，意兴阑珊，对春色也感到了疲倦，体现出一种深深的疲惫和失落感。

整首词情景交融，上阕写景优美动人，下阕抒情真挚深沉，通过对春景的描绘和对往昔的追忆，表达了作者复杂的情感，既有对美好春光的欣赏，又有对时光流逝和人生无常的感慨。

采桑子•冬日

冬来霜落寒烟起，

雪舞苍穹。

千树玲珑，

独有梅开点点红。

湖面冰封银光闪，

旷野迷蒙。

西风乍起，

吹回春日暖意浓。

《采桑子·冬日》上阕“冬来霜落寒烟起，雪舞苍穹”，开篇直接点明冬季到来，霜落寒烟生，雪花在天空中飞舞，描绘出冬日的寒冷与雪景的宏大。“千树玲珑，独有梅开点点红”，描写树木被冰雪覆盖，晶莹剔透，而在这一片洁白中，唯有梅花绽放出点点红色，形成鲜明的色彩对比，凸显了梅花的傲雪凌霜之态。

下阕“湖面冰封银光闪，旷野迷蒙”，继续描绘冬日的景象，冰封的湖面闪烁着银光，旷野一片迷蒙，展现出冬日的寂静与辽阔。“西风乍起，吹回春日暖意浓”，在寒冷的西风中，作者却想象着能吹回春日的温暖，表达出对温暖和生机的渴望，给冬日的景象增添了一丝希望和期待。

整首词通过对冬日雪景、梅树、湖面、旷野等景象的描写，营造出寒冷又充满希望的氛围，既有对冬日严寒的写实，又有对未来温暖的憧憬，意境丰富。